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林思思
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福建师范大学文学院
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合作作者
潘培忠
福建师范大学文学院
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2009
2篇
2008
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从外视角到内视角——两种视角在蒲宁小说中的“轻盈”转换
2008年
《轻盈的气息》是俄国著名作家、诺贝尔文学奖获得者蒲宁的一个著名的短篇小说。作品中运用了特殊的叙述视角:前半部分采取的是全知全能型的外视角,后半部分则转为内视角。视角的转换使整部作品笼上一种“轻盈的气息”,使得小说就像一首诗,一篇散文,读来韵味无穷,并给人带来无尽遐思。
林思思
关键词:
外视角
内视角
对“多元解读”的再解读——浅谈语文教学中多元解读的教学方式
2008年
随着文学批评理论的发展,产生于上个世纪末的“接受美学”、“读者反应批评”等以读者为主体的批评理论逐渐为人们所接受。由于不同的读者基于各自的背景,对同一部作品的解读产生不同的理解,形成文本的多元解读。这种对文本的多元解读在今天的语文教学中表现得尤为明显。
林思思
关键词:
语文教学
教学方式
读者反应批评
文学批评理论
文本
艺术的觉醒与收场——论易卜生剧作《咱们死人醒来的时候》
2009年
挪威剧作家易卜生在1899年,即71岁高龄的时候,创作了他生命中的最后一个剧本《咱们死人醒来的时候》。这部三幕悲剧.被剧作家自己冠以“戏剧收场白”的副标题,理所当然地引起了研究者们的猜想,人们普遍认为这“标志着他的一系列剧作的结束”。事实上,易卜生在这个剧本中反思和总结了之前的戏剧创作,通过剧作间接回答了人们对他后期一系列剧作的猜想。是他后期戏剧观的隐现。本文将从女性“出走”的觉醒和象征主义创作的收场两个方面的变化,管窥易卜生在戏剧艺术上不断思考、探索的一生。
潘培忠
林思思
关键词:
易卜生
觉醒
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