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苏亚荣

作品数:5 被引量:6H指数:2
供职机构:江苏省苏北人民医院更多>>
发文基金:中国博士后科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇卒中
  • 2篇脑卒中
  • 2篇护理
  • 1篇预防脑卒中
  • 1篇透气
  • 1篇透气性
  • 1篇气道
  • 1篇人工气道
  • 1篇人工气道患者
  • 1篇卒中患者
  • 1篇外科
  • 1篇外科护理
  • 1篇连接体
  • 1篇脑出血
  • 1篇脑出血护理
  • 1篇脑外科
  • 1篇脑外科护理
  • 1篇脑卒中患者
  • 1篇颈部
  • 1篇颈托

机构

  • 4篇江苏省苏北人...
  • 1篇扬州大学

作者

  • 4篇苏亚荣
  • 2篇蔡桂兰
  • 2篇陈芳元
  • 2篇杨海燕
  • 2篇吴苏
  • 2篇周萍
  • 1篇谢萍
  • 1篇刘香香
  • 1篇朱红梅
  • 1篇万艳

传媒

  • 1篇黑龙江医药科...
  • 1篇齐鲁护理杂志...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
一种脑外科护理颈托
本实用新型公开了一种脑外科护理颈托,包括内部空间相互连通的一号本体与二号本体,在一号本体与二号本体之间通过连接体连通,连接体在一号本体与二号本体之间均匀分布且连接体能够将一号本体与二号本体之间产生间隙。本实用新型通过连接...
万艳苏亚荣吴苏朱红梅
Teach-back法结合视频宣教在脑卒中患者健康教育中的应用被引量:2
2019年
目的:探讨teach-back法结合视频宣教在脑卒中患者健康教育中的应用效果。方法:选取江苏省苏北人民医院2017-04~2018-03共69例脑卒中患者为对照组;2018-04~2019-03共72例脑卒中患者为实验组,对照组采取常规健康教育,实验组采取teach-back法结合视频宣教进行健康教育。结果:与对照组相比,实验组患者对病房环境及住院安全、病房相关制度这类较为基础的宣教信息掌握程度差异无统计学意义(P>0.05),对其他健康教育内容的掌握程度及住院期间的满意度明显较高,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组住院天数明显少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);参与teach-back法结合视频宣教的患者中97.22%的患者希望出院以后仍采用此方法进行健康教育。结论:teach-back法结合视频宣教是一种有效的健康教育方法,有助于提高脑卒中患者对宣教内容的掌握程度,缩短患者住院日,提高住院满意度。
袁媛陈志谢萍蔡桂兰周萍陈芳元苏亚荣
关键词:脑卒中健康教育
程序化护理在脑出血护理中的应用
2017年
研讨对于脑出血患者实施程序化护理的临床效果。方法:抽取44例于2016年7月~2017年2月来我院就诊的脑出血患者并均匀分为观察组与对照组。对照组患者进行常规护理;在常规护理的基础上对观察组患者进行程序化护理,记录分析两组患者在不同护理措施下的总体满意度与护理有效率。结果:对照组患者中护理有效效72.72%,满意度为70%观察组患者护理有效率90.90%,满意度89%。P<0.05有统计上的意义。结论:对于脑出血患者进行程序化护理,能够有效的提高临床护理满意度与患者术后的康复效果。
周萍蔡桂兰吴苏苏亚荣陈芳元杨海燕
关键词:程序化护理护理脑出血
口咽部湿化预防脑卒中非人工气道患者肺部感染41例效果观察被引量:2
2011年
目的:探讨脑卒中伴咳嗽、咳痰患者预防肺部感染的有效方法。方法:将82例脑卒中患者随机分为对照组和观察组各41例,对照组采用盐酸氨溴索30 mg加入生理盐水20 ml中进行雾化吸入,观察组在此基础上,予-糜蛋白酶4 000 U两瓶配成湿化液进行口咽部湿化,比较两组患者肺部感染情况。结果:对照组患者肺部感染10例,观察组2例,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用雾化吸入联合口咽部湿化预防肺部感染效果明显,值得临床推广。
苏亚荣刘香香杨海燕
关键词:脑卒中肺部感染
共1页<1>
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