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秦臻

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:三峡大学科技学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇独立学院辅导...
  • 1篇心理
  • 1篇心理契约
  • 1篇学校管理
  • 1篇责任感
  • 1篇社会
  • 1篇社会责任感
  • 1篇师专
  • 1篇契约
  • 1篇满意度
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇工作满意度
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员

机构

  • 3篇三峡大学

作者

  • 3篇秦臻
  • 2篇张娟
  • 1篇欧阳美平
  • 1篇王欣

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇青年与社会

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
独立学院教师专业发展问题研究
2014年
独立学院教师专业发展不仅要符合教师专业发展多种属性的要求,还应该更多地强调教师的专业自主性,侧重于教师个体的、内在的专业化提升。由于高等教育的价值目标和职能与基础教育不同,高校教师专业发展更加强调其对科学研究和社会服务的要求,体现了独立学院教师独特的社会价值。因此,文章对独立学院教师专业发展存在的问题、原因和对策进行研究。
秦臻张娟王欣
关键词:教师
当代大学生社会责任感现状及其研究被引量:1
2014年
大学生作为社会的特殊群体,肩负着实现中华民族伟大复兴的神圣使命。改革开放以来,由于社会环境的改变,特别是经济全球化和西方文化思潮的影响,使大学生从一个封闭的环境中走出来。社会上一些不良的文化影响了大学生,使其价值取向逐渐偏离,社会责任感意识日益淡化。这将直接影响到国家的强盛、民族的兴衰和社会主义事业的成败。为此,通过推进家庭教育、加快高校教育改革和改善社会环境对加强大学生社会责任感具有重要的意义。
张娟秦臻
关键词:大学生社会责任感
独立学院辅导员管理中心理契约的构建
2013年
心理契约是以期望为主要形式的没有明文规定的主观心理约定,在学校管理中具有重要意义。学院应建构符合学院组织特点和教师角色特点的心理契约管理模式,加强沟通,保持学校与教师之间期望的动态平衡,信守对教师的承诺并在学校不得不违背契约时及时进行政策解释,努力提高教师对学院工作的满意度,营造以促进师生发展为本的管理机制。
秦臻欧阳美平
关键词:心理契约学校管理工作满意度
共1页<1>
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