汪洁萍
- 作品数：18 被引量：34H指数：3
- 供职机构：宁波大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 谈教师职业的专业成长
- 2004年
- 《中华人民共和国教师法》第三章规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业”。从这段话可以看出，教师和医生、律师一样属于“专业人员”。
- 汪洁萍
- 关键词：教师专业成长职业道德终身学习专业自主权教学技巧
- 解读新课标的基本理念之一——发展学生的数学应用意识被引量：12
- 2003年
- 汪洁萍
- 关键词：高中数学课程标准整合教育
- 一种学前教育专业用具有调节功能的宣传栏
- 本实用新型公开了一种学前教育专业用具有调节功能的宣传栏，包括主体、辅助结构、轮播结构和调节结构，所述主体的外部外壁一侧设置有辅助结构，所述主体的内部设置有轮播结构，所述主体的外部外壁另一侧设置有调节结构；所述调节结构包括...
- 郑晓双汪洁萍
- 文献传递
- 一种带有辅助工具的幼教磁性画板
- 本实用新型提供一种带有辅助工具的幼教磁性画板，用来解决现有技术中幼儿无法画出规整的直线或曲线的技术问题，包括外壳、画板、擦除条和画笔，画板位于外壳内部，擦除条位于画板底部，在外壳和画板之间设有辅助画尺，辅助画尺能够滑动，...
- 赵晨羽汪洁萍范泽平赵金杰李续
- 幼儿园开展项目式学习的策略研究——以项目“我来设计汉字墙”为例被引量：1
- 2024年
- 本文以项目“我来设计汉字墙”为例,从确立项目式学习目标、甄选适合幼儿的项目式学习内容、建构项目式学习实施路径、确定项目式学习评价方案、探讨项目式学习中“教”与“学”的转变等五个方面展开论述,探讨幼儿园开展项目式学习的有效策略,寻求具有适宜性的项目式学习实施方式,以期为项目式学习在幼儿教育中的推广及应用提供参考。
- 郑晓双汪洁萍
- 关键词：项目式学习幼儿教育
- 新课程改革理念下教师课堂教学艺术的重新诠释
- 2004年
- 新课程改革正在进行,新理念要对教师课堂教学艺术进行重新诠释。教师要做好五种良好准备: 学会对话,不要独白;学会宽容,不要排斥;学会赞赏,不要批评;学会装傻,不要权威;学会等待,不要急 躁。
- 汪洁萍
- 关键词：课堂教学教学艺术
- 实践解读教学设计的评价被引量：3
- 2006年
- 教学设计的评价有助于促进当前设计的优化和帮助后继设计的完善以及加快教师的专业成长。一份好的教学设计应包括以下五个主要指标:理念的先进性、目标的清晰性、内容的可靠性、过程的合理性和结果的有效性。
- 汪国华汪洁萍
- 关键词：教学设计教学评价评价指标教师专业成长教学目标教学内容
- 分布式应用中共享对象研究被引量：1
- 2003年
- 论述了PowerBuilder分布式应用程序中共享对象的原理,并着重介绍了共享对象在开发PowerBuilder分布式应用程序中的应用。
- 汪洁萍徐仁刚
- 关键词：POWERBUILDER分布式应用程序共享对象数据库管理系统
- 对波利亚的解题表的一次实践被引量：1
- 2003年
- 美国数学家哈尔莫斯(P.R.Halmos)认为,问题是数学的心脏.他说:“数学究竟是由什么组成的?公理吗?定理吗?证明吗?概念?定义?理论?公式?方法?诚然,没有这些组成部分,数学就不存在,这些都是数学的必要组成部分,但是,它们中的任何一个都不是数学的心脏,这个观点是站得住脚的,数学家存在的主要理由就是解题,因此,数学的真正组成部分是问题和解.”
- 汪洁萍
- 关键词：中学数学解题表例题平行四边形
- 项目式学习研究领域的前沿、热点与趋势--基于CiteSpace知识图谱软件的量化研究
- 2022年
- 为揭示项目式学习的发展概况与理论前沿,本研究运用文献计量软件CiteSpace对中国知网中2003—2021年的项目式学习的相关论文数据进行可视化分析,描绘出我国项目式学习研究的知识图谱。从研究趋势来看,我国学者近年来对项目式学习研究热度持续增加;从研究力量来看,我国关于项目式学习的研究并未形成核心作者和机构群;从研究热点来看,主要包括教学模式设计、价值分析、一线实践应用;从研究热点的时区图来看,该研究在2008—2014年处于涌现期、2015—2017年进入渐进平稳期、2018—2021年进入实践深化期。今后研究应质量齐升,形成项目研究共同体;关注教师,推进教师队伍的建设;多元评价,提升项目式学习质量。
- 郑晓双汪洁萍
- 关键词：CITESPACE项目式学习科学知识图谱
