郝向利
- 作品数：13 被引量：8H指数：2
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- 谈大学英语教师的素质与教学质量被引量：4
- 2004年
- 郝向利
- 关键词：大学英语教师教学质量大学英语教育
- 浅析语言交际中习语意义转变的文化背景
- 2010年
- 该文从语言交际中使用的英语习语意义改变实例入手,分析蕴藏在其中的文化差异及造成这种差异的时代文化背景。
- 张炜郝向利
- 关键词：语言交际英语习语文化差异文化背景
- 谈-body/thing的转义用法被引量：1
- 2004年
- 不定代词的学习是英语学习中的重点和难点，一般的学习者只停留在其基本意义和用法上，对其转性／义用法知之甚少，用之更少。就此本文介绍如下。
- 郝向利
- 关键词：不定代词BODYTHING转义用法
- 英语课堂教学要注重背景知识的渗透
- 2003年
- 郝向利
- 关键词：英语教学课堂教学背景知识文化差异
- 社会科学论文中的评价意义实证研究被引量：2
- 2013年
- 社科论文中评价的使用能够说服读者及同行专家接受作者的观点,能够更好促进读者和作者之间的互动,能够有效组织语篇。本文借用语料库语言学的方法,考察4个学科论文中评价词汇的分布特征,比较社会科学论文内部不同部分之间的评价特征。结果表明,心理学和社会学论文中评价的使用频率低于教育学和应用语言学,论文简介和讨论部分的评价词汇的使用频率高于论文方法和结果部分。
- 郝向利
- 关键词：社科论文语料库语言学
- 合作学习在大学英语教学中的问题与对策
- 2010年
- 合作学习作为一种新型的教学策略运用于大学英语教学中。然而,在合作学习的实践中存在着各种问题。该文从教师和教学评价方面对出现的问题进行分析,并提出了解决这些问题的对策。
- 郝向利尚亚莉
- 关键词：大学英语教师
- 在英语学习中培养学习者的批判性思维能力——从because从句的功能谈起
- 2012年
- 大学生的创新能力与批判性思维能力密切相关,该文通过具体英语语言实例强调在英语教学过程中培养学生的批判性思维能力。
- 郝向利
- 关键词：批判性思维
- 词汇教学与西部民族地区大英教育质量的提高
- 2004年
- 西部民族地区大学英语教育质量亟待提高。本文阐述了要以加强大学英语词汇教学为突破口 ,强调了词汇教学要遵循的一些原则和方法 ,并在教学过程中加以认真贯彻应用 ,使西部民族地区的大学英语教育质量有较大的提高 。
- 郝向利
- 关键词：词汇教学西部民族地区大学英语
- 诗画共生的布莱克诗歌
- 2012年
- 布莱克性格中的神秘主义及其创作中的象征主义都极富东方特征,工业文明以来西方传统中诗画同质理论逐渐为书画异质所替代,其后遗症——人文关怀的确实逐渐显露出来,而布莱克的书画共生创作、倡导与中国的诗画创作若符若合。布莱克理论认为诗画应该是互补的艺术,而他一生都在实践这一理论,并因此取得了突出成就。本文通过分析布莱克书画共生互补理论及其产生的环境,论证了布莱克书画共生创作理论的重要价值与意义。
- 郝向利
- 关键词：威廉·布莱克诗歌创作诗画
- 论译文读者的英语文化水平对英语翻译的影响
- 2010年
- 在翻译过程中,翻译者必须把译文读者的可接受能力考虑在内,特别是文学翻译。因为文学翻译不仅要翻译出文字含义,更重要的是要表达出作者的艺术美学。从生理发展系统角度分析,读者在不同时期有不同级别的接受、理解能力。由此,译者在进行翻译之前,首先要考虑的是所翻译作品面向的读者群是什么样的,然后自我预测读者群的接受理解能力。所以,译文读者的水平是影响译文风格的重要因素,分析译文读者的英语文化水平对英语翻译的影响,也是翻译领域不可缺少的一部分。
- 尚亚莉郝向利
- 关键词：译文读者翻译文化
