廖冬梅
- 作品数：20 被引量：18H指数：3
- 供职机构：嘉应学院文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学哲学宗教更多>>
- 为两性的和谐共存和诗性共舞而创造——第八届中国女性文学学术研讨会暨高校女性文学教材建设研讨会综述
- 第八届中国女性文学学术研讨会暨高校女性文学教材建设研讨会于2007年10月9日至10月13日在山西省太原市召开,来自全国各地的60余位知名作家和学者齐聚一堂,就整个女性文学界共同关心的问题展开了热烈的
- 廖冬梅董慧芳
- 关键词：女性文学中国当代文学研究会
- 文献传递
- 中国当代文学教学中整体思维能力的培养
- 2019年
- 中国当代文学教学中整体思维培养的有关问题主要表现为以下三个方面:首先,当代文学教学整体思维培养的理论依据;其次,当代文学整体思维的基本内涵;再次,当代文学教学整体思维培养的探索实践.
- 廖冬梅
- 关键词：中国当代文学教学整体思维
- 经验复活、身份认同、历史重构和话语诉求——评冉正宝散文集《荒二代的麦浪》
- 2023年
- 《荒二代的麦浪》作为一部非虚构写作的典型文本:首先,是作家对特定的北中国的空间经验和特殊历史时代的时间经验的整合和复活;其次,体现出对一代人的激情、尊严、地位和价值进行确证的鲜明的“身份认同”意识;第三,对20世纪50~70年代包括边垦故事在内的历史进行了有效的重构;第四,文本的字里行间还表达了主体性的话语诉求。
- 廖冬梅
- 关键词：身份认同历史重构
- 论80年代中期以来女性小说承继的女性书写传统被引量：1
- 2006年
- 本文通过回顾20世纪80年代中期以前的女性小说创作历史,寻找并分析了当代女性小说创作承继的四个方面的书写传统:一、对女性形象的立体呈现和“自传体”式的自觉运用;二、对巨型“寓言”的僭越;三、对“女性”和“人”的双重关怀;对“神性”叙事话语的反拨。
- 廖冬梅陈红旗
- 关键词：女性小说
- 《莎菲女士的日记》的女性个人化叙事被引量：3
- 2018年
- 在丁玲的小说中,《莎菲女士的日记》最具叛逆性的因子,这在于写作主体自我选择的一种女性个人化叙事,主要表现为以下四个方面:第一,女性个人化的创作姿态;第二,日记体的文体选择;第三,第一人称的叙事视角;第四,立体真实的女性形象。
- 廖冬梅
- 关键词：《莎菲女士的日记》女性个人化叙事
- “嬉戏诸神”与“话语狂欢”——论20世纪80年代中期以来女性小说叙事策略中的“重写”与“戏仿”被引量：2
- 2006年
- 本文借鉴女性主义文学批评方法以及后现代小说叙事理论,分析了20世纪80年代以来女性小说中运用的“重写”和“戏仿”叙事策略．从而揭示了这种策略对解构传统男性中心叙事话语和建构女性主体性话语的有效性。
- 廖冬梅
- 关键词：女性小说叙事策略重写戏仿
- 《百合花》:个人化的战争叙事
- 2014年
- 《百合花》作为茹志娟反映战争生活的作品中最优秀的代表,其最突出的特点乃在于对战争叙事的个人化书写,并具体表现在四个方面:个人化的叙事意图、非宏大的叙事视野、非理想化的英雄人物塑造和感伤的情感基调。
- 廖冬梅
- 关键词：《百合花》个人化战争叙事
- 家族母题与1980年代中期以来女性小说叙事被引量：1
- 2007年
- 本文以传统家族叙事为参照,运用女性主义批评方法和叙事学相关理论,从叙事姿态、主题、场景和策略等几个方面论述了1980年代中期以来女性家族叙事的文化内涵和主体性话语特征,从而确证其创作的合理性和有效性。
- 廖冬梅
- 关键词：家族叙事
- 试论当代文学的阅读教学被引量：1
- 2005年
- 针对目前当代文学阅读教学中出现的问题,基于自己几年来有关阅读教学的实践,试图探讨当代文学阅读教学的重要性和必要性、当代性和开放性、主导和主体、以及阅读教学的具体内容和方法等问题。
- 廖冬梅
- 关键词：当代文学阅读教学
- 蒋子丹叙事的生态伦理关怀
- 2022年
- 通过引入生态伦理学的观照视野,细致考察了蒋子丹叙事对生态伦理的关怀:首先,亲近自然的诗意怀想;第二,对生态问题的隐忧;第三,对动物主体性的认同。
- 廖冬梅
- 关键词：叙事
