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林枫

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:辽宁省交通高等专科学校更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇听力
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇电影
  • 1篇新闻听力
  • 1篇学校英语
  • 1篇英语四级
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语新闻
  • 1篇英语新闻听力
  • 1篇英语应用
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇英语应用能力...
  • 1篇应用能力考试
  • 1篇元认知
  • 1篇题型
  • 1篇听力测试
  • 1篇听力教学
  • 1篇听力理解

机构

  • 3篇辽宁省交通高...

作者

  • 3篇林枫

传媒

  • 2篇辽宁省交通高...
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于目的论的好莱坞电影片名翻译策略初探
2013年
全球化趋势下,好莱坞电影作为美国大众文化代表在世界范围内流行,不仅创造了巨大的经济利益,而且传播了美国文化。能够令国人接受和理解的片名翻译对影片的成功也显得尤为重要,本文以目的论为理论依据对好莱坞电影片名翻译应考虑的要素和常见的翻译方法进行初步的探究,并对译者的要求提出若干建议。
林枫
关键词:翻译目的论好莱坞电影片名翻译翻译方法
试论图式理论在CET-4听力测试新题型中的应用
2016年
2016年6月起,大学英语四级听力测试已启用新题型,其中的英语新闻听力是备考过程中的重点和难点。本文将依据认知语言学中的图式理论,提出通过构建和激活英语新闻中的语言图式、形式图式和主题图式来训练考生更好的理解英语新闻听力,进而从容面对新题型改革。
林枫
关键词:图式理论大学英语四级英语新闻听力
元认知理论视角下的高职英语听力教学研究——以《高等学校英语应用能力考试(A)级》听力教学为例
2012年
随着元认知理论的发展,越来越多的国内外学者将其引入英语听力教学。本文通过对A级听力教学的本质和元认知理论三要素的详细阐述,论证了元认知理论在A级听力教学中的作用,同时结合高职高专英语听力教学,提出了一些培养学生元认知意识的建议。
林枫
关键词:听力理解
共1页<1>
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