孙志诚
- 作品数：6 被引量：5H指数：2
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- 民办高职院校“双师型”教师队伍建设探讨
- 2016年
- “双师型”教师不仅是资质和能力的认可,更要求效用的外化,在国家缺失“双师型”教师资格认证体系的情况下,民办高职院校因其办学的灵活性,积极探索适合校情的“培养、测评、考核、待遇”一体的“双师型”教师队伍建设机制。
- 孙志诚
- 关键词：高职教育民办
- 民办大学校园文化及其载体——以广州城建职业学院为例
- 2013年
- 作为高职院校,面临着市场经济和知识经济的直接冲击,每时每刻都需要全方位的素养来丰富其文化底蕴,用以增强其生命力和竞争力,体现大学精神。因此,高职院校校园文化建设更有其自身的特殊性、紧迫性和必要性。
- 钟祥荣孙志诚钟飞燕
- 关键词：校园文化人文环境大学精神
- 适应现代学徒制培养的高职院校管理制度探索被引量：2
- 2014年
- 西方发达国家适应经济发展需要,将传统学徒制与学校教育相结合,形成了现代学徒制,为企业提供了大量的人力资本。我国进入经济转型时期,面临着同样的问题。如何应用现代学徒制培养企业所需要的高素质技术技能人才,高职院校应当走在探索的前沿,转变固有的学校教育管理思维,制订适应现代学徒制培养模式的管理制度,为高职院校推动现代学徒奠定基础。
- 孙志诚
- 关键词：传统学徒制现代学徒制高职教育
- 国际贸易专业课程体系改革研究与实践被引量：3
- 2011年
- 在对国际贸易专业课程体系进行改革过程中,针对学院在国际贸易专业课程体系的改革过程中出现的问题进行研究,并根据问卷调查中师生反映的意见以及在教学过程中的经验总结,对高职高专国际贸易专业课程体系改革提出一些建议,以期达到优化课程体系的目的。
- 钟飞燕孙志诚刘晶晶
- 关键词：国际贸易专业课程体系课程改革
- 高职院校实践教学目标管理机制构建探讨
- 2015年
- 高职院校已经形成重视实践教学风气,但还存在目标细化不够具体明确,执行过程出现偏差,人才引进与培养不到位等现象。究其根源,在于政策上的目标与运行出现了脱节。作者试图构建一个从国家到课堂的实践教学目标管理机制,使实践教学质量得以保障。
- 孙志诚
- 关键词：实践教学
