王前
- 作品数：14 被引量：23H指数：3
- 供职机构：通化师范学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题吉林省教育科学“十五”规划课题吉林省哲学社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 高中物理教学中应渗透国家标准的“量和单位”被引量：3
- 2013年
- 一、高中物理教学中进行量和单位的国家标准渗透的必要性量和单位涉及工农业生产、国防建设、科学研究、文化教育、国内外贸易等各个方面，和我们的日常生活息息相关。尽管我国制定的“量和单位”国家标准中已经明确规定量和单位的正确应用规则和书写方式，但在实际应用中仍比较混乱，这对开展国家经济文化交流，发展我国的科学技术和教育事业，都产生了不可忽视的消极影响。要改变这一状况，高中物理教学责无旁贷。
- 王前
- 关键词：高中物理教学经济文化交流工农业生产国内外贸易国防建设
- 论高校学报编辑职业道德的内化被引量：3
- 2006年
- 学报的学术质量是高校科研水平的集中反映,因此,学报肩负着发现、培养人才的责任。高校学报编辑的职业道德直接影响学报的质量。所以探讨高校学报编辑职业道德特点,对高校学报编辑职业道德内化问题的研究具有重要的现实意义。
- 王前
- 关键词：高校职业道德
- 教育技术专业实践教学内容和方法改进的探索被引量：2
- 2006年
- 根据社会对教育技术专业学生的能力要求,阐述了教育技术专业实践课课程内容,并为开展教育技术专业实践教学探索新的思路.
- 孙贵发王国洪王前
- 关键词：教育技术专业实践教学
- LiBr/MoO_(3)/PE隔膜对锂硫电池循环稳定性的影响被引量：1
- 2023年
- 通过在聚乙烯(PE)隔膜上引入三氧化钼(MoO_(3))和溴化锂(LiBr)涂层制备LiBr/MoO_(3)/PE多功能复合隔膜,采用X射线衍射和扫描电子显微镜对膜的结构和形貌进行表征,并通过循环伏安、电化学阻抗和充放电性能测试等方法研究涂覆修饰层后的LiBr/MoO_(3)/PE隔膜对Li金属负极稳定性和锂硫(Li-S)电池性能的影响.结果表明:LiBr提高了多硫化锂(LiPSs)的溶解度,MoO_(3)层对LiPSs具有化学吸附作用,可提高活性物质S的利用率,并抑制Li-S电池的穿梭效应;以LiBr/MoO_(3)/PE为隔膜的Li-Li对称电池在0.6 mA/cm^(2)的电流密度和1(mA·h)/cm^(2)的容量下稳定循环时间为1600 h,Li-S电池在0.2 C下的初始放电比容量可达1229.2(mA·h)/g,500次充放电循环后的比容量为628(mA·h)/g.
- 王前魏祎贾洪声
- 关键词：三氧化钼溴化锂锂硫电池
- 高中教师论文撰写能力提高的方法
- 2014年
- 伴随着基础教育改革的深入开展，学校功能更加多元化，要求高中教师不仅仅是知识的传授者，还应是教育科研工作者，要求他们针对实际工作中遇到的一些依靠现有理论和教师自身经验解决不了的问题，开展教育科研活动。论文是展示、交流与推广教育科学研究成果的一种手段和工具，也是教育工作者记录劳动成果和工作成绩的一种有效方式，通过科研论文的形成、发表与交流可以推动教师教育科学研究的不断深入。但由于高中教师缺少论文撰写知识的储备，论文写作能力较弱，难以将自己对教学活动的深层次理性思考形成论文并公开发表，因此提高教师论文撰写能力十分必要。
- 王前
- 关键词：论文写作能力高中教师论文撰写教育科研工作者教育科研活动教育科学研究
- 升温速率对CoFe_(2)O_(4)纳米颗粒性能的影响
- 2023年
- 利用热分解法制备CoFe_(2)O_(4)纳米颗粒,并通过X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)和振动样品磁强计(VSM)等方法分析样品的晶体结构、微观形貌和磁性能,研究样品制备过程中不同升温速率对样品微观形貌和磁学性能的影响.结果表明,提高升温速率可增加晶核生长动力,有利于样品的晶粒生长,从而增大样品的饱和磁化强度和矫顽力.
- 王前沈慧娟沈慧娟
- 关键词：升温速率磁性能
- 文献检索课教学的改进方法被引量：5
- 2004年
- 从高校现有文献检索课教学中存在的问题进行分析 ,对高校文献检索课教学改革进行探讨 .
- 王前
- 关键词：高校文献检索课教学方法教学改革计算机检索
- 以需求为导向的中小学教师培训研究被引量：1
- 2015年
- 本课题组在中小学教师培训需求状况的调查和分析基础上,结合近年来关于新课改教师培训的研究和较成熟的相关网络资源,提出以需求为导向的中小学教师双平台网络培训研究模式:建议各层教育管理部门以良性激励型扶持理念,依托日渐成熟的多元化培训机构市场、互联网技术和精神,消除网络培训障碍,链接教育部新课程网络教研建设工程,创建专业化个性化双平台网络培训,变重结果的整体效果评价为重过程的个体学习需求评价,培养新时期新角色教师.
- 于海齐颖邓持梅王前陈洪英王华田杏霞徐井华
- 关键词：中小学教师培训教师新角色
- 中小学教师培训需求状况的调查和分析
- 2015年
- 在国内外中小学教师培训研究逐渐专业性需求化的背景下,本课题组以长白山保护开发区中小学教师培训需求为调查对象,采用调查问卷、实地访谈法,对培训需求动因与机会、授课者选择需求、形式与内容需求、目前培训满意度与效果四个维度进行调查研究.结果表明:教师专业化成长需求受到传统教育管理观念的严重制约,现行培训满意度和效果只能达到中等偏下水平,培训需求专业化个性化趋势日益明显.针对问题和趋势,本课题组提出三大策略性建议,结合旅游经济型区域特色探索出能服务于本区域发展的以需求为导向的有效培训模式,为教师个性化、专业化实效性成长,全力实现教育部全员培训的初衷奠定基础.
- 齐颖王前于海邓持梅田杏霞徐井华陈洪英王华
- 关键词：教师培训
- Mo_(2)C/PE隔膜对锂硫电池性能的影响
- 2023年
- 为了提升对锂金属负极的保护作用,抑制多硫化物的穿梭效应,选择成本低且地球丰富度高的钼基材料合成球壳结构的碳化钼(Mo_(2)C),并制备了碳化钼修饰的聚乙烯隔膜(Mo_(2)C/PE),分析了Mo_(2)C/PE隔膜对锂硫电池性能的影响.结果表明, Mo_(2)C良好的亲锂性可以诱导Li+均匀沉积,抑制锂枝晶生长. Mo_(2)C/PE隔膜具有较大的比表面积和孔隙率,碳化钼可以促进多硫化物在其附近的碳球内沉积成硫化锂,增加的形核位点和沉积空间对充放电过程中引起的体积变化有一定的改善效果.制备的Li-Li对称电池在较高的电流密度下,与不使用PE隔膜的电池相比,使用Mo_(2)C/PE隔膜电池的极化电压起伏更小,可以稳定循环.装有Mo_(2)C/PE隔膜的锂硫电池在0.2C的倍率下,放电比容量为1235.3 mA·h/g,经过500次循环后,放电容量可以维持在652.4 mA·h/g.
- 王前魏祎贾洪声
- 关键词：碳化钼锂硫电池电化学性能
