李婷英
- 作品数：20 被引量：44H指数：3
- 供职机构：常州工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 《简·爱》与《飘》:从女主人公及写作背景的对比分析看主题异同被引量：1
- 2009年
- 《简·爱》和《飘》是两部不同时代、不同国家反映爱情故事的作品。两部作品在很多方面,如女主人公简.爱和郝斯佳的独立意识、爱情观、金钱观及写作背景等,既有相同之处,也有不同之处。简.爱和郝斯佳都不安于现状、敢于抗争,敢于追求爱情、追求独立的生活,但她们对待爱情、婚姻和生存方式的态度却有着很大的差异。通过对这两部作品进行对比分析,根据这些对比分析可以看出两部小说所反映的主题同样既有相似之处,也有不同之处。
- 李婷英
- 关键词：女主人公《简·爱》《飘》主题
- 基于大数据的高职英语写作教学模式研究被引量：2
- 2017年
- 当前,大数据正被广泛运用于各个领域,高职院校的英语写作教学也积极利用大数据进行教学改革。高职英语写作教学中利用大数据,推行新的教学模式,不仅可以达到较好的教学效果,也为学生的全面发展和终身学习奠定良好的基础,有助于培养高素养的高职毕业生。
- 李婷英
- 关键词：大数据英语写作教学模式
- 基于多元智能理论的大学英语泛读作业设计研究被引量：2
- 2012年
- 当前大学英语泛读作业存在许多问题,不能有效地促进英语学习。多元智能理论认为每个学生都有自己的优势智能领域,有自己的学习类型和方法。通过两次实验证明以多元智能理论为基础,对大学英语泛读作业进行设计和研究,可以充分发挥学生的潜能,达到较好的英语学习效果。
- 李婷英陈红琴
- 关键词：英语泛读
- 从《致加西亚的信》的视角分析职业素养在高职英语教学中的培养被引量：1
- 2015年
- 《致加西亚的信》讲述的是美西战争时期美军中尉罗文奉命送一封信给加西亚将军的故事,如今它则被认为是一本关于敬业、忠诚、勤奋和自信的管理书籍。这本书在中国的很多企业和管理部门被广泛传阅和学习,其中主人公罗文对待工作的态度可以被借鉴用于高职英语教学中对学生的职业素养进行培养：有目标、责任感、吃苦难劳、团队意识、自信而乐观。
- 李婷英
- 关键词：《致加西亚的信》英语教学
- 行动研究法在高职英语教学中的运用被引量：1
- 2009年
- 行动研究法是目前学术界流行的一种注重解决外语教学实践问题的研究方法,是教师对自己课堂中的教学现象进行考察和研究以提高教学质量的一种探索性活动。本文尝试运用行动研究法,通过教学和科研相结合的个案研究,加强高职英语教学中的语法教学,从而提高高职学生学习英语的兴趣和成绩。
- 李婷英
- 关键词：行动研究法高职英语教学
- 基于成果导向的高职英语写作竞赛教学研究被引量：2
- 2017年
- 当前,“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛对高职英语写作教学有着很强的引导和指导作用。本研究依据该写作大赛的要求,采用“成果教学法”的模式进行写作教学培训,并在此过程中摸索出提高高职学生写作能力的行之有效的策略。
- 李婷英
- 关键词：高职高专英语写作比赛
- 从立德树人的视角进行高职英语教学过程研究
- 2020年
- 当前,各个领域都意识到立德树人的重要性,高职院校的英语教学也积极以立德树人为目标进行教学改革。高职英语教学中过程中以立德树人为目标的教学模式,不仅可以达到较好的教学效果,也为学生的全面发展奠定良好的基础,有助于培养高素养的高职毕业生。
- 李婷英
- 关键词：立德树人英语教学过程
- 浅析高职英语语法教学被引量：2
- 2009年
- 多年来,不同的语言学家对语法教学有着不同的观点,有些语言学家认为有意识学到的语法结构无法转变为无意识的语言能力,这些观点影响着我国的英语教学。在高职英语教学过程中是否应重视语法教学,这个问题一直存在着很大的争议。事实上,由于我国高职学生英语基础一般都较弱,重新学习并掌握一定的语法基础知识对学好英语有着重要的作用,为此,教师在教学过程中应重视英语语法教学并采取不同的、合适的语法教学方法。
- 李婷英
- 关键词：高职英语语法教学
- 一曲人性荒芜的祭歌:方金菊——读《天堂蒜薹之歌》有感
- 2020年
- 方金菊这一人物形象,在小说《天堂蒜薹之歌》中,从换亲开始,经历与高马的相爱,到遭受重重阻挠,最后万念俱灰,于分娩之日绝望地上吊自杀。死后,还被她的两个兄长结阴婚换钱。这背后人性荒芜的原因,值得深思。
- 李婷英
- 浅晰高等学校英语应用能力考试(B级)被引量：1
- 2008年
- 语言测试是语言教学的一个重要组成部分。近年来,越来越多的高职高专院校学生开始参加高等学校英语应用能力考试,这项考试对广大师生的教和学都产生了很大的影响。事实上,人们由于在不同时期对于语言本质或语言能力的认识不同而形成了三代语言测试理论,从高等学校英语应用能力考试的主要题型、内容来看它与哪代策试理论关系更紧密;该考试的效度、信度如何;该考试对教师教学和学生学习英语有怎样的影响。通过以上分晰,希望该考试能给教学带来一种良好的导向作用。
- 李婷英
- 关键词：英语教学
