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张彦桃

作品数:18 被引量:44H指数:4
供职机构:内蒙古大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家杰出青年科学基金河南省科技攻关计划更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 7篇农业科学
  • 6篇文化科学
  • 3篇生物学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇基因
  • 4篇植物
  • 4篇教学
  • 3篇生物化学
  • 3篇拟南芥
  • 2篇生物化学实验
  • 2篇生物技术
  • 2篇实验课
  • 2篇课程
  • 2篇化学实验
  • 2篇基因枪
  • 1篇蛋白质提取
  • 1篇豆芽
  • 1篇烟草
  • 1篇盐胁迫
  • 1篇药用
  • 1篇药用植物
  • 1篇叶绿
  • 1篇叶绿体
  • 1篇叶绿体转化

机构

  • 17篇内蒙古大学
  • 1篇安阳工学院
  • 1篇新疆农业大学
  • 1篇河南农业大学
  • 1篇解放军253...

作者

  • 18篇张彦桃
  • 5篇张立全
  • 3篇祁智
  • 2篇亢燕
  • 2篇王欣
  • 1篇苑琳
  • 1篇杨菊
  • 1篇邢万金
  • 1篇阿拉坦高勒
  • 1篇李金磊
  • 1篇额尔敦
  • 1篇王郑
  • 1篇苏慧敏
  • 1篇莫日根
  • 1篇哈斯阿古拉
  • 1篇王志钢
  • 1篇赵文双
  • 1篇耿静微
  • 1篇侯鑫
  • 1篇魏战勇

传媒

  • 2篇北方园艺
  • 2篇华北农学报
  • 1篇安徽农学通报
  • 1篇生物技术通报
  • 1篇生物学杂志
  • 1篇河南农业科学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇新浪潮
  • 1篇中国教工
  • 1篇华北国防医药
  • 1篇分子植物育种
  • 1篇实验室科学
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇生物化工

年份

  • 6篇2025
  • 1篇2023
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2002
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种液氨低温预浸协同硬毛粗盖孔菌预处理提高木质纤维素生物质酶解率的方法
本发明公开了一种液氨低温预浸协同硬毛粗盖孔菌预处理提高木质纤维素生物质酶解率的方法。利用木质纤维素生物质转化制备纤维素乙醇具有重要经济价值,建立合适的预处理技术改变木质纤维素生物质物理化学结构,提高酶解率是其中重要一步。...
李冠华薛慧婷张彦桃
文献传递
匠心育种三十载 科技报国写华章——记全国五一劳动奖章获得者李光鹏
2025年
在广袤的内蒙古草原上,有这样一位科学家:三十年如一日扎根北疆,带领团队攻克家畜育种领域一个又一个技术难关;培育的“双肌牛”让牧民收入翻番,引进的奶绵羊填补了国内产业空白;创建的“杜蒙羊生态养殖模式”被牧民亲切地称为“致富经”。他就是内蒙古大学教授李光鹏,一位用科技力量推动畜牧业高质量发展的新时代科学家。
张彦桃
关键词:家畜育种
生物化学实验课“混合氨基酸的滤纸层析分离鉴定”实践与体会
2025年
依照生物化学实验教学大纲,“混合氨基酸的滤纸层析分离和鉴定”是其中重要的课程部分。以天冬氨酸(Asp)、丙氨酸(Ala)、苯丙氨酸(Phe)、精氨酸(Arg)和天冬酰胺(Asn)这几种物理性质差异明显的氨基酸为样品,采用传统的滤纸层析法分离了混合样品中的氨基酸。经显色处理和比对分析结果,混合样品的组成成分为苯丙氨酸、天冬氨酸、精氨酸。通过该实验,不但学习了滤纸层析法分离氨基酸的原理,掌握了滤纸层析实验技能,还训练了实验习惯和科研思维能力。
任言心张雨涵张彦桃张立全
关键词:生物化学实验
RNAi及其在植物研究中的应用被引量:3
2006年
张彦桃
关键词:RNAI植物研究转录后基因沉默DSRNADNA甲基化转录水平
发挥线上混合式教学优势提升大学生物化学实验课程教学
2025年
从当前生物化学实验课程的教学情况来看,在线上教学平台的混合式教学的应用上还存在不足,未能充分发挥线上教学平台的混合式教学模式的优势,没有打通课前、课上以及课后三个阶段的壁垒,未能形成一体化、连贯性的混合式教学体系。为了能够进一步提升生物化学实验课程教学实效,应加强对线上教学平台的混合式教学模式应用方法与策略的研究与实践。
张彦桃贾爽
以OBE理念为导向的生物技术大实验教学实践
2025年
实验课程教学是高校教学内容的重要环节,是培养学生专业素养、提升实践能力的主要途径。在已构架和建设的本科生物技术综合性超大实验课程的基础上,内蒙古大学生命科学学院生物化学与分子生物学教研室教师以成果导向教育(OBE)为引导,从培养高素质创新型人才的目标出发,进行了生物技术大实验教学实践,形成了成熟的教学模式。该模式极大地激发了学生的实验热情和实验学习的主动性,提高了学生独立探索和解决实际问题的能力,进一步提升了学生的综合素养,从而有效地提高了教学质量,对培养高素质创新型人才具有积极的促进作用。
张立全张彦桃
关键词:生物技术大实验教学实践碱性磷酸酶
猪细小病毒感染Marc-145细胞后对其分泌白细胞介素6转录时相的影响被引量:4
2011年
为了更好地了解猪细小病毒(PPV)感染Marc-145后引起的细胞炎性反应,特别是白细胞介素6(IL-6)的反应,以及探讨宿主与病毒之间的作用关系,运用荧光定量PCR技术,测定和分析PPV感染Marc-145细胞后病毒DNA含量的变化和IL-6的分泌水平。结果表明,病毒感染后1 h就可以检测到病毒DNA,但病毒量相对较低,在感染48 h达到最高峰,为感染时的170倍左右。IL-6的表达量在感染后1 h、3 h、24 h显著增加,48 h下降至低于对照水平,说明猪细小病毒感染后可引起Marc-145细胞分泌IL-6的增加。
张彦桃梁秀丽刘芳李金磊耿静微魏战勇
关键词:MARC-145细胞白细胞介素6猪细小病毒转录时相
蛋白质提取分离分析及米氏常数测定的实践及效果
2025年
蛋白质提取分离分析及米氏常数(K_(m))测定是生物化学实验教学大纲中的综合性实验课程内容。本次实验实践以市售绿豆芽茎段为材料,利用研磨法提取其总蛋白,采用BCA法、SDS-PAGE电泳法测定总蛋白浓度和分布;以对硝基苯磷酸二钠(PNPP-Na_(2))为底物,在酸性条件[37℃,0.2 mol/L HAc-NaAc缓冲液(pH 5.6)]下测定了总蛋白中酸性磷酸酶的米氏常数。结果表明,绿豆芽茎段总蛋白浓度为4.374 mg/mL,在酸性条件下,总蛋白中酸性磷酸酶的K_(m)为5.5525 mmol/L,酶促反应最大速度(Vm)为0.0743 mmol/(L·min)。该实践强化了学生对蛋白质提取分离、定量分析及米氏常数测定等基础理论知识的理解,使其掌握了蛋白质提取分离和SDS-PAGE电泳等实验技术,并激发了其对科学研究的兴趣和热情。
贾昊冉韩朋张彦桃张立全
关键词:生物化学米氏常数绿豆芽
绿健运动饮料对运动员某些生理指标的影响被引量:3
2007年
目的:了解绿健运动饮料在大运动训练条件下对拳击、跆拳道运动员某些生理指标的影响,探讨其是否具有提高人体体能和抗疲劳功能。方法:将拳击、跆拳道运动员随机等分为实验组和对照组,实验组和对照组每天分别补充绿健运动饮料和对照饮料,实验前、2及4周时对受试对象的血液生化指标进行测试。结果:实验组与对照组比较,血清睾酮水平显著升高(P<0.05),肌酸激酶显著下降(P<0.05),血红蛋白含量相对稳定。结论:补充绿健运动饮料有利于拳击、跆拳道运动员在大强度训练时机体功能的提高和疲劳的恢复。
赵文双额尔敦马誉友王军孟和宝力高张彦桃
关键词:肉苁蓉枸杞子抗疲劳运动员
分子生物学与药用植物研究
2007年
张彦桃
关键词:分子生物学方法药用植物生命科学双螺旋结构生物技术
共2页<12>
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