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罗美华

作品数：3 被引量：12H指数：2
供职机构：浙江大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇德育
  • 3篇主体性
  • 3篇主体性德育
  • 3篇高校
  • 2篇教育
  • 1篇德育工作
  • 1篇德育目标
  • 1篇性教育
  • 1篇主体性教育
  • 1篇主体性教育理...
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育思想
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系建设
  • 1篇价值观
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容

机构

  • 3篇杭州电子科技...
  • 3篇浙江大学

作者

  • 3篇罗美华
  • 3篇戚明钧

传媒

  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇电子科技大学...

年份

  • 2篇2005
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论高校主体性德育目标的价值取向被引量：2
2005年
罗美华戚明钧
关键词：高校主体性教育理论德育工作
论高校主体性德育课程体系建设和教学内容的改革被引量：8
2005年
重视和加强课程体系建设及教学内容的改革 ,是高校德育培养和发展人的主体性的本质要求 ,也是着眼于提高高校德育实效性的内在要求。高校主体性德育理论的发展和主体性德育目标的确立 ,对高校德育课程体系和教学内容的改革提出了新的要求 ,高校德育课程体系和教学内容必须紧紧围绕人的主体性建设的原则和目标进行重新建构。
罗美华戚明钧
关键词：主体性德育课程体系教学内容
论高校主体性德育目标的价值取向被引量：3
2004年
高校主体性德育是适应现代社会发展和高等教育改革的结果，是人本主义思想在高校德育观念、德育功能和德育目标上的反映。高校主体性德育以发展学生的主体性为目标导向和价值追求，注重培养学生的主体意识、主体能力和主体人格，发展和提高学生的能动性、自主性和创造性，使学生成为自我教育和自我发展的主体。
罗美华戚明钧
关键词：高校德育目标教育思想价值观
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共1页<1>
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