郑祥专
- 作品数：23 被引量：130H指数：8
- 供职机构：三明学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题福建省社会科学规划项目福建省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 家长教育态度对初中生学习的影响被引量：2
- 2005年
- 学生身心全面发展是21世纪人才培养的客观要求,家庭教育对学生全面发展的影响不可忽视。在对三明市区初中生的家长进行抽样调查研究中,表明家长教育态度存在严重问题,家长的教育态度、教育方式不但会影响学生人格的形成与发展,同时也影响学生的学习成绩。这一研究为促进社会重视家庭教育,为初中生创造良好学习环境,促进身心健康发展提供理论依据。
- 郑祥专唐晓峰
- 关键词：家庭教育初中生亲子关系
- 福建省小学生人格特点现状调查研究
- 2011年
- 采用CPQ人格问卷,以海西前沿的福建省小学生的人格发展情况为样本群体,对福建各地小学生的人格特点进行现状调查和特点分析,为更好地培养小学生的人格特征提供参考依据。分析结果显示,学生总体人格发展状况是良好的,但与女生相比,男生的情感更易冲动,更具独力、自信、热情、精明强干等特点;乡镇学生与城市学生比较,表现出更内向,更不善于交际的特点。需要营造良好的环境,帮助学生克服心理不良倾向,养成健康价格。
- 罗文婕郑祥专
- 关键词：小学生人格特点
- 三明市普通中学学生学习适应性研究被引量：6
- 2002年
- 通过分层随机抽样调查 ,三明市普通中学初中生与高中生的学习适应性都不同程度地存在问题 ,初中生问题更为突出。乡镇中学学生学习适应性比城区中学差。初中与高中不同年级学生的学习适应性水平有差别。男女生在交往能力等方面存在差异。造成学生学习适应性不良的原因来自学生本身、家庭、学校、教师、社会环境等方面 ,要提高学生的学习适应性 ,需要教师。
- 郑祥专
- 关键词：初中生高中生
- 当代大学生性观念与性行为调查——以三明学院为例被引量：1
- 2011年
- 为了解大学生的性知识、性观念、性行为状况,结合时代特点,为高校性教育的实施提供依据,结合大学生心理健康教育公共选修课进行无记名问卷调查。调查收回问卷1022份,获有效问卷426份,输入Excel进行统计处理。结果表明,在有感情或准备结婚的情况下,认为男性可以有性行为的占77.95%,认为女性可以有性行为的占71.83%;性知识获得的渠道主要是书报及杂志(73.00%),同伴朋友(67.14%)和网络查寻(41.78%);有异性性交行为的占17.84%,其中男生占29.66%,女生占11.74%,男女生进行比较存在显著差异(χ2=20.93,P<0.001)。同10年前比,大学生的性观念总体表现为更加开放;男生性观念比女生更开放,对性的渴望更强烈;对同性性行为女生比男生表现出更高的认同度。
- 郑祥专郑有珠
- 关键词：大学生性教育性观念性行为
- 积极心理学理念下大学生心理健康教育课程教学的反思被引量：11
- 2009年
- 如何让高校心理健康教育工作更符合教育部2001年颁发的《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》精神,这是我们必须研究的重要课题。在大学生心理健康教育课程的教学中,提倡教学目标的积极价值取向、重视教学方法的师生互动、重视课内课外的结合对提高大学生心理素质有重要意义。
- 郑祥专郑有珠
- 关键词：大学生心理健康教育课程教学
- 艾滋病与普通服刑人员心理健康状况比较研究被引量：3
- 2015年
- 以清流监狱服刑人员为调查对象,采用SCL-90症状自评量表对64名艾滋病服刑人员和普通服刑人员进行心理健康状况调查,结果表明:普通服刑人员和艾滋病服刑人员都存在比较普遍的心理健康问题,总均分都显著高于全国常模群体;二者相比较,艾滋病服刑人员在总均分和躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖6个因子上存在更加严重的问题。因此,监狱应重视服刑人员的心理健康教育,特别是对艾滋病服刑人员要给予特别的关心和帮助,尽可能提高艾滋病服刑人员的心理健康水平。
- 庄标郑祥专曾念强
- 关键词：艾滋病服刑人员心理测量心理矫正
- 中学生积极心理健康教育方法探新被引量：16
- 2009年
- 宏观认知教育是为积极心理健康教育而设计的一种教育方法。其核心内容是通过设计,呈现关于时间、空间和物种进化发展三个方面的宏观问题,引发人们进行积极思考、想像,逐步重新构建以时间、空间、进化观念为内容的宏观认知结构,形成豁达、包容、大度的生活态度,从而达到不拘小节、淡化人生境遇、唤醒积极向上的情绪体验,创造美好生活的精神境界。在中学生积极心理健康教育中,宏观认知教育对减轻中学生学习压力、提高挫折承受力以及建立和谐人际关系等方面有着重要作用。
- 郑祥专孟万金
- 关键词：中学生积极心理健康教育
- 对大学生实施积极心理健康教育被引量：13
- 2009年
- 积极心理健康教育不是对传统心理健康教育的简单否定,而是对传统心理健康教育模式的矫正、发展和补充。对大学生实施积极心理健康教育,要促使心理健康教育中心职能扩大和工作重心转移,突出"积极"价值取向,通过学生集体或组织实施教育,营造校园文化氛围实施教育,以便更好地促进大学生积极心理健康教育发展性目标的达成。
- 郑祥专
- 关键词：大学生心理健康教育积极心理健康教育
- 从积极情绪研究视角看孔子幸福观被引量：4
- 2012年
- 孔子的学习之悦、交友之乐及君子之乐,人称"孔门三乐",是孔子幸福观的具体阐述。"孔门三乐"承载着深刻的文化内涵,把孔子幸福观与现代积极情绪研究结合起来,可以清晰地看出二者存在着有形或无形的、直接或间接的传承关系。
- 郑祥专
- 关键词：积极情绪文化传承
- 中高年级小学生厌学情绪调查研究——以三明学院附属小学和莘口小学为例被引量：3
- 2010年
- 采用自编问卷,对三明学院附属小学和三明莘口小学各二百名三年级到六年级的学生进行调查,结果表明:有76人具有厌学倾向,占样本总数的19﹪;因学生自身原因产生厌学情绪的,城市的学生显著高于农村的学生;因社会原因而产生厌学情绪的,六年级显著高于三四年级,五年级显著高于四年级;男生的厌学情绪较女生严重,但女生受自身原因影响产生厌学情绪的比男生多。
- 郑祥专江海妹
- 关键词：小学生厌学情绪
