余吴恩
- 作品数：23 被引量：6H指数：2
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- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>
- 走进学习型社会 当好学习型领导
- 党的十六大明确提出了全面建设小康社会的经济、政治、文化目标,其中文化目标中包括了要建立一个全民学习、终身学习的“学习型社会”的奋斗目标。实际上,随着知识经济时代的到来,我们已经进入了一个终身学习的时代,跨入了一个终身学习...
- 余吴恩
- 关键词：学习型社会领导者学习型领导知识经济时代终身学习学习观
- 文献传递
- 试论新时期推进伟大事业的精神动力
- 2001年
- 对一个国家、一个民族、一个政党来说，牢固树立并始终保持积极向上的精种状态，是极端重要的。大 力弘扬“五种精神”，正是提升我们精神境界，保持“始终站在时代前列”精神状态的迫切需要。
- 余吴恩
- 把“三观”教育引入德育课堂的思考被引量：1
- 2000年
- 在高校德育体系中,世界观、人生观、价值观教育(以下简称“三观”教育)始终处于十分重要的地位。江泽民同志在十五大报告中强调:要“深入持久地开展以为人民服务为核心、
- 余吴恩庄传超
- 关键词：世界观人生价值观德育课堂马克思主义哲学教育集体主义
- 学习中华和谐文化 构建大学和谐校园
- 2008年
- 一、学习“天人合一”观，创建人与自然和谐相处的校区环境
人与自然的关系，讲的是人要知天，顺应自然，最终目的是实现人与自然和谐相处。纵观中华传统文化，从先秦到明清，我国大多数思想家、哲学家对天人关系都有过不少论述。其中有代表的是老子的“见素抱朴”、“回归自然”的“顺天说”；苟子的“制天命而用之”的“制天说”；
- 余吴恩尹德蓉
- 关键词：中华传统文化和谐文化和谐校园人与自然和谐相处
- 教育在为实现全面建设小康社会奋斗目标中的地位和作用
- 2004年
- 教育在实现全面建设小康社会奋斗目标中,起着关键作用。我国教育面临着国民科学素质低、劳动力知识结构低、人才状况国际竞争力低的严峻挑战,要在未来50年内成为教育强国,必须适度超前地发展教育。
- 余吴恩
- 关键词：教育小康社会
- 辛亥革命后期孙中山文化思想简析
- 2011年
- 孙中山在对辛亥革命失败和五四新文化运动的反思中,深刻认识到全盘西化和全面反传统都不是中国现代化的最佳设计,因而他提出了中西政治制度和价值观念的互融问题,在对中西文化的比较和鉴别中努力探寻一条新的中西文化融合之路,形成了孙中山文化思想的独立体系。孙中山的文化思想是以综贯中西为基本特征的,它为我们留下了深刻的启示和教益。
- 余吴恩
- 关键词：辛亥革命孙中山文化思想
- 世纪末的思考:21世纪人才培养与素质教育被引量：2
- 1997年
- 21世纪正带着诱人的希望和机遇微笑着向我们走来。新世纪为什么呼唤素质教育?21世纪需要什么样的人才?素质教育的精髓是什么?这一连串事关教育、事关国家和民族前途命运的重大课题,不能不引起我们教育工作者的郑重思考。
- 余吴恩
- 关键词：人文精神民族精神教育改革思想道德素质
- 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》是十六大党建理论的继承和创新
- 2005年
- 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》关于加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性的论述,继承和发展了十六大报告关于“战略机遇期”的思想;六条执政经验的论述,继承和发展了十六大报告关于基本经验的思想;坚持科学执政、民主执政、依法执政的论述,继承和发展了十六大报告关于“加强执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平”的思想。《决定》还提出了许多关于加强党的执政能力建设的新判断、新思想、新举措,都是对十六大党建理论的继承和创新。
- 余吴恩
- 关键词：党建理论十六大报告执政能力建设依法执政
- 应努力加强精神文明的机制建设
- 1997年
- 党的十四届六中全会为我们制定了今后十五年精神文明建设的主要目标。为了实现这一目标,六中全会《决议》明确提出“必须建立起党委统一领导。
- 余吴恩
- 关键词：精神文明建设目标导向机制建设有中国特色社会主义市场经济机制十四届六中全会
- 高等教育如何面对知识经济时代被引量：1
- 1998年
- 1997年,世界科技界发生了一系列重大事件。其中有两件,将深刻地改变人类的命运和世界的进程。一件是苏格兰科学家运用克隆技术,成功地复制出了绵羊“多莉”。一件是名为“深兰”的超级电脑在世纪末的人机大战中打败了国际象棋冠军卡斯帕罗夫。这两件事的后面都预示着一个崭新时代的到来。 今年3月6日,英国著名物理学家斯蒂芬·霍金作为“千年系列讲座”的特约嘉宾被请到白宫,为美国总统克林顿和几十位科学家作题为《想象和变革:未来一千年的科学》的学术报告。霍金的报告涵盖了时空、宇宙、生物技术、信息科技等领域,他在报告中称:“可以预见由于基因工程发展而与日俱增的生物复杂性以及具有人工智能并能进行自我设计的电脑的发展,未来将不会是停滞不前的……。我们已经处在一个新时代的边缘”。这个新时代就是知识经济时代。
- 余吴恩
- 关键词：知识经济时代知识驱动工业化人力资本经济发展
