周瑛
- 作品数：10 被引量：60H指数：4
- 供职机构：西安理工大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 创新人才培养的反思与对策被引量：1
- 2004年
- 本文通过对当前人们在创新人才培养观念、认识和做法上一些误区的阐述,从教育思想、 应试倾向、教师权威、所处环境等方面分析了影响创新人才培养的原因,提出了在教育观念、教育实施、教
- 周瑛廉永杰
- 关键词：教育体制高等教育应试倾向不良环境
- 创新人才培养的误区与体系构建
- 为了加强对创新人才培养的理论研究，促进我国的创新人才培养工作，本文采用文献法、调查法和总结经验法，阐释了创新人才的内涵和创新素质系统等基本理论问题，透视了创新人才培养在目标、观念、方法、途径、评价中陷入的种种误区，并从包...
- 周瑛
- 关键词：教育创新
- 高校教师评价体系问题透析被引量：3
- 2007年
- 本文分析了当前高校教师评价体系中存在的一些问题,即评价理念混乱、评价导向异化、评价标准偏差、评价内容缺失、评价主体错位,并揭示了这些问题产生的原因和改进的对策。
- 于睿周瑛
- 关键词：高校教师
- 古代家庭教育及其当代价值思考被引量：5
- 2005年
- 周瑛廉永杰
- 关键词：家庭教育道德行为规范自然经济国家政治一体性子女
- 弘扬延安精神 坚持立德树人——西安理工大学延安精神进校园工作的探索与实践被引量：1
- 2015年
- 延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化，是建设社会主义核心价值观取之不尽、用之不竭的精神源泉。把延安精神贯穿于大学生思想政治教育全过程，用民族文化、革命传统和现代精神哺育广大学子，是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。 多年来，西安理工大学始终坚持推动延安精神进校园工作，将弘扬延安精神与大学生素质教育创新工程结合起来，不断完善延安精神“三进”工作体系，取得了显著成效。具体作法可以归纳为一二三四五，即：“一个重视”、“两个纳入”、“三个结合”、“四个贯穿”、“五个落实”。
- 周瑛王青耀
- 关键词：延安精神立德树人校园大学生思想政治教育教育创新工程
- 基于创新型人才培养的创新教育研究被引量：12
- 2007年
- 从培养创新型人才的目标着眼,阐述了创新型人才的内涵及素质,并从教育观念、教育形式、教育环境、教育队伍、教育评价等方面阐释了创新教育体系的基本内容。
- 王青耀周瑛
- 关键词：高等教育创新型人才创新教育体系
- 创新型大学生培养影响因素探析被引量：1
- 2007年
- 本文从包括认知、情感、信念、意志、行为在内的内因角度,以及包括传统文化和传统教育在内的外因角度分析了影响创新型大学生培养的原因所在,从而指出必须注重营造良好的创新环境,不断挖掘大学生的创新素质,实现内因和外因的耦合,才能为社会培养出大量的创新型大学生。
- 周瑛于睿
- 关于大学生认同社会主义核心价值观的思考
- 2015年
- 在当代大学生价值取向复杂化的背景下,探讨大学生社会主义核心价值观培育这一课题,具有重要的理论意义和现实意义。这既是深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的需要,也是新时期大学生健康成长成才的需要。一大学生认同社会主义核心价值观的重要性1社会主义核心价值观概念结构价值观是人们在价值评价和实践过程中,形成的关于价值的根本观念、看法和态度,表现为信仰、信念、理想以及价值原则和价值规范。
- 周瑛王青耀
- 关键词：价值观建设价值观培育政治理论课自我教育道德困惑
- 增强大学生社会主义核心价值体系教育有效性研究被引量：13
- 2010年
- 在科学理解对大学生进行社会主义核心价值体系教育重要性的基础上,研究大学生对社会主义核心价值体系的认同现状及其原因,有助于我们及时把握大学生价值观发展变化的趋势,从而增强对大学生进行社会主义核心价值体系教育的针对性和有效性,为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力和政治保证。
- 王青耀周瑛
- 关键词：社会主义价值体系大学生
