费利君
- 作品数：24 被引量：17H指数：2
- 供职机构：安徽工程大学更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理历史地理更多>>
- 中国古代官用瓷器的赏玩趣味
- 2014年
- 中国古代官用瓷器因深受帝王和宫廷的痴迷和扶持,表现出与民间用瓷很大的差异,它拥有掌握资源的优先性、制作的精美性,并表现出明显的时代特征。官用瓷器集诸多优势于一身,可以烧制得尽善尽美,精益求精;这种对"善"、对"美"的追求必须处处符合帝王和宫廷的审美情趣和赏玩趣味,要满足帝王和宫廷在视觉、触觉、甚至听觉上的赏玩要求。
- 费利君
- 论高校艺术设计教育中的能力定位
- 2009年
- 在这个比设计、比创意的时代,全世界都在用智慧的设计在商场角逐,让生活变得更加丰富多采。因此,对设计理论的探讨,设计手段的研究,都将是这个栏目的内容。
- 费利君李龙生
- 关键词：艺术设计教育高校设计理论设计手段创意
- 公益商业型广告及其传播策略探析
- 2015年
- 公益商业型广告能在公益与商业、隐性与显性、崇高与世俗之间取得巧妙的平衡,它的出现是广告媒体环境发展变化、广告主品牌形象塑造和广告受众爱真、爱善、爱美三方需求发展的必然结果。它既服务于社会公益,同时又能向受众传播企业信息和品牌形象,特别是其能将商业诉求以软性的方式融合在社会公益主题的传播中,是未来广告发展的重要方向之一。
- 费利君洪巍
- 关键词：品牌形象
- 宋代瓷器文化的传播及其审美取向被引量：7
- 2011年
- 宋代瓷器风格多样,特征明显,在中国陶瓷史上影响深远,与其在当时乃至后世的大范围、多层次传播密切相关。该文运用文化学理论,从文化传播的角度,试图勾勒出宋代瓷器文化的传播途径、审美选择与审美取向。
- 李龙生费利君
- 关键词：宋代瓷器文化传播审美选择审美取向
- 现代广告的四重角色:基于广告与内容关系变迁的视角
- 2024年
- 现代广告的发展始终伴随着与媒体内容如何相处的难题:一方面,媒体内容是现代广告生长的土壤和环境,广告依附内容又干扰内容;另一方面,现代广告为媒体内容的免费传播提供了资金来源,媒体内容离不开广告又希望远离广告。两者既矛盾又纠缠的关系呈现出打断、配合、伪装和共生的四种主要发展形态,并显现出现代广告发展的内在逻辑和外在动力:广告趋向内容,既模仿媒体内容的形式,也追求媒体内容的品质。从打断、配合、伪装到共生,现代广告向媒体内容的每一次趋近,都是对自身局限的超越,是从品牌价值向用户价值的回归。
- 费利君
- 关键词：现代广告媒体内容
- 设计批评的范畴及其本质被引量：1
- 2011年
- 对一件设计作品的批评,应该着眼于它的功能是否好用、结构是否合理、造型是否美观、材料是否环保、技术使用是否得当等。因此,功能、材料与技术、结构、造型就成为设计批评的四个主要范畴。其本质上表现为设计与人、设计与自然、设计与社会三者关系的呈现。
- 李龙生费利君
- 论设计批判在设计管理评价体系中的作用
- 在设计管理评价体系中引入设计批判意识,有其必然性和必要性。
针对当下中国设计实践的发展状况,从宏现层面看,设计批判在设计管理评价体系中的作用表现为以下四个方面:一是对商业主义设计的批判:二是对技术主义设计的批判...
- 李龙生费利君
- 关键词：设计管理管理评价
- 文献传递
- 论设计批判在设计管理评价体系中的作用
- 在设计管理评价体系中引入设计批判意识,有其必然性和必要性。针对当下中国设计实践的发展状况,从宏观层面看,设计批判在设计管理评价体系中的作用表现为以下四个方面:一是对商业主义设计的批判;二是对技术主义设计的批判;三是对形式...
- 李龙生费利君
- 文献传递
- 创意五行——广告创意课程教学创新方式探析
- 2014年
- 广告创意是现代广告教育的核心内容,创意如何"教"和如何"学",这是摆在现代广告专业教育面前的一道难题。从创意人应具备的核心能力出发,可以通过五个汉字的阐释来传授广告创意的方法,它们分别是:界、品、策、创、行。通过对这五个关键字的讲授,可以让学生理解如何跨界、如何鉴赏、如何策划、如何创意和如何执行。
- 费利君王小荣
- 关键词：广告创意跨界
- 从汉字“开”论中国传统造物的自然观被引量：1
- 2013年
- 中国古代器物文化光辉灿烂,闻名于世。除了技术的原因,它更相关于中国古代器物设计的智慧。智慧表现为思想,这种思想可以从"天工开物"的"开"字中得到启示。开,是开物,它既有别于造物,也不同于设计,它以一种心物平衡的生态智慧道出了我国传统造物的自然观。
- 费利君
- 关键词：天工开物自然观
