您的位置: 专家智库 > >

柳菁菁

作品数:11 被引量:3H指数:1
供职机构:新乡医学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇英语教学
  • 2篇大学英语教学...
  • 2篇英语教学改革
  • 2篇哲学
  • 2篇文化哲学
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学法
  • 1篇学法探究
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业精读
  • 1篇英语专业精读...
  • 1篇哲学视域

机构

  • 4篇新乡医学院

作者

  • 4篇柳菁菁
  • 1篇孟燕只

传媒

  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇才智
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学英语教学改革的文化哲学研究被引量:1
2015年
大学英语属于各高校一门文化理论课程,是一种语言方面的学科,也是大学本科课程体系当中重要的组成部分。面对多方面新课改的压力以及新时代社会发展的迫切需要,需要在英语教学过程中,坚持以学生为主体,学会在基础内容、文化哲学思想方面,逐步深入研究,从而真正实现英语教学改革的最终目的,极大地提升整个教学水平,继而提高各高校学生学习英语的能力。
柳菁菁
关键词:教学大学英语文化哲学
建构主义与多媒体大学英语教学模式
2014年
随着多媒体技术在大学英语教学中的应用以及建构主义应用的广泛,建构主义与多媒体教学的结合必然成为大学英语教学发展的趋势。建构主义学习理论是一种以学生为主体的学习理论,这一特性要求建构主义指导下的多媒体大学英语教学模式以学生为主体,发挥学生的主观能动性。并积极利用多媒体技术建构教学情境,增强课堂教学的交互性,让学生自主形成意义建构。
柳菁菁
关键词:建构主义多媒体教学大学英语
文化哲学视域下的大学英语教学改革
2016年
大学英语是一门跨学科、跨文化的课程,从文化哲学视域下开展大学英语教学改革是对语言教学提出的必然要求.为了适应新时期对英语人才的需求,高校英语教师必须进行英语教学改革.本文从文化哲学视域下分析大学英语教学改革的对策,希望给大学英语教学以有益借鉴.
柳菁菁
关键词:文化哲学英语教学
我校英语专业精读课教学法探究
2010年
传统教学法和交际教学法各具优缺点。本文基于我校英语专业学生的现状,阐述了精读课教学实践中实施交际教学法的局限性,探讨适合我校英语专业学生的教学法。
孟燕只柳菁菁
关键词:交际教学法
共1页<1>
聚类工具0