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李何英

作品数:16 被引量:7H指数:2
供职机构:中国工程物理研究院更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇教育
  • 1篇大学英语
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇英语等级
  • 1篇英语等级考试
  • 1篇英语情境
  • 1篇应用能力考试
  • 1篇职高
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇三级考试
  • 1篇能力考试
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇全国英语等级...
  • 1篇想象情境
  • 1篇教育体系
  • 1篇考试

机构

  • 3篇中国工程物理...

作者

  • 3篇张德先
  • 3篇李何英
  • 1篇王黎明
  • 1篇杨秋娟
  • 1篇彭敉

传媒

  • 2篇成都教育学院...
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2003
16 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英语情境教学初探被引量:1
2003年
文章通过教学实践,对英语情境教学进行了初步的探讨,提出了英语情境教学中应注意的两个关键问题,即精心设计课堂教学情境,教师应具备实施创新教育能力的高素质。
张德先李何英彭敉
关键词:情境教学创新教育教学设计想象情境
西部开发与发展职业技术教育
2003年
西部开发战略给职业技术教育带来了机遇和挑战。文章结合西部地区职业技术教育发展的现状,提出应如何解决好职业技术教育所面临的问题。
张德先李何英王黎明
关键词:职业技术教育教育体系办学思路课程设置教学方法
四川省高职高专英语教学检测及效果之探讨
2013年
要保证高职高专英语教学改革的顺利实施,必须采用与之相适应的教学检测手段,为教学和改革提供积极的反馈。目前在四川省内适应高职高专英语的检测途径共有三种,它们有各自的侧重点和倾向性:大多数院校参加的大学英语二、三级考试,是偏重语言基础的一种考核方式,有较大的改革空间;应用能力考试则能较好地体现学生的实际语言运用能力;而全国英语等级考试则更具就业参考意义。各校应根据各自的情况指导和组织学生参加这类考试,使学生适应社会的需求。
杨秋娟张德先李何英
关键词:教学检测三级考试应用能力考试全国英语等级考试
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