王宏
- 作品数：33 被引量：108H指数：5
- 供职机构：南阳理工学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河南省教师教育课程改革研究项目河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 毛泽东调查研究理论对现阶段调研工作指导价值探析
- 2011年
- 弘扬毛泽东调查研究思想,做好现阶段调查研究的工作,要明确调查研究的目的,突出调查研究工作重点;要树立正确的态度,确保调查研究的质量;要加强和改进对调查研究工作的领导和指导;要创新调查研究的方式方法,加强制度建设。
- 王宏
- 思想政治理论课实践教学体系的要素及其构建被引量：2
- 2015年
- 思想政治课实践教学体系是由相关基本要素构成,这些基本要素在实践教学体系中各自具有不同的功能作用。充分发挥思想政治理论课实践教学体系的整体功能,既要重视这些基本要素的功能作用,又要对其进行协调和整体优化,构建出高效运行的科学的实践教学体系,提高实践教学的实效性,深化课堂教学效果。
- 王宏
- 关键词：思想政治理论课实践教学体系
- 思想政治教学中学生辩证思维能力的培养被引量：3
- 2019年
- 辩证思维是习近平总书记多次强调的思维方法,也是思想政治教师在教学过程中应着重培养的目标之一。提高学生的辩证思维能力,教师要履行好发展学生核心素养的职责,充分利用课堂主阵地,通过挖掘现实生活中的教学素材、核心概念、知识体系开启学生的思维空间,培养学生的辩证思维。
- 王宏
- 关键词：思想政治课辨证思维教学策略
- 学科政治认同素养培育浅论被引量：2
- 2018年
- 思想政治学科作为学生思想政治教育的主渠道,旨在将学生培养成具有坚定政治立场、理性批判精神和法治观念的中国公民。政治认同是其首要且基本的素养,决定着学生成长的基本方向。要精心设计课堂教学的每个环节,通过社会调查激发政治情感、问题情境增强政治认知、纵向比较形成政治态度、实践活动付诸政治行为等环节,培养学生的政治认同素养。
- 王宏
- 关键词：思想政治政治认同
- 德育生态课堂构建研究被引量：7
- 2016年
- 德育生态课堂是一个微观生态系统,由作为生态因子的教师、学生以及课堂生态环境所构成,具有开放有序、互利共生、多样性和可持续发展的特征。构建德育生态课堂教学模式,要创设积极的课堂生态环境;树立现代教育理念;建立民主、平等、合作的生态师生关系;拓展德育课程内容;灵活运用多种教学方法;实行多维评价,促进师生共同发展。
- 王宏
- 关键词：德育生态课堂
- 思想政治课教学学生接受心理探究
- 2016年
- 思想政治课教学实效性取决于诸多因素,其中最重要的是学生对教师讲授内容是否接受、认可并外化为自觉的行动。学生的接受心理是思想政治课教学中至关重要的因素,是学生内化于心的前提条件。思想政治课所讲述的思想政治导向、法治观念、道德规范和价值准则唯有被学生认同,才能转化为学生的价值体系并为学生所自觉践行。探究思想政治课中学生接受心理,是提高教学效果的关键。通过研究学生接受心理及其对学习思想政治课的影响,采取针对性措施提升学生的满意度,从而为思想政治课取得良好教学效果提供帮助。
- 王宏
- 关键词：思想政治课接受心理
- 毛泽东调查研究理论的研究价值
- 2011年
- 毛泽东调查研究理论是毛泽东思想的重要组成部分,是我们党事业成功的重要法宝。认真学习和研究毛泽东调查研究理论,对于我们坚持马克思主义的本质、坚持实事求是的思想路线、转变党的作风、进一步提高党的执政能力以及解决当前的各种新问题有着重要的意义。
- 王宏
- 关键词：毛泽东
- 论毛泽东调查研究理论的基本内容被引量：1
- 2009年
- 毛泽东的调查研究理论博大精深,具有丰富的内涵,全面深刻地阐述了调查研究的意义、地位、目的、性质和态度,完整地反映了毛泽东调查研究的理论成果,是毛泽东思想的重要组成部分,也是我党宝贵的精神财富。
- 王宏
- 关键词：毛泽东
- 提高思想政治课说服力的教学策略
- 2017年
- ＂学而不信,知而不行＂,是思想政治课教学中面临的突出问题。这一问题直接影响了思想政治课的教学效果,无法帮助学生构建健康的信仰体系。要实现思想政治课教学三维目标,教师要运用严密的逻辑分析、鲜明的对比论证、鲜活的事例等教学策略,提高课程说服力,增强课程理论魅力。
- 王宏
- 关键词：思想政治课说服力教学策略
- 网络环境下高校思想政治教育创新的路径选择被引量：18
- 2012年
- 网络技术及其应用形成了现实社会一种崭新的网络环境。大学生是社会上接触网络人数最多、运用程度较高的群体,网络已经成为他们了解社会、认知世界的重要媒介。分析研究网络环境下高校思想政治教育创新的路径选择,不断提高高校思想政治教育的实效性,就要正确认识网络空间的虚拟与现实的关系,引导大学生在网络行为中增强自主能力、培养主体意识;正确把握网络空间的教育关系,充分发挥教育者在网络教育中的主导作用;主动深入虚拟社区,在网络教育活动中紧贴大学生的成长成才实际。这样,才能增强高校思想政治教育的有效性。
- 王宏
- 关键词：网络高校思想政治教育
