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都晓琴

作品数:7 被引量:34H指数:4
供职机构:上海开放大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教育
  • 2篇主义
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生情感
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇学生情感
  • 1篇意识形态
  • 1篇舆论
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇生情

机构

  • 5篇上海开放大学
  • 1篇华东政法大学
  • 1篇上海师范大学

作者

  • 6篇都晓琴
  • 1篇侯劭勋

传媒

  • 1篇党政论坛
  • 1篇中共南宁市委...
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇现代基础教育...
  • 1篇社会主义核心...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
我国主流意识形态网络话语权面临的挑战及其建构被引量:4
2019年
主流意识形态包含了判断是非对错与矛盾冲突性质的根本标准,推动主流意识形态网络传播,掌握网络话语权,直接关系我国意识形态安全与国家核心利益。当前,网络舆论赋权方式、低质量信息传播、非理性言论蔓延、西方意识形态话语陷阱对主流意识形态网络话语权带来新挑战。在此境况下,必须大力宣传与弘扬我国主流意识形态,积极探索新理念、新方式、新路径,不断提升网络舆论引导技能,增强意识形态网络话语权。
都晓琴
关键词:意识形态网络舆论话语权
“微文化”背景下青年学生的价值认同:问题与对策被引量:10
2016年
"微文化"作为新媒体时代的一种新形态,以其微言微语、短小精悍、方便快捷的特点赢得青年学生的喜爱,并成为他们传递信息、交流思想、实时互动的重要平台和载体。然而,"微文化"是一把"双刃剑",它在提供便利的同时,也给青年学生价值认同带来冲击,主要表现为削弱青年学生的价值判断力、造成青年学生价值迷失、降低青年学生的价值追求底线、影响青年学生的价值信念巩固。我们要善于利用"微文化"传播主流价值观,克服它潜在的弊端,并不断提升青年学生的价值批判能力,从而避免"微文化"蜕变为"危文化"。
都晓琴
关键词:青年学生
上海红色文化空间爱国主义教育功能创新路径研究被引量:2
2024年
上海的红色文化空间资源丰富,解析上海城市红色文化空间爱国主义教育功能的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,建构其价值导向功能、情感凝聚功能、行为规范功能,能够充分发挥上海红色文化空间爱国主义教育功能,助力“党的诞生地”红色基因传承弘扬高地构筑,推动红色文化空间教育功能在新征程上焕发时代光芒。
褚劲风都晓琴郭昱珍
大学生情感发展需要对思想政治教育实效性的影响研究
当前,在中央的高度重视和领导下,高校思想政治教育虽然取得了良好的成绩,但由于种种原因的限制,高校思政工作的实际效果并不理想。一方面,对高校思政工作大量投入,未能获得相应效果;另一方面,同样实施思想政治教育,但不同学校效果...
都晓琴
关键词:思想政治教育实效性心理问题情感教育
文献传递
“泛标签化”网络流行语对青少年思想的影响及应对被引量:1
2022年
“贴标签”是网络流行语中的常见现象,也是青少年亚文化的独特表现方式。但是,“泛标签化”网络流行语在感知和思考方式上暗含以偏概全、刻板印象的固化程式,容易对青少年思想产生负面影响。尤其是网络场域指涉青少年群体负面符号的“泛标签化”思维附带着色情、偏见、歧视、嘲讽、诽谤、暴力、犯罪等因素,它可能会固化青少年群体认知,强化青少年价值偏见,导致青少年道德迷失。破解这种困局的关键是,通过德育引领、朋辈互助方式和凝聚共识等策略,跳出网络流行语“泛标签化”思维窠臼,引导青少年树立正确的价值观。
都晓琴
关键词:网络流行语青少年教育
网络拟态环境下社会主义核心价值观教育的困境与出路被引量:12
2016年
借助于网络媒介,现实世界越来越容易被描绘、摹写、重构和再现,并由此而形成网络拟态环境。这种信息环境是现代媒介社会的一种客观存在状态,更是加强社会主义核心价值观教育不能忽视的前提。虽然网络拟态环境为宣传与弘扬主流价值观提供了便利条件,但也给社会主义核心价值观教育带来诸多困境,需要采取有效措施予以应对。
侯劭勋都晓琴
关键词:社会主义核心价值观教育
共1页<1>
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