胡志红
- 作品数：20 被引量：31H指数：4
- 供职机构：湖北水利水电职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学建筑科学更多>>
- 高职行业英语需求分析及教学反思
- 2017年
- 随着国际交流日益发展,高职教育应支持优质产能"走出去",培养新型"国际化"、"应用型"人才。本文对建筑行业对高职学生行业英语能力的需求做了分析,对参加行业英语(即土建英语)学习的学生的反馈意见进行反思,探究高职基础英语向行业英语延伸的必要性和可行性。
- 胡志红
- 关键词：高职教育行业英语
- 基于语料库的高职英语写作教学——以建筑造价专业为例
- 2016年
- 本文探究如何以翻转课堂的模式将语料库的构建与TRP写作资源平台相结合,从而提高写作教学效率。通过实验得知,与传统的"过程式"教学法相对比,结合语料库和写作平台的教学方法能有效地拓展教与学的时空,实现自主、创新、研究、合作式的学习,提高高职英语写作教学的效率。
- 胡志红何凌
- 关键词：语料库高职英语写作
- 论外语自主学习者的培养被引量：2
- 2007年
- 学生自主学习能力的培养越来越受到各级教育机构的重视,本文依据自主学习的定义、内容,以及外语学习的特点,从学习动机出发,提出了有关培养外语自主学习者的几点建议。
- 胡志红
- 关键词：成就动机罗森塔尔效应动机归因
- 课程思政融入大学英语课堂的探索与实施——以《全新版大学进阶英语2》Living Green单元为例被引量：4
- 2020年
- 课程思政理念揭示立德树人,这是教育的根本任务,它融入所有的课程之中,是所有课程的最终目标。大学英语作为一门主要的公共基础课,具有工具性、人文性和思辨性,它既是语言学习、文化交流的桥梁,也是思想政治教育、意识形态建设的前沿。本文以《全新版大学进阶英语》Living Green为例,探究如何将思政元素融入大学英语课堂。
- 胡志红
- 关键词：大学英语课堂立德树人
- 论“归化”在旅游翻译中的应用
- 2006年
- 本文根据翻译的基本原则及旅游翻译的目的,在肯定“归化”与“异化”作用的同时,着重谈论旅游翻译中“归化”策略的实用意义,并举例说明增词与注释(Amplification＆Annotation)、类比(Analogy)、删减与调整(Reduetion＆Adjustment)、解释(Explanation)等“归化”方法。
- 胡志红
- 关键词：旅游翻译归化异化源文化目的语文化
- “创新发展行动计划”下的高职行业英语研究
- 2016年
- 高职教育是以培养高素质高技能型专门人才为目标的,作为高职教育的一部分,英语教学的行业特色一直没有得到充分的体现。为了顺应教育部关于"全面提高高等职业教育教学质量"的要求,"高等职业教育创新发展行动计划"的实施,顺应国家"一带一路"战略,助力培养国际化技能人才的目标,高职英语行业化刻不容缓。
- 胡志红邵溢
- 关键词：高职教育行业英语
- 话题讨论对高职学生英语写作能力的促进
- 2013年
- 高职学生英语写作的最大困难是词汇量少,逻辑思维混乱,不会筑构语篇结构。话题讨论有助于提高学生的口语能力。本文探讨如何将话题讨论与高职学生英语写作能力的培养相结合,发现其中的正态相关性。
- 胡志红
- 关键词：英语写作能力语言图式
- “课程思政”融入大学英语课堂的探索与实践——以《全新版大学进阶英语》“绿色生活”主题为例被引量：4
- 2020年
- "课程思政"理念揭示"立德树人"才是教育的根本任务,它融入在所有的课程之中,是所有课程的最终目标。由于"大学英语"的工具性、人文性和思辨性,"大学英语"这一主要的公共基础课,不仅是语言学习、文化交流的桥梁,也是思想政治教育、意识形态塑造的前沿。本文以《全新版大学进阶英语》"绿色生活"主题为例,探究如何将"思政"元素融入大学英语课堂。
- 胡志红
- 关键词：大学英语课堂立德树人
- 基于“产出导向法”的高职英语信息化教学被引量：2
- 2018年
- 目前以慕课、微课为主导的英语信息化教学已经以其自主、灵活、高效、方便等优势广泛渗透到英语教学的各个角落。然而,英语教学在经历的长期改革实践后依然存在"学用分离"的现象,为此,"产出导向法"提出"学用一体"的教学理念。它强调"输入与输出的对接"和"以学习为中心"的教学,并将教学分为驱动、促成和评价三个几段。本文以英语"求职信"写作教学为例,探讨在"产出导向法"的理论指导下,英语写作信息化教学的实施与成效。
- 胡志红
- 关键词：高职英语信息化教学
- 基于“认知——结构教学论”的高职英语语法教学被引量：2
- 2007年
- 高职英语要求学生掌握“够用、实用”的英语基础知识,培养学生英语交际能力、综合应用能力,这与布鲁纳“认知——结构教学观”的观点不谋而合,本文着重介绍二者在教学实践中的结合与运用。
- 胡志红
