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李芙蓉

作品数:10 被引量:0H指数:0
供职机构:湖南机电职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇课程
  • 2篇融通
  • 2篇视频
  • 2篇视频后期制作
  • 2篇媒体
  • 1篇带卷
  • 1篇多媒体
  • 1篇学生能力培养
  • 1篇眼镜
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术视角
  • 1篇职业教育
  • 1篇审美
  • 1篇使用者
  • 1篇示数
  • 1篇数字媒体
  • 1篇数字媒体艺术
  • 1篇托盘
  • 1篇皮革
  • 1篇清洁卫生

机构

  • 10篇湖南机电职业...

作者

  • 10篇李芙蓉
  • 4篇张洁

传媒

  • 2篇中国科技经济...
  • 1篇传媒
  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 4篇2025
  • 1篇2024
  • 4篇2019
  • 1篇2011
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
媒体作品开发中的Alpha通道关键技术分析
2011年
在多媒体作品的开发过程中,Alpha通道技术是最关键的图像处理技术。而Alpha通道的应用涉及到了多个多媒体开发软件,因而掌握此项技术有一定的难度,使得多媒体作品的功能和表现力在一定程度上受到了限制。本文主要介绍了Alpha通道在常用的多媒体开发软件中的具体的应用方法。
李芙蓉
关键词:多媒体ALPHA通道
一种便携式红酒冷藏设备
本实用新型公开了一种便携式冷藏红酒包装,包括箱底,箱体,橡胶,泡沫,所述箱底固定连接有多个小挂钩和大挂钩,所述箱底的凹槽均沿底面中心线均匀对称分布,所述凹槽包括一个大圆凹槽,八个小圆凹槽和一个长方形凹槽,所述箱体为长方体...
李芙蓉张洁
文献传递
AIGC背景下视频后期制作课程的学生能力培养路径研究
2025年
本研究聚焦AIGC背景下视频后期制作课程学生能力培养路径。首先阐述AIGC在视频后期领域的应用及课程教学意义,深入分析AIGC对学生技术应用、创意审美、数据素养与伦理意识等能力要求的转变,剖析当前课程在融合AIGC时教学模式、学生接受应用及师资素养方面的问题。进而构建能力培养路径,包括优化课程体系、创新教学方法、强化实践环节与提升自主学习创新能力,并提出师资队伍建设、教学资源保障及评价反馈机制等保障措施。展望AIGC持续发展下该课程教学研究的未来走向,旨在为视频后期制作课程教学适应AIGC时代变革提供理论与实践参考,助力培养契合行业需求的创新型视频后期制作人才。
李芙蓉
关键词:教学模式
加固包装用的胶带缠绕装置
本实用新型公开了加固包装用的胶带缠绕装置,包括底板,所述底板的底面固定连接有立脚,所述底板的一端转动插设有旋杆,所述旋杆远离立脚的一端固定连接有转盘,所述转盘抵在底板上,所述转盘远离底板的一侧固定连接有撑板,所述撑板远离...
李芙蓉张洁
文献传递
《笔间上的国粹》
2024年
李芙蓉
清洁卫生的增强现实眼镜
本实用新型公开了清洁卫生的增强现实眼镜,包括眼镜,所述眼镜的穿戴一侧固定连接有底座,所述底座远离眼镜的一侧贴合有槽环,所述槽环远离底座的一侧固定连接有皮革垫环。本实用新型结构新颖、简单,能很大程度上解决公用增强现实眼镜的...
李芙蓉张洁
文献传递
包装流水线上的计数隔断装置
本实用新型公开了包装流水线上的计数隔断装置,包括传送装置,所述传送装置上放置有包装物,所述传送装置上固定连接有撑板,所述撑板的上端固定连接有立板,所述立板远离撑板的一端转动插设有转轴,所述转轴的插设端固定套接有轴承,所述...
李芙蓉张洁
文献传递
“岗课赛证”融通的课程建设研究与建设策略
2025年
随着职业教育改革的推进,“岗课赛证”融通成为提升人才培养质量的关键路径。本研究深入剖析“岗课赛证”各自内涵,剖析当前课程建设存在的问题。针对这些问题,提出一系列实施策略,为职业教育“岗课赛证”融通课程建设提供了有益参考与实践范例,对推动职业教育高质量发展具有重要意义,同时也指出研究局限并对未来发展予以展望,期待进一步优化课程建设体系,持续提升职业教育人才培养适应性与竞争力。
李芙蓉
关键词:课程建设职业教育
“岗课赛证”融通的增值动态评价体系研究
2025年
面对新时代对职业教育提出的新要求,传统的教育评价体系已无法完全适应当前社会对高素质技术技能型人才的需求。因此,“岗课赛证”融通作为一种创新的人才培养模式,逐渐成为职业教育改革的重要方向。本研究聚焦于“岗课赛证”融通视域下的增值动态评价体系,旨在通过深入分析岗位需求、课程内容、技能竞赛与职业资格证书之间的内在联系,构建一个以学生为中心、以能力为本位的教育评价体系。
李芙蓉
数字媒体艺术视角下视频后期制作课程改革与实践探索
2025年
本研究聚焦于数字媒体艺术视角下视频后期制作课程的改革与实践。通过揭示传统课程存在的诸多问题,以建构主义学习理论和以学生为中心理念为基础,遵循相关原则对课程进行全面改革,重构课程目标、更新教学内容、创新教学方法以及强化实践教学。同时探讨课程改革面临的挑战并给出应对策略。此次课程改革能有效提升学生在数字媒体艺术领域视频后期制作的综合能力,为相关课程改革提供有益参考,且未来需持续探索技术与教学模式的创新发展路径,以适应数字媒体艺术行业的动态变化需求,为培养更多优秀专业人才奠定坚实基础。
李芙蓉
关键词:数字媒体艺术视频后期制作课程改革
共1页<1>
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