徐耀勇
- 作品数：11 被引量：13H指数：2
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- 高校课堂教学管理常规探新
- 2015年
- 课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实现预定的教学目标的过程。作为教学活动的最重要场所，课堂上的教学直接决定了教学的效率。如何运用当代心理学和教育学的一般原理指导教师的课堂教学实践，使之支配教师的教学行为，并转化为教学能力，这是目前我国高职院校实施创新教育战略的一个重要研究课题。本文围绕课堂教学管理的基本功能以及一些具体的教学措施，结合笔者的教学实践，作一些探讨。
- 徐耀勇
- 关键词：课堂教学管理
- 新形势下高校任课教师与辅导员协同育人方式探析被引量：1
- 2015年
- 高等学校担负着为国家输送合格人才的重任，是人才的培养基地。因此，培养什么人、如何培养人，是我国教育事业发展中必须解决的根本问题。《教育——财富蕴藏其中》一书概括出教育的四大支柱，即“四学”：“学会学习（1earningtoknow）”、“学会做事（1earningtodo）”、“学会交往（1earningtoliveto-gether）”、“学会做人（learningtobe）”，并坚决地重申一个基本原则：“教育应当促进每个人的全面发展，即身心、智力敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。”
- 徐耀勇徐耀荣
- 关键词：育人方式任课教师教育事业发展辅导员高校
- 高职毕业生就业指导问题研究被引量：4
- 2009年
- 近年来,随着教育体制改革的不断深入,高等职业教育的规模迅速扩大,各类职工大学、普通高校等相继开办了高等职业教育,为企业生产第一线培养了大量应用型技术人才,为振兴地方经济做出了突出贡献。但由于多种原因,高职毕业生就业难问题日益突现。因此,加强高职毕业生就业问题研究,是摆在我们高职院校面前的一个重要课题。
- 徐耀勇
- 关键词：高职毕业生就业指导
- 高职院校贫困生资助管理的现状与对策研究被引量：5
- 2009年
- 高职院校贫困生问题日益突出,国家、社会、学校在物质方面给予了极大的帮助,但资助管理、心理健康教育、受资助后思想教育等方面存在不足。本文从管理学、心理学的角度探讨贫困生的现状和思想教育,着力分析其原因,在资助管理、心理教育、受资助后思想教育和心理辅导等方面探讨解决方法,从而使贫困生在物质、心理上双脱贫,使贫困生的管理真正做到规范化和人性化。
- 唐大超杨红琳徐耀勇王菊荣王厚兵
- 关键词：高职院校贫困生
- 浅析基于职业发展理论的高职院校学生就业指导探索
- 2015年
- 对高职院校大学生就业指导的主要理论做了阐述,依据科学发展观中“以人为本”的精神实质,分析了高职院校大学生在校期间不同阶段的心理和生理特点,对全程就业指导的内容和方法予以探索,并提倡在指导过程中加强对媒介和信息的获取、利用和更新。随着高职院校就业指导工作的深入开展,就业指导不仅仅是单纯追求就业率的问题,更多的是考虑学生的人生规划和职业发展。
- 徐耀勇
- 关键词：就业指导以人为本
- 项目学习中培养学生自主学习能力的教学策略研究
- 2015年
- 项目学习是信息时代一种重要的学习方式,其基本特点是:学习情景真实而具体;学习内容综合而开放;学习途径多样而协同;学习手段数字化、网络化;学习收获多面而有个性。
- 徐耀勇徐耀荣
- 关键词：学生自主能力自主学习能力教学策略
