程丽琴
- 作品数:15 被引量:16H指数:1
- 供职机构:武汉软件工程职业学院更多>>
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- 谈金属色搭配
- 2010年
- 服装设计课堂教学中,把培养学生具有敏锐的潮流意识并时刻关注时尚潮流作为重要课题,让学生通过讨论当前的流行元素,关注时尚要点,推荐时尚杂志等方式紧跟时尚是较好的学习方法,现就"金属色"为例探讨服装设计搭配的方法。
- 程丽琴
- 关键词:服装搭配金属色
- 高职院校创业能力的现状分析——以艺术设计类专业为例
- 2014年
- 本文以武汉软件工程职业学院艺术类专业500名大学生为例,针对其创业能力的现状进行了调查与研究,基本了解该专业学生的创业意向现状,归纳了影响学生创业的因素及迫切需要学校提供的帮助,并引出加强创业能力培养的话题,为进一步提出对策与建议打下了基础。
- 程丽琴
- 关键词:创业能力
- 一种基于人工智能的荆楚风格数字绘画生成方法及系统
- 本发明公开了一种基于人工智能的荆楚风格数字绘画生成方法及系统,方法包括荆楚绘画采集、图像预处理、绘画核心区域提取、风格化绘画生成和荆楚风格数字绘画生成。本发明涉及数字绘画生成技术领域,具体是指一种基于人工智能的荆楚风格数...
- 程丽琴臧柯力
- 一种功能服模块化设计方法及系统
- 本发明公开了一种功能服模块化设计方法及系统,属于服装设计技术领域,方法包括:功能服数据采集、功能服数据预处理、功能服设计草图生成、功能服衣料匹配和功能服设计方案生成。本方案引入L1像素级重建损失和特征匹配损失,引入动态衰...
- 程丽琴臧柯力
- 湖北地区民族技艺(艺术设计类)人才的职教培养路径
- 2020年
- 通过对湖北地区民族技艺企业发展、高职开办民族技艺(艺术设计类)专业人才培养情况的调查分析,了解湖北地区民族技艺企业发展、人才培养的问题与困境,为湖北地区民族技艺(艺术设计类)人才在高等职业教育阶段培养路径提出建议。
- 程丽琴
- 关键词:高职人才培养
- 浅析服装质量检验
- 2010年
- 本文以牛仔裤为例,浅析服装教学过程中的牛仔裤质量检验要点,使学生掌握检验服装质量的普遍规律,通过讲授最常见的服装品种,启发学生学习的积极性,并结合学生在学习中经常遇到的几个问题,给予回答并提出相应的学习要求。
- 程丽琴
- 关键词:教学细节牛仔裤
- 高职服装专业定单培养方式的探讨
- 2010年
- 高等职业教育是为学生打下就业基础、搭建个人职业发展平台,教给学生就业本领及将来创业需要的知识和能力的教育。在服装专业定单培养方式试点的过程中,笔者认为,把学生培养成什么样的人才是定单培养方式首先要考虑的问题。
- 程丽琴
- 关键词:定单培养服装专业高等职业教育高职学生就业
- 浅析新加坡南洋理工学院创业能力培养模式对高职院校设计教育的几点启示被引量:1
- 2014年
- 新加坡南洋理工学院创业能力培养模式可以称为三步培养模式,第一步是以"教学工厂"为基础,让学生从入学就相当于入企业,省略了适应过程这一步。第二步以"项目开发过程"为抓手,贯穿每一个课程,让课程自然转变为新产品的开发和创新。第三步以"创新比赛"为引导,树榜样,激励年青学子积极创新。通过这三步培养法,为国家培养了一大批创业人才,这些成功经验对当今我校设计类创业教育具有重要参考价值,以期进行相互借鉴、补充。
- 程丽琴
- 生态文明时代下的绿色服装设计分析被引量:15
- 2015年
- 本文基于绿色理念下对服装设计进行分析,先简要介绍绿色理念,再介绍基于绿色理念下服装设计的主要表现形式,接着分析基于绿色理念下服装设计的主要应用形式,进而探讨基于绿色理念下服装设计的未来趋向,旨在为推动绿色服装设计贡献力量。
- 程丽琴
- 关键词:服装设计生态服装回归自然节能环保
- 专创数融合视角下的高职院校数字创意专业群人才培养路径探析
- 2025年
- 在数字化时代发展背景下,数字创意产业推动着人才培养的改革。本文基于数字创意专业群建设的背景,聚焦数字创意人才培养的现实需求,以武汉软件工程职业学院数字创意专业群为例,分析构建专业群的基本逻辑,明晰人才培养定位,提出数字创意专业群人才培养路径:构建人才培养共同体、重构专业群模块化课程、创新实践训练载体、创设沉浸式学习场域、创建学生自洽体系,以此实现培养高素质数字创意产业人才的目标。
- 程丽琴黄俊亮肖新梅余刚