您的位置: 专家智库 > >

陈暑波

作品数:18 被引量:17H指数:3
供职机构:湖南城市学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 6篇理学
  • 5篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 7篇数学
  • 5篇教学
  • 3篇教学模式
  • 2篇大学数学
  • 2篇圆规
  • 2篇直尺
  • 2篇课程
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教学模式研究
  • 2篇高校
  • 2篇HOSOYA...
  • 1篇代数
  • 1篇代数教学
  • 1篇单圈图
  • 1篇等距
  • 1篇底板
  • 1篇信息与计算科...
  • 1篇信息与计算科...
  • 1篇行列式

机构

  • 14篇湖南城市学院
  • 1篇湖南工业大学
  • 1篇中南大学

作者

  • 14篇陈暑波
  • 4篇代安定
  • 2篇熊佩英
  • 2篇夏方礼
  • 1篇宋迎清
  • 1篇孙惠
  • 1篇李俊峰
  • 1篇林仁
  • 1篇李俊锋
  • 1篇刘伟俊
  • 1篇陈静
  • 1篇陈俏
  • 1篇李云翔
  • 1篇肖正明
  • 1篇王菲
  • 1篇龙韬
  • 1篇金芳

传媒

  • 3篇湖南城市学院...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇北京城市学院...
  • 1篇中国科学:数...
  • 1篇科技视界
  • 1篇丝路视野
  • 1篇教育进展
  • 1篇科研成果与传...

年份

  • 1篇2025
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
泛在学习环境下数学建模课程教学模式研究
2017年
随着信息技术的发展,泛在学习模式成为一种可实施的教学模式.本文在明确了泛在学习的基本内涵与相关理论的前提下,给出了一种泛在学习教学模式,阐述学习者、教育者与泛在学习环境下的关系,并在此基础上提出了数学建模课程教学模式改革措施,具有一定的理论和实践意义.
代安定陈暑波熊佩英吴承逊
关键词:泛在学习数学建模教学模式课程改革
基于互联网技术大学数学的微课教学模式研究
2023年
互联网技术的飞速发展带来教育模式的创新与变革,本文探讨了互联网教育发展的现状、微课教育模式的概念及特点,并以大学数学课程为例提出了微课设计及平台建设的一些想法。
陈俏陈暑波代安定龚燕
关键词:互联网大学数学
离散数学课程教学模式改革与探索
2012年
该文首先指出了离散数学在计算科学中的重要性,然后分析了传统离散数学教学模式存在的问题。在此基础上提出了离散数学课程教学模式的改革与探索,并对教学效果进行评价。
陈暑波夏方礼
关键词:离散数学课程教学模式教学改革教学探索
一种数学教具用的存放装置
一种数学教具用的存放装置,包括装置主体,所述装置主体的下端固定安装有底板,所述底板的下端固定安装有4个万向轮,所述装置主体的左侧面固定安装有调节仓,所述调节仓的左侧面固定安装有挂钩固定块,所述挂钩固定块的左端固定连接有挂...
陈暑波
文献传递
高校数学创新人才培养探究
2025年
高校创新人才培养是推动社会进步和经济发展的重要途径。本文探讨了高校在数学创新人才培养中的关键作用,从师资队伍、课程设置、教学模式与方法、实践平台建设等方面分析了当前培养模式中存在的问题。针对这些问题,提出了优化课程体系、加强产学研合作、注重学生个性化发展、完善评价机制等对策。本文旨在为高校数学创新人才培养提供理论支持和实践参考。The cultivation of innovative talents in higher education institutions is a crucial pathway for driving social progress and economic development. This paper explores the pivotal role of universities in nurturing innovative talents in mathematics, analyzing existing issues in the current cultivation models from perspectives such as faculty quality, curriculum design, teaching methodologies, and the construction of practical platforms. In response to these challenges, the paper proposes strategies including optimizing the curriculum system, enhancing industry-university-research collaboration, focusing on the personalized development of students, and improving evaluation mechanisms. The aim of this paper is to provide theoretical support and practical references for the cultivation of innovative talents in mathematics within higher education institutions.
陈暑波代安定金芳孙惠郭姣姣
关键词:高校教学方法个性化发展
一种多功能尺规
本实用新型涉及绘图设备技术领域,更具体的说是一种多功能尺规,包括尺板,该多功能尺规还包括转轴机构、滑动机构和夹持机构,所述转轴机构转动连接在尺板的右端,所述滑动机构滑动连接在尺板上,所述夹持机构设置在滑动机构内,所述转轴...
陈暑波
文献传递
无约束优化问题的Newton-过滤器算法
2010年
构造了求解无约束优化问题的新算法,该算法结合了一般的Newton算法的思想和过滤器线性搜索策略,一方面搜索方向由Newton算法产生;另一方面在接受新的迭代点时,采用过滤器线性搜索策略,确定步长,且新算法是全局收敛的.
林仁李俊锋林子王菲陈暑波
关键词:无约束优化线性搜索
共同体视域下应用型本科高校大学数学虚拟教研室的理论建构与建设路径研究被引量:4
2023年
针对传统大学数学教研室建设过程中存在的教研功能难以充分发挥、教学资源难以得到有效扩充、教学质量难以得到保障以及教研水平有限的问题,有必要探索高校大学数学虚拟教研室的建设。具体应从大学数学虚拟教研室教学团队、教学资源、运营体系以及教学评价建设着手,打造具有示范引领作用的大学数学虚拟教研室,切实发挥其育人实效。
熊佩英陈暑波宋迎清
关键词:应用型本科高校大学数学
棒棒糖图的Merrifield-Simmons和Hosoya指数被引量:7
2008年
i(G)表示图G的Merrifield-Simmons指数,定义为图G的独立点集个数;z(G)表示图G的Hosoya指数,m(G,k)表示G的k-匹配数,则z(G)是所有的m(G,k)的总和(1≤k≤[n/2]),其中n是G的顶点数.给出n阶棒棒糖图Ln,k的Merrifield-Simmons指数和Hosoya指数以及它关于Merrifield-Simmons指数和Hosoya指数的一个排序.
陈暑波夏方礼龙韬李俊峰
关键词:HOSOYA指数
二维射影线性群与区传递4-(v,6,λ)设计被引量:3
2010年
设D=(X,B)是一个4-(v,6,λ)设计,GAut(D)区传递地作用在D上且X=GF(q)∪{∞},这里GF(q)是q元有限域.如果G=PSL(2,q),则存在4-(12,6,4)设计;如果G=PGL(2,q),则存在4-(12,6,8),4-(18,6,24)和4-(33,6,12)设计.
陈静陈暑波刘伟俊
关键词:区传递T-设计
共2页<12>
聚类工具0