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陈爱香
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1
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四川大学文学与新闻学院
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合作作者
曾广煜
重庆师范大学文学院
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陈爱香
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曾广煜
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2013
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音译词在汉语语音教学阶段的应用实验——以卢旺达三个零起点班的语音教学实践为例
2013年
语音在国际汉语教学初级阶段的地位至关重要,可是由于各种因素,零起点情况下的语音教学效果不甚理想。笔者结合偏误分析理论和中介语理论,通过在卢旺达三个零起点班的语音教学实践中引入音译词的实验,得出对外汉语语音教学阶段引入音译词的几个用处。文章从增加趣味性、扩充词汇量、定音定调、消除偏误、语感培养等方面来阐释对外汉语语音教学阶段,尤其是零起点的语音教学中引入音译词的作用。
陈爱香
曾广煜
关键词:
零起点
语音教学
音译词
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