杜玉英
- 作品数：42 被引量：47H指数：4
- 供职机构：内蒙古工业大学化工学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金国家自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学医药卫生生物学更多>>
- 少数民族学生物理化学教学方法的探索
- 2015年
- 本文从视觉素养的概念入手,对小学语文教学中视觉素养教育的现状进行了分析,在此基础上提出了小学语文教学中加强视觉素养教育的相关策略,如积极开发视觉感知能力、强调视觉分析能力、提高视觉表达能力、激发创造潜能、灵活运用培养媒介和优化教育环境等,以所提相关策略为指导,进行具体的教学设计和教学实践,形成有针对性的小学语文教学的视觉素养教育模式。
- 王颖吴瑞凤杜玉英曹永范
- 关键词：物理化学
- 功能化离子液体[BMim]OH催化α-卤代物与亚磺酸钠盐合成β-酮砜及砜类化合物
- 2025年
- 以功能化离子液体氢氧化1-丁基-3-甲基咪唑([BMim]OH)为催化剂,由α-卤代物与亚磺酸钠盐通过偶联反应构建了β-酮砜和砜类化合物的绿色合成方法.在体积分数为50%的乙醇水溶液中反应2~6 h,以65%~99%的产率获得34种不同的β-酮砜和砜.此外,该反应可以放大至克级规模,并且[BMim]OH催化剂可以循环使用至少4次,产率无明显下降.机理研究表明,反应过程中催化量的[BMim]OH首先与苯亚磺酸根(PhSO_(2)^(-))作用形成中间体1-丁基-3-甲基咪唑苯亚磺酸盐([BMim][PhSO_(2)]),之后利用中间体硫负离子的强亲核性与α-溴代苯乙酮反应,从而促进该SN2反应的进行.此方法具有操作简便、产率高、官能团兼容性好、无需使用金属催化剂及对环境友好等优点.
- 王浩洋成琳曾星韩利民杜玉英竺宁
- 关键词：催化
- 一种硫醇盐基离子液体催化剂及制备方法及其捕集和转化CO<Sub>2</Sub>的方法
- 本发明提供了一种硫醇盐基离子液体催化剂的制备及其捕集和转化CO<Sub>2</Sub>的方法，该硫醇盐基离子液体由硫醇与有机碱进行简单的中和反应所制备得到。所述硫醇盐基离子液体的结构式如式(1)所示：<IMG heigh...
- 竺宁吴佳凯何兆琪张大庆史瑶解瑞俊杜玉英
- [BPy][HSO_4]离子液体催化合成3,4-二氢嘧啶-2-酮被引量：2
- 2011年
- 经典的Biginelli反应用HCl作催化剂,通常产率较低(20%～50%).以[BPy][HSO4]离子液体为催化剂考察了Biginelli反应在不同温度和溶剂下的反应特点,合成了一系列3,4-二氢嘧啶-2-酮,产率70.7%～92.1%.该方法操作简单方便,产率、纯度较经典的Biginelli反应有较大的提高和改善,具有一定实用价值.
- 杜玉英盛万里特日古乐韩利民竺宁陈秋月
- 关键词：3,4-二氢嘧啶-2-酮BIGINELLI反应
- 聚集诱导发光性质的萘基苯磺酰基乙酮及制备
- 本发明属于有机光电材料领域，公开了具有聚集诱导发光性质的萘基苯磺酰基乙酮化合物，其制备方法为：采用氢氧化1‑丁基‑3‑甲基咪唑离子液体为催化剂，将2‑萘基溴甲基酮和取代苯亚磺酸钠加入乙醇水溶液中搅拌反应得到萘基苯磺酰基乙...
- 杜玉英王浩洋吴瑞凤臧佳琪韩利民竺宁
- 月桂酸催化制备3-胺烷基吲哚的方法
- 本发明涉及一种有机合成中间体3-胺烷基吲哚的制备方法。本发明直接采用月桂酸作为催化剂，由芳香醛、吲哚和二级胺一步法制备3-胺烷基吲哚。本发明具有催化剂无需制备、安全价廉，反应条件温和、操作简单，反应过程避免使用有机溶剂，...
- 杜玉英贾璐韩利民田福利吕莉郝剑敏
- 绿色溶剂葡萄糖酸催化合成二吲哚甲烷及其衍生物被引量：5
- 2012年
- 在温和条件下,使用生物介质葡萄糖酸水溶液,简洁、绿色、高效催化合成了二吲哚甲烷及其衍生物。反应中,葡萄糖酸溶液不仅是绿色的生物反应介质而且还是催化剂,并且经过4次循环使用后,产率无明显降低。方法的优点在于葡萄糖酸溶液易得、价廉且对环境有好并可循环使用,避免了使用Brnsted或Lewis酸,减少了浪费,符合绿色化学的发展原则。
- 盛万里杜玉英田福利韩利民竺宁
- 关键词：葡萄糖酸催化
- 月桂酸催化制备3-胺烷基吲哚的方法
- 本发明涉及一种有机合成中间体3‑胺烷基吲哚的制备方法。本发明直接采用月桂酸作为催化剂，由芳香醛、吲哚和二级胺一步法制备3‑胺烷基吲哚。本发明具有催化剂无需制备、安全价廉，反应条件温和、操作简单，反应过程避免使用有机溶剂，...
- 杜玉英贾璐韩利民田福利吕莉郝剑敏
- 文献传递
- 多种教学方法应用于普通化学教学的几点思考被引量：1
- 2012年
- 教学方法是为完成教学工作而采用的方法。在《普通化学》课程教学中正确选择和运用多种教学方法不但会使学生扎实地掌握化学学科中的基础知识,培养他们的实验技能,还会使教师的主导作用得到充分发挥,调动学生的主观能动性和创新能力,促进学生知识体系的构建,进一步推进基础教学质量的提高。
- 杜玉英吴瑞凤吕莉杨柯利白杰
- 关键词：教学方法普通化学教学思考
- [BMim]OH催化二茂铁基β-酮砜的多组分反应研究
- <正>二茂铁衍生物在材料化学、生物医药、不对称催化、液晶材料等领域有着广泛的应用,然而由于二茂铁本身特殊的几何构型和电学性质,其衍生物的合成往往受外界条件限制。吡喃及其衍生物是重要的有机反应中间体,是有机杂环化合物中比较...
- 杜玉英张利红张桂峰张超超竺宁韩利民
- 关键词：二茂铁基多组分反应
- 文献传递
