姚佳慧
- 作品数：11 被引量：2H指数：1
- 供职机构：上海工程技术大学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教电气工程更多>>
- 时装裙（天使的水袖）
- 1．本外观设计产品的名称：时装裙（天使的水袖）。;2．本外观设计产品的用途：用于穿着。;3．本外观设计的设计要点：在于形状与图案的结合。;4．最能表明设计要点的图片或者照片：立体图1。;5．因提交的视图已清楚地表达了该产...
- 周晓鸣姚佳慧冯忆文
- 水做的周庄
- 2011年
- 开头写法——扣题提示写什么：
一下车，我们便来到了一个水的世界，满眼的水，绿绿的，周庄真是水做的。
- 姚佳慧张艳华
- 关键词：作文语文教学
- 设计思考方法在时装设计产业教育中的应用初探
- 2016年
- IDEO设计公司总裁Tim Brown曾在《哈佛商业评论》定义：“设计思考是以人为本的设计精神与方法,考虑人的需求、行为,同时也考量科技或商业的可行性.”因设计思考过程形成的一套解决问题的方法,可以让人从不同的角度去看待世界上正在发生的一些事件和问题.用设计师思考问题的方法来思考、解决人类生活或是内心急待满足的需求.
- 姚佳慧
- 关键词：时装设计产业教育公司总裁以人为本
- AIGC赋能学生时尚设计策划能力培养的教学研究
- 2025年
- 文章以服装表演与策划专业学生为研究对象,探究其在创意策划实践中创意思维形成与视觉表达提升的能力培养模式。文章以数智时尚摄影策划课程为例,通过结合AIGC技术与设计思维理论,从语义转译、视觉联想与多模态叙事三个层面,探索针对服装表演策划专业学生创意策划表达能力的教学模式,以期为重构数智时代人才创意策划能力的培养实施路径提供参考。
- 姚佳慧
- 关键词：设计思维创意策划视觉表达
- 时装裙（蝴蝶效应）
- 1．本外观设计产品的名称：时装裙（蝴蝶效应）。;2．本外观设计产品的用途：用于穿着。;3．本外观设计的设计要点：在于形状与图案的结合。;4．最能表明设计要点的图片或者照片：立体图1。;5．因提交的视图已清楚地表达了该产品...
- 周晓鸣姚佳慧顾严沁
- 数字化时装发布秀的观演体验维度研究
- 2025年
- 文章基于数字形态时装秀的观演体验,以情感设计理论为基础,提出并验证了体验感知的四个核心维度,技术创新感、交互参与感、数字效用感和自主控制感。采用问卷调查与因子分析法,基于用户对虚拟走秀场景的感知,提炼出17个关键因子,探讨了用户在感官刺激、交互参与、功能价值与自主控制等方面的多层次体验维度,以此为虚拟时尚传播内容优化提供设计参考,助力数字化与时尚产业的深度融合。
- 林熙於靖翔李灏姚佳慧
- 关键词：维度
- 校企协同时尚设计人才“定制式”培育体系初探
- 2018年
- 早在2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》在“加强统筹、分类指导,产教融合,特色办学”的基本原则上,发挥企业在高等职业教育中的作用,实现校企深度融合,到2020年,形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。” 次年,国务院办公厅发布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,在以“坚持协同推进,汇聚培养合力”的基本原则上,实现人才培养质量的显著提升。
- 姚佳慧
- 关键词：校企
- 高校心理辅导员队伍专业化建设路径研究被引量：2
- 2015年
- 高校心理辅导员是从事大学生心理健康教育的兼职心理工作者,是开展大学生心理健康教育的骨干力量,在高校心理危机干预中起着十分重要作用。随着大学生数量的不断增长,学生的心理健康状况日趋复杂化,加强高校心理辅导员队伍专业化建设已经成为提升高校心理健康教育水平的必要环节。本文通过对高校学生工作者和专兼职心理咨询师的问卷调研,了解心理辅导员工作和专业化现状,探索心理辅导员队伍专业化发展的方向和可行路径。
- 薛玲姚佳慧付瑶
- 关键词：心理辅导员
- 浅谈设计思考在艺术类高校学生二手店铺创业训练项目中的应用
- 2014年
- 21世纪的设计，已不仅仅是传统概念的美学或造型或外观的后期加工与改善了。今天的设计，是贯穿在整个产品开发到投产、推广过程中的一个必需尊重的行为准则，一种思维方式，一个具有严重参考价值的决策意见。今天的设计，是从人出发，以人为本，解决问题，使人类的生活无论从物质层面还是精神层面都变得更美好。
- 薛志诚侯艺慧钱晨汪力玮姚佳慧
- 关键词：高校学生艺术类创业店铺
- 数字时尚媒介中的关系美学
- 2024年
- 真实性认知,这一现实世界交往双方建立亲密关系的基础要因,在虚拟交互语境中重获释义。现以数字时尚传播形式之一——短视频为例,基于真实性定义的多维语境特质,以探索性因子分析法析出受众对时尚设计类短视频的六个真实性认知维度。以此为数字时尚传播过程中多场域、多形式的传播内容,对传受主体间交互关系的影响机制的建立提供研究基础,亦对时尚设计类短视频在AI领域的创作提供设计参考。
- 姚佳慧
- 关键词：世界交往认知维度亲密关系
