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张帆

作品数：12 被引量：7H指数：1
供职机构：山东师范大学更多>>
相关领域：文化科学艺术哲学宗教医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇学位论文
  • 3篇专利
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 3篇图像
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  • 2篇识别方法
  • 2篇字符
  • 2篇字符识别
  • 2篇文本检测
  • 2篇文字区域
  • 2篇快速识别方法
  • 2篇光学字符
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  • 1篇导引
  • 1篇电视剧
  • 1篇电视剧《红楼...
  • 1篇电影
  • 1篇动机
  • 1篇信息社会
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事学
  • 1篇叙事学解读
  • 1篇学生价值观

机构

  • 12篇山东师范大学

作者

  • 12篇张帆
  • 3篇王琳
  • 2篇李昱
  • 1篇魏娟

传媒

  • 1篇现代教育

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2008
共 12 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
政府购买公共服务中社会组织能力建设问题研究
近年来政府购买公共服务的制度化供给,进一步将促进社会组织能力建设放在突出位置。在此过程中实现了推动转变政府职能、完善社会治理结构、刺激社会组织发展的多赢之举。在市场经济条件下,加强社会组织能力建设也是国家治理能力和治理体...
张帆
关键词：政府购买公共服务
文献传递
邹鲁钢琴奏鸣曲《青春之诗》演奏分析
张帆
光学字符快速识别方法及系统
本公开公开了光学字符快速识别方法及系统，包括：获取待处理图像；对待处理图像进行预处理；将预处理后的图像进行文本检测，得到含有矩形文字包围框的图像；对矩形文字包围框内的矩形文字区域进行文本识别，得到识别文本；对识别后的文本...
王琳李小宁张帆王正中耿世超储敬李昱
文献传递
教师对中小学生情绪信息社会共同提取诱发遗忘的影响
提取诱发遗忘是指当个体重复提取与某个线索相关的部分记忆会使得与之相关但未被提取的其他内容发生遗忘，提取诱发遗忘通常是一个社会过程，也就是说通常存在于与他人的交谈的过程中。这种现象不仅发生在说者身上也会发生在听者身上。说者...
张帆
关键词：师生关系情绪信息社会身份提取诱发遗忘
文献传递
小学数学“问题导引教学法”的实践与应用——基于前置学习理论
2020年
一、研究缘起在小学数学的教学过程中,独立思考是非常重要的一种学习方式,但课堂上的时间是有限的。同时,很多老师意识到培养学生问题意识的必要性,但是很少对学生的问题进行过系统的整理与分析,缺少对学生自学后存在的问题进行导引,引导学生深入交流的过程有待提高。
吴爽成玉丽张帆
关键词：小学数学学生问题意识
光学字符快速识别方法及系统
本公开公开了光学字符快速识别方法及系统，包括：获取待处理图像；对待处理图像进行预处理；将预处理后的图像进行文本检测，得到含有矩形文字包围框的图像；对矩形文字包围框内的矩形文字区域进行文本识别，得到识别文本；对识别后的文本...
王琳李小宁张帆王正中耿世超储敬李昱
电视剧《红楼梦》插曲《晴雯歌》的演唱研究
三十多年前，87版电视剧《红楼梦》首播，轰动一时。王立平先生为其所作的13首插曲诉说着封建贵族令人唏嘘的兴衰历程，道尽了大观园里大把的儿女情长。直至如今，每当提起《红楼梦》，那扣人心弦的旋律便似隐似现地盘旋在我们脑海之中...
张帆
关键词：《红楼梦》演唱技巧
文献传递
中医药专业学生价值观与学习动机的关系
价值观是支撑人们生活的精神支柱，它决定着人们行为的取向，决定着人们以什么样的心态去开创自己的生活，对人们的生活具有极其重要的指导意义。价值观既是个体的选择倾向，又是个体态度、观念的深层结构，它主宰了个体对外在世界感知和反...
张帆
关键词：中医药专业高校学生价值观学习动机
文献传递
“教非所学”教师的专业发展困境与对策研究
随着现代社会专业分工越来越精深，“由专业的人来做专业的事”成为各行各业的共同追求。教师的教学工作也不例外。然而我国中小学教师队伍中，存在相当数量的教师，其任教学科与其职前教育阶段所学习的专业不相匹配。即便是在北京这样的一...
张帆
关键词：教师管理职前教育
文献传递
《群山回唱》的叙事学解读
《群山回唱》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡塞尼继《追风筝的人》和《灿烂千阳》之后的第三部作品。这三本书都成为了风靡全球的畅销书，吸引了全世界众多的读者。《群山回唱》自2013年出版以来，受到了广泛的关注和极高的赞誉。胡塞尼...
张帆
关键词：美国文学小说创作叙事学
文献传递
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