罗国旗
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- 浅议高职英语教育中存在的问题及其解决办法
- 2016年
- 本文从高职英语教学的现状入手,就当前高职英语教学中所存在的问题进行归纳与总结,并针对存在问题给予相应的解决办法,旨在提高高职英语的教学质量,推动我国高职英语教育的不断发展。
- 罗国旗汪建戎
- 关键词：高职英语教学现状
- 论大学英语课程作为必修课对高职各专业的必要性
- 2016年
- 大学英语课程不仅仅是一门基础课而且是提高学生人文综合素质的必不可少的课程之一。现行的高职教育偏重实用性,从而造成大部分当代高职学生人文精神缺失同时传统英语教学模式一成不变,学生失去学习英语的兴趣。应将人文精神渗透入大学英语教学中,对高职院校软件,教师教学模式上进行改革让培养学生英语学习兴趣帮助学生重拾人文精神。
- 罗国旗郑宇霞
- 关键词：大学英语课程必修课
- 关于高职英语实训教学的思考
- 2016年
- 实训教学是培养学生的基本能力、职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途径,也是由知识向技能转化的重要手段,能体现人才培养的应用型特色,是高职教育内涵的核心之一。为培养学生的综合英语交际能力而开设的高职英语实训教学,是英语理论知识巩固和运用的重要环节和方式,是实现高职英语培养目标和人才培养规格的有效途径。
- 罗国旗
- 关键词：高职英语实训教学
- 论沈从文三十年代乡土小说的文学模式
- 2007年
- 每一位作家都有自己或明或隐的文学创作模式,即便是以文体家著称的沈从文也不例外。探究作家的文学模式,不仅可以更深入地走近作家,而且在创作方式上对后人有着重要的借鉴作用。三十年代是沈从文作品逐步走向成熟的时代,因此对这时期的作品进行探讨,就显得极为关键和重要。本文拟从主题、情节设置、叙事结构三个方面对沈从文这时期的乡土小说文学模式进行探讨。
- 罗国旗
- 关键词：乡土小说文学模式
- ESP理论下高职汽车英语教学现状分析及对策
- 2016年
- 加大高职汽车英语教学改革力度,积极落实ESP理论,有益于高职汽车专业人才的培养。文章立足于高职汽车英语教学现状,主要分析了“ESP理论下高职汽车英语教学现状分析及对策”。
- 罗国旗郑宇霞程莲
- 关键词：ESP理论教学现状
- 以专业需求为导向的高职单招生大学英语教学模式探索
- 2016年
- 单招生的基础英语教学,对于高职院校学生英语水平的提高具有直接影响。做好单招生大学英语教学模式改革工作,有益于高职院校教育的深入改革。文章立足于高职单招生大学英语教学现状,主要分析了“以专业需求为导向的高职单招生大学英语教学模式”。
- 罗鸣罗国旗李芸芸
- 关键词：大学英语
- 高职英语教学中形成性评估的研究和实践
- 2016年
- 从高职毕业生职业能力的角度出发,探讨了形成性评估在高职英语教学中的应用。高职英语教学中的形成性评估应以就业为导向,对于不同专业的学生,要根据他们的核心就业能力需求,侧重培养相关的英语应用能力。因此,高职英语教学中的形成性评估标准要因专业而异,从而促使学生为就业更好地培养自己的职业能力。
- 罗国旗李芸芸
- 关键词：高职英语形成性评估有效性
- 新现实主义视域下美国小说人物刻画
- 2014年
- 在人物刻画方面,美国新现实主义小说将人物主要集中在了＂人＂的方面,重新塑造了后现代主义小说中人的形象特征,展现了小说人物丰富细腻的内心世界,这些对人物的描写刻画方式在很大程度上改变了传统现实主义人物刻画的方式,从各个方面立体、全面地展现出美国社会发展的历程和景观。本文从美国新现实主义小说的创作特点和创作背景开始研究,并且开始探索新现实主义视域下美国小说中人物概念和人物刻画的内容和方法艺术。
- 罗国旗
- 关键词：新现实主义美国小说人物刻画
- 试论英语语言知识积累与运用关系
- 2016年
- 积累是一个量变引起质变的过程,要发生质变,没有一定的量变做基础是不行的。学习首先要解决的问题是知识的从无到有、从少到多、从浅到深。因此,一定量的积累对任何学科都是非常必要的,尤其是英语这门细水长流的科目。绝大多数学生都是在母语的影响下学习的,学习的遗忘频率很高,知识面又很窄,所以必要的量的积累就显得尤为重要。
- 罗国旗
- 关键词：英语语言知识积累
- 基于职业发展的高职英语课程改革探索
- 2016年
- 高职英语课程设计是否合理,决定着高职教育目标的实现、决定着学生职场交际能力的高低,从而影响着学生未来的就业与职场发展。当前高职英语课程培养出来的学生,职场英语交际能力普遍偏弱。所以,改革高职英语课程势在必行,本文以培养职场交际能力为目标,从英语课程的理念、原则、内容、方法及教材开发等方面,进行针对性的改革与设计,旨在全方位提升高职学生的英语语言水平与职场交际能力。
- 罗国旗陈艳
- 关键词：高职教育课程设计高职英语
