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殷波

作品数:46 被引量:114H指数:6
供职机构:山东工艺美术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金'泰山学者'建设工程专项更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 46篇中文期刊文章

领域

  • 28篇艺术
  • 15篇文化科学
  • 6篇历史地理
  • 3篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文学

主题

  • 15篇手工艺
  • 12篇艺术
  • 12篇文化
  • 11篇教育
  • 8篇传统手工艺
  • 5篇乡村
  • 5篇教育思想
  • 4篇学科
  • 4篇乡土
  • 4篇美术
  • 4篇工艺美术
  • 3篇艺术教育
  • 3篇审美
  • 3篇现代艺术
  • 3篇现代艺术教育
  • 3篇美育
  • 3篇教育思想研究
  • 2篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇艺术教育思想

机构

  • 46篇山东工艺美术...
  • 4篇中国艺术研究...
  • 1篇河北大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇山东艺术学院
  • 1篇山东大学
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 46篇殷波
  • 12篇潘鲁生
  • 2篇董占军
  • 1篇李磊
  • 1篇赵屹
  • 1篇吕明月

传媒

  • 10篇艺术教育
  • 5篇山东工艺美术...
  • 5篇民间文化论坛
  • 3篇美术观察
  • 3篇山东社会科学
  • 3篇中国文艺评论
  • 3篇艺术设计研究
  • 2篇南京艺术学院...
  • 2篇山东艺术
  • 2篇中华手工
  • 2篇民艺
  • 2篇中国非物质文...
  • 1篇新华文摘
  • 1篇东岳论丛
  • 1篇新美术
  • 1篇艺术百家

年份

  • 6篇2025
  • 4篇2024
  • 8篇2023
  • 5篇2022
  • 5篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 4篇2009
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
2022年度中国工艺美术教育发展研究被引量:6
2023年
我国当代工艺美术教育发展,经历了从具有鲜明行业属性的专业教育与培训,到设计与设计教育全面兴起、非物质文化遗产保护机制建立以及文创产业发展、乡村振兴过程中价值发现、本质深化、内容拓展的过程。盘点梳理2022年度我国工艺美术教育发展情况,由行业、高校、非遗等领域并立及联动的格局切入,通过主导政策、学术研究、教育实践及教育评价等方面的探究,有助于进一步认识工艺美术教育的社会基础与发展规律.
董占军殷波王月月
关键词:教育发展研究工艺美术教育非物质文化遗产保护
“山东手造”品牌研究被引量:2
2024年
“山东手造”推进工程于2020年启动实施,在新的经济发展形态、生活文化、信息技术语境中,将传统手工艺文化作为经济社会发展的资源要素,发挥特色文化引擎与赋能作用。认识“山东手造”的新经济基础,研判新消费趋势,面向新传播路径,有助于深化区域公用文化品牌策略的认识与实践,把握传统手工艺在情感经济、认同经济、生活方式选择等意义上的新的发展空间。
殷波
关键词:手工艺新经济
传续推进 互动共融:中国工艺美术教育的高质量发展被引量:1
2024年
工艺美术是中华文明的瑰宝,是中华优秀传统文化的重要组成部分,其传承与发展离不开人才体系的有力支撑。2024年,中国工艺美术教育在既定格局中传续推进,并因AIGC等新技术的介入和社会经济文化生态的发展需求形成系列更新迭变的要素和可能。在工艺美术教育之“体”的格局中呈现互动共融的态势,在工艺美术教育之“变”的新发展中形成AI介入后的人才培养革新,在工艺美术教育之“用”的功能发挥上持续服务产业发展、地方建设和文化交流传播。
董占军殷波
关键词:国家文化软实力培养审美情趣
中世纪艺术教育思想研究
2009年
中世纪是一个宗教信仰时代。艺术、科学和所有思想行为,都按照来世进行表达和解释。艺术被作为宣扬宗教教义的手段和途径,艺术教育服务于宗教信仰。早期僧侣学校中的手工艺劳动、修道院"七艺"课程中的音乐教育、手工业作坊中的艺术教育是中世纪艺术教育的三种基本形式,总体上着重发展与宗教活动相关的艺术技巧、素养。
殷波
关键词:中世纪艺术教育宗教
艺术教育与心理学研究
2016年
艺术教育与心理学研究具有密切的联系。艺术教育的过程是心理培育的过程,首要功能在于培育人的知觉力与想象力,所涉及的审美经验和心理机制、艺术创造的心理活动及其特征与心理学研究相关。同时,教育本身与心理学研究密切相关,探讨学习与教学的心理学规律,把心理学的运用贯穿在整个教育学体系即目的、过程、内容与方法的论述中,使教育"心理学化",也是教育学研究的主要范式。应在开放、交融的视野和方法体系中,整合心理学研究方法与成果,使科学实证与哲学思辨相结合,使心理学研究成为艺术教育研究与实践的重要维度。
殷波
关键词:艺术教育心理学范式
手工艺的本质问题被引量:1
2022年
在文明发展的不同阶段,手工艺在人类生产生活中所处的位置及具体作用存在差异。但作为心手相应的感性实践,作为人最本质的创造力表达,手工艺以其包含生活的经验、生命的情感、社群聚落的维系纽带等,具有恒常的意义和价值。特别是在机械化、信息化、智能化等技术不断革新演进的过程中,手工造物中的心与物、人与自然、个体与社会、当下与历史的交融建构,呈现出不可或缺的意义。不断去认识和反思手工艺的本质,也在于认识人类生命生活的本性与本真。
殷波
关键词:手工艺文明
2022齐鲁民俗网络春晚集评
2022年
评本台晚会创新性地将第二现场作为展示齐鲁民俗、民风、非遗、年味的最佳阵地。这种形式使观众可以最大程度地了解到传统节日的仪式化和中华礼仪的独特性。“虎年话年俗”调动起多方专家学者、非遗传承人前来参与,当民俗界人士齐聚一堂时,“对话”就变得饶有趣味了。首先是“聊”。省文联特地邀请了著名民俗学者苑利和刘晔原两位教授,无论是贴门神、守岁、吃饺子、过破五在专家的眼里都包含着传统人伦情感和心理美好寄托,迎春、闹春的差异化和丰富性在专家的解读中更是妙趣横生。山东曲阜孔府文物档案馆馆长还专门讲解了孔府过大年特有的年俗。
李磊周根红张新英殷波范文昊
关键词:仪式化民俗学者吃饺子
身份、生计、意义:中国百年社会革新中的工艺主体变迁被引量:1
2023年
中国在百余年现代化历程中实现了社会制度的根本变革并不断推进社会主义制度的自我完善与发展,传统工艺主体由此完成身份地位的转化与建构,在经济体制革新、社会结构变化、思想观念演变过程中经历生计生活的一系列变迁,在个体价值与意义追求上呈现新的趋向与特点,体现了物质、技艺、制度背后“人”的变化,由此构成把握工艺变迁发展的关键。
殷波
关键词:身份生计
“十四五”时期我国高等设计教育的发展基础与形势被引量:1
2021年
设计教育是国家经济发展、产业升级的重要支持,其发展水平也是宏观经济、文化艺术、科学技术、教育布局及其学科内在规律共同作用的结果。研判"十四五"时期设计教育的发展基础与趋势,把握社会发展相关因素与机制对设计教育的需求和影响,明确教育发展的重点,有助于推进设计教育实践,实现质量内涵新的提升。
殷波
关键词:设计教育学科
2014年度中国设计政策研究报告被引量:3
2015年
2014年,设计发展提上国家政策议程,从中央到地方,围绕设计服务与相关产业融合发展的一系列政策措施相继制定出台。相关政策界定了设计的构成,突出"服务融合"导向,明确"设计"保障实施,整体上突出"大设计"理念,明确了"中国设计"的文化生长点、科技创新点和消费突破点,提出建立系统的设计支持体系。国家层面战略意义上政策措施的系统制定和颁布实施,具有标志意义。
潘鲁生殷波
共5页<12345>
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