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利用显微互动教学系统提升遗传学实验教学质量被引量：3: 2021年; “遗传学实验”是最重要的基础实验课之一。该课程的多个实验内容涉及到染色体的显微观察。在这些实验的教学过程中引入显微互动教学系统,不但增强了教师授课的效果、提升了课堂指导的效率、加强了教师对教学过程的监控性,还使教师对学生实验结果的考察更具有科学性。受到了教师和学生的一致好评,从整体上提升了“遗传学实验”的教学质量。; 王宏刚魏远白艳玲朱玉山; 关键词：遗传学实验教学改革实验教学

CRISPR/Cas9技术在本科实验教学中的应用被引量：4: 2021年; CRISPR/Cas9是一项热门的基因编辑技术,广泛应用于生命科学研究领域。文章尝试将该技术设计成适合本科教学的实验内容,即"CRISPR/Cas9敲除细胞线粒体MFN1基因的荧光观察实验",并可根据教学需要作为开放实验或基础实验开设。该实验将CRISPR/Cas9基因编辑技术与荧光标记技术相结合,直观、便捷地呈现基因编辑效果,有助于学生掌握科技前沿技术,提高科研工作兴趣,培养创新思维和科研综合素质。; 魏远王宏刚孟琦王家乐李艳君朱玉山赵立青; 关键词：荧光标记实验教学

T7E1检测CRISPR-Cas9基因编辑效果实验设计被引量：2: 2023年; CRISPR-Cas9是一种现代生命科学研究中普遍使用的新型基因编辑技术。为了升级课程内容体系,使实验教学贴近科研实际,提升实验课程教学质量,设计了T7核酸内切酶1(T7E1)检测CRISPR-Cas9基因编辑效果实验。以CRISPR-Cas9基因编辑技术对mfn1编辑过的HeLa细胞为实验材料,提取基因组DNA,PCR扩增mfn1基因片段,切胶回收后,变性,退火,使用T7E1对编辑效果进行检测。经1%琼脂糖凝胶电泳,可观察到T7E1将略大于500 bp的mfn1基因片段切成两条大小约为250 bp的DNA片段,表明CRISPR-Cas9成功地对mfn1进行了编辑。; 王宏刚魏远李艳君朱玉山; 关键词：实验教学科研反哺教学

一叶萩小孢子发生和雄配子体发育: 2013年; 采用石蜡切片法对一叶萩(Flueggea suffruticosa(Pall.)Baill.)的小孢子发生及雄配子体的发育过程进行了解剖学研究。结果表明:一叶萩雄花含5枚雄蕊,每个花药4个花粉囊,但有个别雄花仅含4枚雄蕊,且其中一枚具7～8个花粉囊;不同花药以及同一花药各花粉囊发育不完全同步;花药壁发育为基本型,由外到内依次为表皮、药室内壁、中层(2层)和绒毡层,绒毡层为腺质绒毡层;小孢子母细胞减数分裂为同时型,产生四分体为正四面体型,也有少数对称型;有部分小孢子在四分体时期败育;成熟花粉二细胞型,圆球形,具三条萌发沟;雄花内着生无子房结构只有花柱发育的退化雌蕊;在花萼和花药中发现大量结晶体。本研究为大戟科植物生殖生物学和传粉生物学研究提供了基础资料。; 魏远沈广爽刘静何真真石福臣李后魂; 关键词：一叶萩大戟科小孢子发生雄配子体发育

Annexin V-FITC/PI法检测细胞凋亡实验被引量：4: 2023年; 课程组面向本科生开设了利用Annexin V-FITC/PI法检测细胞凋亡的实验项目。该实验加入化疗药物依托泊苷(简称VP-16)诱导Jurkat细胞发生凋亡,使用Annexin V-FITC/PI细胞凋亡检测试剂盒检测细胞凋亡情况,在荧光显微镜下拍照计数。实验结果表明:紫外光激发下,早期凋亡细胞呈现绿色荧光,而晚期凋亡细胞和坏死细胞呈现红色荧光;对细胞计数可知,对照组各时期细胞数符合正常范围,经药物处理后,各时期细胞凋亡率随药物浓度升高而升高,其中早期和晚期凋亡细胞占比最高;在高浓度药物处理后,细胞被大幅度杀伤,仅剩余几个早期凋亡细胞。实验将Annexin V-FITC/PI试剂盒与荧光显微镜结合使用,突破了教学经费、规模和仪器等条件局限,实验成本相对较低,适于大班教学,实验结果直观便捷,能够让学生深入、系统地掌握细胞凋亡的实验原理和检测方法,符合本科生实验项目的综合性高、设计性强和研究性佳的特点,切实提升细胞生物学实验课程的质量和水平。; 魏远王宏刚陈成彬王春国宋文芹李登文赵立青; 关键词：荧光显微镜药物诱导

一叶萩生殖生物学及传粉适应性研究: 一叶萩(Flueggea suffruticosa(Pall.) Baill.)是大戟科(Euphorbiaceae)叶下珠族(Trib.Phyllantheae)白饭树属(Flueggea)植物，落叶灌木，分布范围较广...; 魏远

做好实验教辅工作,提升实验学习兴趣: 实验教辅人员在本科实验教学中发挥着重要作用,高学历实验管理人员在实验室日常管理、实验材料准备和拓展实验资源等方面总结的经验和改革对提高教学效果有重要意义.从教辅的角度提高动物学教学效果,具体表现在提升学生学习生物学的兴趣...; 魏远沈广爽王宏刚张金红; 关键词：生物实验教辅工作

氯化钙对互花米草镉积累及胁迫的影响被引量：9: 2013年; 采用蛭石盆栽试验研究了低、中、高浓度CaCl2对互花米草Cd积累与胁迫的影响。结果表明,在200μg·g-1CdCl2浓度下,互花米草的株高、分蘖数、过氧化氢酶活性、地上和地下部分干重都有所降低,脯氨酸含量显著升高;在200μg·g-1CdCl2浓度下添加CaCl2以后,随着CaCl2浓度的增加,互花米草的株高、分蘖数、地上干重、地下干重和过氧化氢酶活性呈现先增长后降低的变化,说明一定的Ca浓度增加了互花米草耐受Cd的能力。与单独CdCl2胁迫相比,CaCl2的添加降低了互花米草脯氨酸含量,缓解了重金属Cd对互花米草的毒害作用。互花米草体内的Cd主要积累在地下部分,随着CaCl2浓度的增加,互花米草地上和地下部分Cd含量及转运系数均显著升高,说明CaCl2对Cd有一定的活化作用,能够提高互花米草对重金属Cd的吸收积累和向地上部分的转运能力。; 何真真柴民伟魏远刘立民石福臣; 关键词：胁迫植物修复解毒作用转运系数

移液枪头自动装盒装置: 本实用新型涉及实验设备技术领域，尤其涉及一种移液枪头自动装盒装置。该移液枪头自动装盒装置包括：出料机构，包括振动盘、以及沿振动盘的切向连接于振动盘的出口段；驱动机构，包括移位组件以及用于放置盛放盒的安装位，安装位设置于移...; 王宏刚魏远邓飞衡滨; 文献传递

一种适用于实验教学的果蝇DNA提取新方法: 2024年; 南开大学遗传学实验课程组将科研中常用的动物组织DNA提取方法改造后用于实验教学,获得了1种适用于实验教学的果蝇DNA提取新方法。该方法由碱裂解、酸中和、离心3个步骤组成,具有操作简单、时间短、成本低、效果稳定等特点,获得的DNA无论是浓度还是纯度均可满足后续PCR扩增的需要,符合实验教学的要求。该方法简化了果蝇DNA的提取流程,为与果蝇基因表达分析相关实验项目的改革奠定了基础,有助于提升实验教学效果,推动课程建设。; 魏远王宏刚朱玉山李艳君; 关键词：果蝇 DNA提取碱裂解法遗传学实验实验教学

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魏远