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肖俊一

作品数:35 被引量:41H指数:3
供职机构:新疆艺术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学艺术社会学更多>>

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

  • 13篇语言文字
  • 11篇文化科学
  • 6篇艺术
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 11篇英语
  • 9篇音乐
  • 9篇教学
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  • 6篇民族
  • 5篇音乐文献
  • 5篇英语教学
  • 4篇艺术
  • 4篇艺术院校
  • 4篇院校
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  • 2篇大学英语
  • 2篇新疆少数民族
  • 2篇译学
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  • 2篇音乐学

机构

  • 31篇新疆艺术学院
  • 2篇新疆职业大学
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  • 1篇新疆财经学院
  • 1篇星海音乐学院
  • 1篇江西冶金职业...

作者

  • 31篇肖俊一
  • 2篇王宝龙
  • 1篇李春红
  • 1篇郑启奎
  • 1篇范秉倩
  • 1篇李琼瑶
  • 1篇罗蓉
  • 1篇焦年华

传媒

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  • 2篇喀什师范学院...
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  • 1篇昌吉学院学报
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  • 1篇艺术教育
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年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 6篇2014
  • 11篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 4篇2005
  • 1篇2004
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于需求分析理论的ESP教材编写
2014年
高校开设专业英语教学可增加学生在本专业用英语进行交际的能力和获取专业信息的能力。教材的编写是ESP教学的核心环节之一。教材的编写必须在需求分析和个人需求的基础上选择具有真实性、适应性和可操作性的教学内容。专业英语教材的编写要遵循实用性原则和实效性原则。
肖俊一
关键词:ESP教材
柯尔克孜《玛纳斯》的文化透视被引量:3
2014年
英雄史诗《玛纳斯》凝聚了柯尔克孜族的历史,折射了柯尔克孜族草原游牧、高原山区狩猎、宗教、家庭道德伦理和民族风俗等文化,透视出柯尔克孜族人民的善良、勤劳、团结、尊老爱幼的品质,反映了柯尔克孜族人民尊重自然,热爱家园,不畏强暴,不屈不挠,争取民族昌盛的英雄主义精神。
肖俊一
关键词:柯尔克孜《玛纳斯》文化透视
大学公共英语教学中自主学习能力的训练和培养被引量:2
2005年
自主学习是当今英语教学发展的趋势。这是因为传统英语教学忽视学生的自主地位,认知特点和个体差异,导致了“费时较多收效较低”的效果。对此,本文探讨了在英语教学中如何培养学生自主学习能力的构想。
肖俊一
关键词:传统教学英语学习
新疆母语非汉语学生汉语和英语学习对比分析与策略
2014年
本文通过对新疆母语非汉语学生的汉语,英语教学对比分析,用对比语言学和外语学习的理论和方法探讨汉语和英语教学的共性和个性,找出教学规律,用以指导教学实践。
肖俊一
制约校长办学思想的因素分析及启示被引量:3
2004年
本文简要论述了制约校长办学思想的因素。分析了校长的个人素质、地域性经济与文化的发展水平、学校的办学传统及国家政策和社会风气对校长办学思想的影响和制约作用。
肖俊一王宝龙
关键词:校长办学思想地域性文化思想道德素质文化知识素质社会风气社会风气
《玛纳斯》的英译探析被引量:1
2013年
《玛纳斯》作为世界经典文学作品,具有极高的文学价值。英译这部文献及相关作品有着重要的意义。论文就史诗《玛纳斯》能给国外读者传达的特有内容以及文献的译法作了探讨。
努尔阿衣.乌守尔肖俊一
关键词:《玛纳斯》英译英译方法
新疆少数民族音乐文献英译的问题与对策被引量:1
2013年
本文探讨了新疆少数民族音乐文献英译的规范化、标准化,翻译人才缺乏,地域性强,文化内涵丰富难以传达等问题。提出了采用多种方法、跨学科研究,专家学者团结协作,尊重翻译的规律,坚持传意性、可接受性的原则,恰当地使用各种翻译技术和技巧等策略。
肖俊一
关键词:英译
建设高校公共英语教学质量工程的思考
2009年
本文根据中国高校的一些实际情况,以建设英语教学质量工程为出发点,以提高公共英语教学质量为归宿,使用文献法、归纳法、比较法和理论分析法来阐述建设高校公共英语教学质量工程意义和原则。
肖俊一努尔阿依.吾守尔
关键词:高校公共英语教学质量
ESP+EAP课程在研究生公共英语教学中的主体地位被引量:2
2013年
研究生教育已成为我国高等教育的重要组成部分。近年来随着研究生专业化趋势的加强,研究生公共英语的教学内容与教学方法发生了重大的变化。将专门用途英语(简称ESP)课程融入到当前研究生教育之中,已成为社会和研究生的双重需要。
肖俊一
关键词:ESP课程英语教学
办学思想与学校可持续发展的辩证思考
2007年
思想决定行动,行动决定结果。办学思想与学校的可持续发展之间有着极大的相关性。为了确保学校的可持续发展,就要科学地确定学校的发展目标,保持办学思想的相对稳定性。同时要善于捕捉教育新的机遇,依法筹集办学经费,谋求教师、学生共同发展,以此推动学校的可持续发展。
李琼瑶肖俊一
关键词:办学思想
共4页<1234>
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