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张倩

作品数:4 被引量:34H指数:1
供职机构:浙江大学管理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 2篇团队
  • 2篇跨文化比较
  • 2篇变革型领导
  • 2篇变革型领导行...
  • 1篇知识
  • 1篇知识型
  • 1篇知识型团队
  • 1篇团队绩效
  • 1篇团队效能
  • 1篇团队学习
  • 1篇绩效

机构

  • 4篇浙江大学
  • 1篇中国石油大学...

作者

  • 4篇张倩
  • 3篇谢小云

传媒

  • 1篇外国经济与管...
  • 1篇经济与管理评...
  • 1篇第五届(20...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2011
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中国背景下变革型领导行为与效能关系元分析及跨文化比较:基于过去十年的研究证据
本文采用元分析技术,探讨了中国背景下变革型领导行为与下属工作态度和行为之间的效度概化结果。研究表明,变革型领导行为理论在中国背景下表现出了良好的效度概化能力,也就是说中国背景下的变革型领导行为具有高水平的解释力。同时,组...
谢小云张倩
关键词:变革型领导跨文化比较
国外团队断裂带研究现状评介与未来展望被引量:34
2011年
本文基于国外团队断裂带的已有研究,从其概念提出与演进、测量方法与技术、效能作用及现有研究的不足等方面进行了评述,并在评介研究现状的基础上比较系统地提出了有关未来研究的设想和建议。
谢小云张倩
关键词:团队效能
团队认同、团队学习对知识型团队绩效的影响研究
2025年
由于团队学习有助于团队汇聚、加工观点和信息,因此对于组织和知识型团队应对挑战至关重要。基于团队身份视角,团队认同是激发团队学习重要的动机因素,能够促使团队成员内化团队目标,作为集体水平的工作动机,激励知识型团队成员搁置彼此知识观点的差异,投入团队学习过程中,进而积极影响团队绩效。基于62个团队的非同源数据,研究结果表明,团队认同对团队学习产生了积极的促进作用,团队学习能够中介知识型团队的团队认同和团队绩效的关系。研究结论不仅支持了团队认同,作为集体水平的动机,对团队学习和团队绩效的促进作用,也为知识型团队的知识管理过程提供了启示。
栾琨王唯梁张倩
关键词:团队学习团队绩效知识型团队
中国背景下变革型领导行为与效能关系元分析及跨文化比较:基于过去十年的研究证据
本文采用元分析技术,探讨了中国背景下变革型领导行为与下属工作态度和行为之间的效度概化结果;研究表明,变革型领导行为理论在中国背景下表现出了良好的效度概化能力,也就是说中国背景下的变革型领导行为具有高水平的解释力。同时,组...
谢小云张倩
关键词:变革型领导跨文化比较
文献传递
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