张婷
- 作品数：7 被引量：17H指数：2
- 供职机构：浙江工业职业技术学院更多>>
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- 中非职业教育合作十年回顾与展望
- 2024年
- “一带一路”倡议提出十年来,中非职业教育合作政策导向清晰,合作内容不断拓展深入,“产教融合”模式突出,影响力不断提升。从百年未有之大变局以及中非发展的现实看,中非职业教育合作面临着一些新的问题与机遇。为更好地落实《中非人才培养合作计划》、对接非盟《2063年议程:第二个十年实施计划(2024—2033年)》,中非职业教育合作需要在合作机制创新、合作质量提升和能力建设强化等方面优化路径,以有效应对发展需求,助力“中非命运共同体”构建。
- 张婷楼世洲
- 关键词：职业教育
- 高职院校女大学生价值观现状调查与分析——以某高职院校为例
- 2012年
- 高职院校女大学生因受传统性别观念与现代社会各种压力、诱因等因素影响,价值观呈现出传统性与时代性并存的特点。本文从问卷调查的角度出发,简单概括高职院校女大学生价值观特点,在分析其形成原因的基础上提出改变高职女大学生价值观的几点建议。
- 张婷
- 关键词：高职院校女大学生价值观
- 职业教育教学标准体系的历史演进与行动路径——基于“产业—教育”关系的历史视角被引量：2
- 2025年
- 教学标准作为构建高质量职业教育体系的基石,不仅关系到教育质量的提升,更是实现职业教育与产业深度融合的关键环节。采用历史研究法,以关键性事件和里程碑文件为分析素材,从产业系统需求和职业教育系统供给两个维度,系统梳理了1949至2022年间职业教育教学标准体系的演变历程,结果表明,在调整整顿、恢复重建、高速发展、内涵建设四个阶段,中国职业教育教学标准体系为不断适应经济社会发展的需求而进行调整和优化。未来职业教育教学标准体系构建需政府、行业、企业、学校等多元主体合力推进,同时应在“供需匹配—职业能力—课程转换”一体化过程分析设计框架下,开展人才培养方案编制和课程教材开发,并进一步完善长效的保障机制,确保教学标准体系顺利实施和持续优化。
- 马红波李俊峰张婷
- 关键词：教学标准职业资格制度职业教育
- 疫情影响下的全球职业教育:应对、反思与发展
- 2021年
- 新冠疫情给全球职业教育带来重大影响,各国职业院校通过利用信息技术提供在线职业技术教学、提供技术技能人才与服务以助力“复工复产”、发挥知识技能优势参与社区服务等方式积极应对。疫情也为职业教育改革发展带来了机遇,可通过改革人才培养模式、优化专业结构、扩容升级公共培训和提升国际化水平来提高人才培养质量、满足市场新需求、提升就业能力和助力可持续发展目标实现,从而实现转“危”为“机”和更好发展。
- 张婷张婷尹向毅
- 疫情影响下的全球职业教育:应对、反思与发展被引量：4
- 2021年
- 新冠疫情给全球职业教育带来重大影响,各国职业院校通过利用信息技术提供在线职业技术教学、提供技术技能人才与服务以助力"复工复产"、发挥知识技能优势参与社区服务等方式积极应对。疫情也为职业教育改革发展带来了机遇,可通过改革人才培养模式、优化专业结构、扩容升级公共培训和提升国际化水平来提高人才培养质量、满足市场新需求、提升就业能力和助力可持续发展目标实现,从而实现转"危"为"机"和更好发展。
- 张婷张婷尹向毅
- 关键词：职业教育
- 高职院校文明寝室建设现状及对策探索被引量：1
- 2014年
- 2012年5月夏宝龙省长对高校学生寝室卫生状况提出尖锐的批评以来，浙教工委（（2012）17号）、浙教办计（（2012）123号）及浙教电传（（2012）383号）均发文强调高校文明寝室建设，以“学工为主、后勤为辅”的传统学生公寓管理模式已不能适应新形势的需要。如何以文明寝室建设为突破口、改变学生公寓管理模式、提高学生公民道德素质修养、从而全面提高人才培养质量成为急需解决的问题。本文通过对浙江工业职业技术学院文明寝室建设现状进行调查，发现问题，分析问题，提出相关对策改善文明寝室建设。
- 张婷
- 关键词：文明寝室高职院校学生寝室
- 校企合作高职院校学生管理企业化模式研究被引量：10
- 2012年
- 校企合作高职院校学生管理面临着一系列问题,本文从当前高职学生管理的实际出发,分析校企合作高职院校学生管理引入企业管理模式的可行性,将企业的优秀理念和管理引入学生管理,从而构建高职学生管理企业化新模式,增强学生管理的实效性,更好地实现高职院校培养高素质技能型人才的目标。
- 张婷
- 关键词：校企合作高职院校学生管理企业化管理模式
