赵淑芹
- 作品数：17 被引量：130H指数：6
- 供职机构：新乡医学院第二附属医院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- 电针灸合并行为干预治疗抗精神病药物所致肥胖症的疗效观察
- 目的：探讨电针灸合并行为干预治疗精神病药物所致肥胖症的疗效.方法：将正在服用抗精神病药并符合肥胖症的患者60例，分成干预组和对照组.干预组干预措施包括电针灸、行为干预治疗，对照组只进行一般康复治疗，研究6个月.结果：干预...
- 赵淑芹
- 关键词：肥胖症抗精神病药物电针灸治疗
- 精神科护士遭受患方暴力事件后创伤后成长促进和阻碍因素的质性研究
- 2025年
- 目的:了解精神科护士遭受患方暴力事件后创伤后成长的促进和阻碍因素,以期为护士遭受患方暴力事件后的心理建设提供依据。方法:采用描述性质性研究方法,采用目的抽样法选取2023年3月—5月长沙市1所三级甲等综合医院与河南省1所三级甲等专科医院内遭受过患方暴力事件的精神科护士进行半结构式深入访谈,并以内容分析法归纳和提炼主题。结果:促进因素归纳为3个主题(个人能力因素、应对方式因素、管理情境因素),6个亚主题;阻碍因素归纳为2个主题(心理弹性因素、事后处置因素),5个亚主题。结论:精神科护士创伤后成长存在着一定的阻碍及促进因素,临床管理者应关注护士遭受患方暴力事件后的心理需求,构建医院防暴文化,并在护士早期培训中促使其提前做好相关知识、技能的储备以及必备心理素质的塑造。
- 严艳王剑英张冬红尚超娜赵淑芹
- 关键词：精神科护士
- 基于Orem自护模式的护理干预结合耳穴压豆对精神分裂症患者的影响
- 2025年
- 目的:探讨基于Orem自护模式的护理干预结合耳穴压豆对精神分裂症(SCH)患者的影响。方法:选取2022年3月—2023年10月新乡医学院第二附属医院收治的76例SCH患者作为研究对象,按随机数表法将其分为两组,每组各38例。对照组实施常规护理干预,观察组实施基于Orem自护模式的护理干预结合耳穴压豆。比较两组患者的精神症状、心理状态、社会功能、生活质量情况。结果:干预后,观察组患者阴性与阳性症状量表(PANSS)中各维度评分及总分均低于对照组,差异均有统计学意义(t=6.518、11.099、8.122、10.202,P<0.05)。干预后,观察组患者汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分均低于对照组,差异均有统计学意义(t=13.539、15.939,P<0.05)。干预后,观察组患者社会功能评定量表(SSPI)各维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(t=5.713、3.668、4.189、6.695,P<0.05)。干预后,观察组患者生活质量量表(SQLS)各维度评分均低于对照组,差异均有统计学意义(t=15.211、10.653、13.895,P<0.05)。结论:基于Orem自护模式的护理干预与耳穴压豆联用,能够有效减轻SCH患者的精神症状,缓解其负性情绪,增强其社会功能和生活质量。
- 马雨莹范玉媛赵淑芹
- 关键词：精神分裂症OREM自护模式耳穴压豆精神症状社会功能
- 老年冠心病的健康教育被引量：10
- 2007年
- 目的探讨健康教育对老年冠心病患者的影响。方法将102例老年冠心病患者随机分为观察组和对照组各56例,两组均给予常规护理,观察组联合健康教育,出院时对两组患者掌握的预防保健知识进行问卷调查。结果观察组患者在改变不良行为和饮食习惯、合理安排休息与运动、保持情绪稳定、掌握疾病知识和用药知识等高于对照组(P<0.01)。结论健康教育可以增强老年冠心病患者的自我保健意识,提高其晚年生活质量。
- 杨利君赵淑芹
- 关键词：冠心病老年健康教育
- 住院青少年精神障碍患者攻击行为发生情况及影响因素分析被引量：3
- 2024年
- 目的探讨住院青少年精神障碍患者攻击行为发生情况及其影响因素。方法选择新乡医学院第二附属医院儿童少年精神科2022年1-12月收治的精神障碍患者372例为研究对象,分析该类患者攻击行为发生情况及其影响因素。结果372例患者中在住院期间有38例(10.2%)发生了攻击行为。单因素和多因素logistic回归分析结果显示,既往有攻击行为史、独生子女、激惹因子得分高是住院青少年精神障碍患者发生攻击行为的危险因素(P<0.05),发病前性格温和、开朗、自卑和孤僻是住院青少年精神障碍患者发生攻击行为的保护因素(P<0.05)。结论住院青少年精神障碍患者攻击行为发生率较高。对于既往有攻击行为史、是独生子女、激惹因子得分较高的患者需要高度重视,应通过护理评估,及时采取相应的护理干预措施,以减少患者攻击行为的发生。
- 赵淑芹张俊蕾王素素郭斐斐李拴荣
- 关键词：青少年住院患者影响因素
- 儿童精神分裂症家庭照顾者疾病获益感的质性研究被引量：13
- 2019年
- 目的深入访谈儿童精神分裂症患者家庭照顾者疾病获益感的体验,为精神分裂症患儿的延续治疗及康复提供依据。方法采用现象学研究方法,于2018年5—8月采用目的抽样法选择新乡医学院第二附属医院儿童少年精神科住院的15名精神分裂症患儿家庭照顾者进行半结构式访谈。利用Colaizzi七步分析法对访谈结果进行整理和分析。结果精神分裂症患儿家庭照顾者存在疾病获益感,可以提炼出4个主题:形成新的生活哲学;对健康有了新的认识;个人能力的提升;感知亲人的支持。结论精神分裂症患儿家庭照顾者能够从孩子患病的过程中体验到疾病获益感,建议医护人员从积极心理学的角度,引导患儿照顾者从患病过程中进一步感知益处,充分发挥患儿的家庭功能,以促进精神分裂症患儿的早日康复。
- 张俊蕾赵淑芹赵玉洁张会敏
- 关键词：精神分裂症儿童照顾者
- 体验式教学在精神科护理实习生临床教学中的应用被引量：4
- 2024年
- 目的探讨体验式教学在精神科护理实习生临床教学中的应用效果。方法将220名护理实习生按照随机数字表法分为研究组和对照组,各110例。对照组护理实习生给予常规的培训教学模式,研究组护理实习生给予体验式教学模式。临床教学结束后,比较两组护理实习生课程评价问卷(CVI)评分、人文关怀能力量表(CAI)评分和临床综合护理能力考核成绩及成绩优良率。结果临床教学结束后,研究组护理实习生CVI总分及各维度评分、CAI总分及各维度评分、临床综合护理能力考核成绩及成绩优良率均高于对照组(P<0.05或0.01)。结论在精神科护理实习生临床教学中,采用体验式教学模式效果好,更符合素质教育以及科室岗位需求。
- 职晓燕王剑英李拴荣赵淑芹张俊蕾
- 关键词：体验式教学精神科护理实习生护理能力人文关怀能力
- 基于时间护理理论的健康教育模式对康复期精神分裂症患者认知及社会功能的影响被引量：22
- 2019年
- 目的探讨基于时间护理理论的健康教育模式对康复期精神分裂症患者认知及社会功能的影响。方法将我院2017年6月-2018年7月收治的84例康复期精神分裂症患者按随机数字表法分为观察组和对照组,每组42例。对照组给予常规护理;观察组在对照组护理的基础上给予基于时间护理理论的健康教育。比较2组健康知识掌握情况、社会功能的改善状况。结果干预后,观察组疾病认知、服药知识、良好生活习惯、复查知识、心理状态知晓率高于对照组(P<0.05),社会功能缺陷筛选量表(social disability screening schedule,SDSS)评分低于对照组(t=-3.824,P=0.001)。结论基于时间护理理论的健康教育模式可有效帮助患者掌握健康知识,同时可改善患者的社会功能,促进患者快速康复。
- 马红英王剑英赵淑芹岳学香刘昕慧杨爽孙辉李雪慧
- 关键词：时间护理健康教育康复期精神分裂症社会功能缺陷筛选量表
- 辩证行为疗法联合日记式心理教育在非自杀性自伤青少年中的应用被引量：2
- 2024年
- 目的探究辩证行为疗法联合日记式心理教育在非自杀性自伤青少年中的应用。方法选择2022年5月至2023年5月该院收治的100例青少年非自杀性自伤患者作为研究对象,采取随机数字表法将其分为对照组和观察组,各50例。对照组采取常规精神科护理,观察组在此基础上给予辩证行为疗法联合日记式心理教育,比较2组患者的非自杀性自伤行为问卷得分、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分。结果干预后,观察组行为问卷评分低于对照组,但功能问卷评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对非自杀性自伤青少年采取辩证行为疗法联合日记式心理教育干预能够缓解患者焦虑、抑郁情绪,改善患者非自杀性自伤行为。
- 闫瑞雪范如超赵淑芹
- 关键词：青少年
- 肝静脉阻塞型布加综合征治疗与护理
- 2005年
- 王振英梁位流赵淑芹
