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陈昕

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：赣南师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇幼儿
  • 1篇社会
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇情感
  • 1篇情感能力
  • 1篇未来学
  • 1篇教育
  • 1篇教育家
  • 1篇教育专题
  • 1篇成长之路

机构

  • 2篇赣南师范大学

作者

  • 2篇陈昕
  • 1篇何小微

传媒

  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
提升幼儿社会情感能力的实证研究分析——基于近十年国外28项实证研究
2025年
本研究对近十年国外关于提升幼儿社会情感能力的28项实证研究进行了系统分析。分析后发现:研究内容聚焦于课程实践与干预策略;研究设计偏向量化研究;研究结果显示,课程实践及干预策略的实施能有效提升幼儿社会情感能力。据此,研究者提出以本土化、有序化、科学化和一体化作为未来研究的切入点,以期为我国幼儿社会情感能力的提升提供理论支持和实践参考。
陈昕何小微
关键词：幼儿实证研究
未来学前教育家成长之路——首届中国未来学前教育家论坛暨中国教育学会学前教育专题研究中心成立大会综述
2013年
2013年6月18-19日，由中国教育学会（以下简称“学会”）主办、华东师范大学承办、上海行健职业学院和上海市群益职业技术学校联合协办的首届中国未来学前教育家论坛暨中国教育学会学前教育专题研究中心（以下简称“中心”）成立大会在上海举行。来自全国各地的近三百名代表参加了会议。
陈昕乔郑
关键词：学前教育教育家未来学成长之路
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