伍寅
- 作品数：26 被引量：8H指数：1
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- 申论概括材料的写作分析
- 2012年
- 概括材料是申论写作承上启下的重要环节，是阅读能力呈现的具体形态，是提出方案和进行论证的前提条件。概括材料的内容一般由概述内容和概述观点构成。概述内容指的是概括材料反映的事件或现象，它常常要求概括出材料所反映的问题涵盖哪几个方面、哪几个层次，包括几个方面、几个层次：概述观点指的是概括材料反映的内容包含的观点、意见、争议等。要想写好概括材料，了解概括材料写作能力要求，掌握概括材料写作的方法和需要把握的问题是十分必要的。
- 伍寅
- 关键词：写作分析申论写作承上启下
- 冲破绝望的呐喊——浅谈《野草》中象征主义的运用被引量：2
- 2003年
- 《野草》大量运用象征主义手法,是作者文学观从片面夸大文艺社会作用转向文艺为人生所致。它反映了鲁迅内心深处的理想和渴望,表达了他在黑暗世界重压下的孤独、苦闷、失望、彷徨、求索和希望的情感。象征主义的基本情绪是对生活的悲观和绝望,而《野草》闪耀着理想的光芒。鲁迅最后从苦闷和彷徨中挣脱出来,走向了新的旅途。
- 伍寅
- 关键词：象征主义手法文学研究
- 鲁迅眼中的阿尔志跋绥夫被引量：1
- 2002年
- 阿尔志跋绥夫作为一个现代派作家,其作品在20世纪20-30年代被大量翻译到中国来,这与鲁迅对他的关注有着很重要的关系,探计鲁迅与阿尔志跋绥夫的关系,对了解20世纪初中国文学思潮和全面认识鲁迅,无疑都有着积极的意义。
- 伍寅
- 关键词：阿尔志跋绥夫无政府主义虚无主义写实主义国民性
- 让散文教学充满诗情画意被引量：1
- 2009年
- 散文教学中,贯彻审美教育有着得天独厚的优势。散文的情感、意境、哲思、语言以及形散神聚的整体形象,为我们把握散文的美提供了多方位的视角。
- 伍寅
- 关键词：散文教学美育散文意境
- 军用文书写作思维的形态
- 2016年
- 军用文书写作思维受制于军队有关法规、规章和有关文件规定的约束和限定,受制于军队文书严格的行文规定和体式规范,有着与一般写作思维不同的显著特点,了解和掌握军用文书写作思维特点,对于提高军用文书教学效果和提高写作人员的写作水平大有裨益。
- 伍寅
- 关键词：军用文书写作思维
- 申论的思维特点之我见
- 2013年
- 本文从申论的定义和结构特点,以及作为公务员考试的模式等角度切入,说明申论的思维特性。
- 伍寅陈冰
- 关键词：申论思维
- 批评通报与惩处通令的写法比较
- 2011年
- 针对军队机关公文写作中两个极易混淆的文体,从适用范围、行文目的、内容结构、语言表达方式等方面进行了比较,并附以示例和评析。
- 王仕英伍寅陈冰
- 关键词：写法
- 论《汉书·艺文志》形成的历史背景
- 2007年
- 《汉书.艺文志》承《七略》而来。向、歆父子整理书籍,充分借鉴了前代成果,即从事物分类以至典籍分类、学术分类,以及孔子以来的图书整理传统。而在汉代,由于孔子本人的被尊崇,使得孔子进行的图书整理事业被赋予了特殊的含义;图书整理事业被看作传播儒家之"道"的手段。
- 郭洪涛伍寅
- 关键词：汉书·艺文志
- 申论阅读材料运用思维导图应关注的侧重点
- 2014年
- 阅读材料是申论考试的重要组成部分,如何阅读,以及提高阅读的质量,方法很多,本文从阅读的层次出发,提出运用思维导图法进行阅读应注意的侧重点。
- 伍寅陈冰
- 关键词：思维导图申论
- 公务员考试申论概括材料的写作
- 2011年
- 申论从2000年产生至今已形成了比较固定的结构方式，即阅读资料、概括材料、提出方案和进行论证四个部分。它对应试者的基本知识、专业知识、管理知识和其他相关知识，以及阅读能力、分析归纳能力和文字表达能力是一种综合的检验。
- 伍寅王仕英金美华
- 关键词：公务员考试申论写作文字表达能力
