苏冬胜
- 作品数：30 被引量：35H指数：4
- 供职机构：广西生态工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程文学更多>>
- 热处理改性人工林杉木与松木木材的应用研究
- 2021年
- 随着人们生态环保意识的提高,绿色环保材料越来越受人们的青睐。为了改善人工林木材的天然缺陷,可对其进行热处理改性,人工林杉木与松木木材经过热处理改性后将是一种绿色生态环保材料。文章主要阐述了人工林杉木与松木木材热处理改性工艺、热处理改性木材的特性和改性后木材的应用,以期扩大人工林杉木与松木木材的应用范围及提高其附加值,从而为提高农民的收入提供科学参考与依据。
- 巫国富苏冬胜颜军余裕军
- 关键词：人工林
- 基于嵌入式AI的森林火灾图像检测系统设计
- 2023年
- 为解决当前森林火灾检测存在的不便和成本高等问题,文章利用堪智K210嵌入式AI微控制器,设计了一种森林火灾烟雾识别系统。该系统利用已有的森林火灾烟雾和火焰图像数据集,采用YOLOv2-Tiny卷积神经网络,经过MaixHub在线Tensorflow深度学习开源框架得到训练模型文件,并将其部署到K210微控制器上。该系统通过OV2640摄像头拍摄图像,一旦图像包含烟雾及火焰形态,可在显示屏上进行识别。测试结果表明,该系统识别的FPS约为13~15帧,识别检测烟雾和火焰准确率分别可达91%和90%。
- 潘骁王勋苏冬胜封李红王军
- 关键词：火灾检测
- 一种工业机器人夹爪工具
- 本实用新型公开了一种工业机器人夹爪工具，包括夹爪，所述夹爪包括左夹块、右夹块，所述左夹块、右夹块相对设置，左夹块、右夹块上均设有沿左右方向水平设置的螺纹孔，所述螺纹孔呈矩形分布在左夹块、右夹块上；每个螺纹孔内设有紧固件。...
- 袁名华周振坤苏冬胜王茗瑶唐华兴蒋立周建泉
- 高职木材加工技术专业“三方共同育人”工学结合人才培养模式探析——以广西生态工程职业技术学院为例
- 2018年
- 本文针对当前高职工学结合人才培养模式中缺少监管机制、相关法规不健全、校企合作效果不明显、企业对校企合作的意义认识不足等问题,提出构建木材加工技术专业“三方共同育人”工学结合人才培养模式,并从人才培养目标的定位及人才培养方案修订、课程体系构建、课程内容整合、课程教学组织实施、师资队伍建设等方面探索“三方共同育人”工学结合人才培养模式的实施.
- 苏冬胜
- 关键词：高职木材加工技术工学结合
- 一种机械制造抓取装置
- 本实用新型属于机械制造领域，具体的说是一种机械制造抓取装置，包括底座，所述底座的顶部开设有滑槽，所述底座的右侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有第一皮带轮，所述第一皮带轮的表面套设有皮带本体，所述皮带本体的内腔活...
- 苏冬胜袁名华唐华兴
- 创先争优 以德为先——高校党员教师创先争优之我见被引量：1
- 2011年
- "德育为先"是党和国家一贯倡导的教育理念和原则。党员教师,要在教育岗位上"创先争优",就要担负起传授知识、培养人才的重要责任,努力使自己成为师德建设的先锋,在教育教学中渗透"德育教育"。
- 刘亲荣苏冬胜
- 关键词：创先争优以德为先党员教师
- 一种用于室内装饰用中式节能窗
- 本实用新型公开了一种用于室内装饰用中式节能窗，涉及节能窗技术领域。本实用新型包括主玻璃板、副玻璃板、主框架和副框架，主框架一表面设置有若干主安装槽，副框架一表面设置有若干副安装槽，主框架上表面与下表面均设置有主卡槽，副框...
- 肖亮苏冬胜
- 文献传递
- 广西桉树资源的利用现状及发展途径被引量：5
- 2017年
- 本文首先介绍了广西桉树资源的概况,其次归纳分析了广西桉树资源的利用现状及存在的一些问题,指出广西桉树资源的开发利用仍具有巨大潜力有待挖掘,并提出发展途径。
- 朱玲静韦春义庞鲜覃引鸾苏冬胜
- 关键词：桉树
- 民族节庆文化推动乡村文化振兴的作用机理、现实困境与路径创新
- 2024年
- 乡村文化振兴是推动乡村经济社会全面发展、实现中国式现代化的重要引擎。民族节庆文化根植于乡村,其独特的节庆文化不仅是历史记忆的载体,更是乡村发展与振兴的精神源泉。在大力推动乡村全面振兴的大背景下,要解决当前民族节庆文化传承中面临的文化同质化、人才短缺以及现代化冲击等一系列问题,就需要重塑文化认同,强化文化差异化发展,激活文化活力,促进产业发展;构建系统的传承人才教育体系,完善传承人的保护与激励机制;创新融合,打造多元化的民族节庆文化传播方式,以及培养年轻人的文化传承意识,多措并举,为推动乡村文化转型,为文化赋能乡村现代化发展提供参考。
- 刘亲荣苏冬胜李凯悦
- 室内设计专业推行项目教学法的师资要求与师资建设分析被引量：6
- 2010年
- 文章介绍了项目教学法的特点,通过在室内设计专业实施项目教学三年多来的实践体验,分析了项目教学法对室内设计专业师资的要求,并提出了有关师资建设的途径和方法。
- 苏冬胜
- 关键词：项目教学师资
