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咏梅: 作品数：13 被引量：25H指数：3; 供职机构：内蒙古师范大学地理科学学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金内蒙古自治区科技计划项目内蒙古自治区自然科学基金更多>>; 相关领域：文化科学天文地球生物学环境科学与工程更多>>

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2000-2013年浑善达克沙地植被净初级生产力变化研究被引量：11: 2017年; 利用卫星遥感资料和地面气象观测资料,基于CASA模型及其他数理方法估算了浑善达克沙地2000-2013年生长季(4-10月)植被净初级生产力(NPP),并对其时空变化特征进行了分析,讨论了气候因子和人类活动对植被净初级生产力的影响。结果表明:14年间,研究区生长季的植被净初级生产力呈波动中增加趋势,多年平均NPP为239.8 gC·m^(-2)·a^(-1)。整个研究区表现为高NPP值(大于150 gC·m^(-2)·a^(-1))的植被面积在增加,低NPP值(小于150 gC·m^(-2)·a^(-1))的植被面积在减少。在空间分布上,研究区的北部、中部和南部边缘区域的植被NPP增加趋势较明显,而东部和西部部分区域未发生明显的趋势性变化。总体而言,研究区植被净初级生产力变化趋势与降水量的关系更密切,其相关系数达到0.86,是驱动植被NPP年际波动的最直接因素。而与温度呈负相关,相关系数为-0.42。综合考虑气候因素和人类活动对沙地NPP的影响发现,温度降低、种饲料面积、年末牲畜存栏头数和羊的数量的减少是NPP值提高的关键因素。; 元志辉池勇峰雷军包刚包玉海萨楚拉咏梅; 关键词：浑善达克沙地 NPP 气候

乡土地理资源在高中地理教学中的应用——以呼和浩特市为例: 2025年; 根据《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》提出的要求,总结乡土地理课程资源在高中地理教学中的应用原则,主要包括依据课程标准选择案例、选择贴近学生生活的案例、使用多种方式灵活应用案例等。依据乡土地理课程资源的应用原则,将乡土地理课程资源与高中地理教学中的各部分相融合,提出编写乡土地理教材、开展案例教学、编制地理试题、设计野外考察路线、开展研学活动等五种应用策略,旨在供一线高中地理教师参考,以达到良好的教学效果,培养学生的地理核心素养。; 于晶晶咏梅; 关键词：高中地理教学

区域地理实习中的气象气候调查设计——以内蒙古中部地区为例: 2019年; 气象气候调查是高等院校地理学区域地理实习中的一个重要的组成部分。本文针对内蒙古中部地区的区域地理实习,给出站点选择、气候基础资料的收集与整理、气候要素综合观测方法、气候调查与访问和野外观测资料总结报告的制作等重要步骤。此野外调查设计使学生加深理解理论知识,初步具备独立考察、分析、总结的综合能力。并通过对比研究了解不同地区小气候特征及分异规律,吸引学生探讨当地防灾、减灾策略,从而提高学生的科研能力。; 咏梅丽娜

近40 a蒙古高原土地沙漠化研究的文献计量学分析被引量：2: 2023年; 基于Web of Science(WoS)核心合集和中国知网(CNKI)数据库,借助可视化软件,采用文献计量学方法,对1980—2021年蒙古高原土地沙漠化研究领域的文献进行了分析。结果表明:(1)发文数量由1980年的2篇增长至2021年的96篇,其变化经历了缓慢增长-波动式增长-快速增长过程;2000年后英文文献占主导,作者单位以中国科学院为主,与美国的合作最多。(2)2000年之前对土地沙漠化过程的关注度最高,之后土地沙漠化成因成为研究热点,近10 a沙漠化土地的生态修复成为主题。2000年之前研究主要集中在内蒙古沙地地区,21世纪后扩展到以农牧交错带为主的中国北方地区,2011—2021年聚焦在中国北方草原地区。(3)1980—2000年关注土地沙漠化概念、土地沙漠化成因及防治对策,进入21世纪后转变为土地沙漠化环境效应研究,2017—2021年则聚焦于沙漠化土地生态系统服务、生态修复研究,也是主要的研究趋势之一。今后的研究力求辐射蒙古高原整体,实现多源数据的高度融合,提高所获信息的精确度,以促进蒙古高原沙漠化土地生态功能的提升及中国北方生态屏障建设进程。; 张萨日郎乌兰图雅布和咏梅咏梅斯琴朝克图; 关键词：生态安全可视化分析

锡林郭勒盟的沙地治理经验、存在问题及对策建议——基于浑善达克沙地和乌珠穆沁沙地的实地调查被引量：1: 2024年; 近年来,锡林郭勒盟在浑善达克和乌珠穆沁两大沙地治理方面积累了丰富的经验,在当地农牧民增收、畜牧业结构调整等方面取得了显著成效。但是仍然存在沙地治理成果巩固难、后续治理成本高、农牧民的治理积极性不高、生态产业发展滞后等问题,建议通过加快畜牧业转型、促进特色产业发展、治理主体多元化等方式全力推进沙地治理。; 永海文明其其格咏梅; 关键词：沙地治理浑善达克沙地

地理实践力培养视角下的高中地理课后作业设计——以“海—气相互作用”为例: 2025年; 新课改背景下日益强调对学生地理学科核心素养的培养,文章基于传统高中地理课后作业普遍存在的量大低效、重视程度低等问题,结合加德纳多元智能理论和布鲁姆教育目标分类理论,划分出语言—自我认识作业、空间—自然观察作业、数理逻辑智能作业、身体运动智能作业四种作业类型,提出了依托课标、结合教材、连接生活、紧跟热点的课后作业设计原则,并以2019人教版“海—气相互作用”为例进行作业设计与说明,以期促进高中生地理实践力的培养。; 黄瀚玉咏梅; 关键词：课后作业高中地理

基于SPI的蒙古高原干旱时空演变特征研究: 本研究基于TerraClimate数据集中1958-2017年的降水资料计算SPI指数,然后利用气候倾向率和Pettitt突变法对蒙古高原干旱时空进行特征分析,结果表明:蒙古高原以-0.155/decade的变化速率呈现...; 郭恩亮包玉龙布仁包玉海来全咏梅王永芳; 关键词：干旱灾害

民族地区师范类高校地理科学专业人才培养模式优化研究: 2022年; 本文以内蒙古师范大学为例,剖析地理科学专业人才培养中存在问题的基础上,从优化育人模式、更新教学内容、强化课程思政、创新教学方法和改善教学环境、发挥“科研反哺教学”机制、提升师范生专业技能和实践创新能力、建立健全人才培养质量保障体系等方面提出了地理科学专业人才培养模式优化策略,并分析了其实践效果,力图为同类学校专业建设、教育教学改革提供行之有效的思路。; 乌敦阿拉腾图娅包玉海萨楚拉咏梅周丹丹; 关键词：地理科学民族地区师范类高校

内蒙古师范大学地理科学专业教育实习发展历程的回顾与展望被引量：2: 2021年; 内蒙古师范学院史地科设立于1952年,1955年地理科从史地科中分离出来,1958年建成地理系,2001年更名为地理科学学院,2018年拥有地理学博士学位点。历经几代人的努力,内蒙古师范大学地理科学专业得到长足发展,地理教育实习也得到不断发展。地理教育实习发展历程可以分为地理师范专业的创建与发展、地理教育的恢复与发展、地理教育的快速发展和教育实习模式不断创新四个时期,各个时期在实习模式、实习内容等方面具有不同的特点。今后的教育实习必须要加强指导教师队伍建设,构建基于信息技术的智能化教育实习平台,实行实践教学精细化管理,以确保实践教学质量。; 张卫青徐宝芳朝鲁门格日勒赵伟乌敦咏梅; 关键词：教育实习教师教育地理科学专业师范教育

气象要素与植被覆盖对沙尘暴发生发展的影响——以浑善达克沙地为例被引量：3: 2016年; 浑善达克沙地位于内蒙古东部,属中温带半干旱大陆性季风气候区,生态环境具有脆弱性和敏感性,也是春季我国北方北路沙尘暴的必经之地.近年来由于持续干旱,浑善达克周边草地荒漠化程度加剧,成为我国北方沙尘暴主要源地之一.本研究选取了浑善达克沙地西北至东南的三个气象站点为研究区,分析了1980-2010年的气象要素、植被覆盖度变化与沙尘暴发生频率之间的关系.研究得出:(1)近三十年,该区域沙尘暴日数呈波动性减少的趋势;(2)降水、湿度与沙尘暴日数的变化呈负相关关系,并且自西北向东南递减,沙尘暴发生日数与风速成正相关关系;(3)沙尘暴发生日数与前一年的植被覆盖度呈负相关关系,其中二连浩特的相关性最高.; 特日格乐银山咏梅都瓦拉; 关键词：沙尘暴气象要素植被浑善达克沙地

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