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王秀英

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：海南医学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇整体性
  • 1篇政治教育
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇政治理论课实...
  • 1篇治教
  • 1篇实践教学
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇思想政治教育...

机构

  • 3篇海南医学院

作者

  • 3篇王秀英
  • 1篇罗丽娟

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇辽宁经济职业...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高校思想政治理论课实践教学系统化的探究
2012年
高校思想政治理论课实践教学普遍存在着混同于课外社会活动的倾向,实践教学方式随意性大。思想政治理论课的实践教学功能在于强化理论课的实效性,其必须符合课程体系的要求和学生价值观形成的需要,并以大学生所学专业为平台。只有以四门思政理论课间的内在逻辑为主线设计思想政治理论课系统的实践教学方式,方能实现实践教学的功能。
王秀英
关键词：高校思想政治理论课实践教学教学方式
关怀人生成长是增强大学生思想政治教育实效性的基点
2010年
增强思想政治教育实效性一直是教育者追求的目标,思想政治教育必须立足于大学生思想政治修养生成规律和人生成长的需要,实现大学生求解人生困惑的现实诉求,在大学生的人生实践中切合、互动、生动的进行,才能是有效的。
王秀英
关键词：实效性立足点现实诉求
关于《马克思主义基本原理概论》教学中如何体现理论整体性之我见
2011年
教学中要体现马克思主义理论的整体性是《马基原理》教学过程中的首要问题。如何体现马克思主义理论的整体性需根据理论体系的主线确定授课重点且只注重讲清原理,对具体知识不过度深入和展开。为此需要的两个条件一个是教师的知识结构要全面;一个是学生自主学习的配合。
罗丽娟王秀英
关键词：马克思主义整体性教学
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