史晓燕
- 作品数：14 被引量：20H指数：3
- 供职机构：长江职业学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- 非物质文化遗产在地方高职院校的艺术传承被引量：1
- 2016年
- 我国历史悠久、文化底蕴深厚,非物质文化遗产更是丰富多彩。在科学技术迅猛发展、物质生活水平日益提升的时代背景下,非物质文化遗产的传承面临较大的挑战,非物质文化的传承工作受到了忽视,导致一些非物质文化逐渐消亡。地方高校在传承非物质文化遗产方面拥有得天独厚的优势,基于此,文章研究地方高职院校如何做好非物质文化遗产的传承工作。
- 史晓燕陈林
- 关键词：非物质文化遗产地方高职院校传承
- 高职产品设计教学中创意思维的培养被引量：3
- 2015年
- 本文从创意思维的界定入手,分析了创业思维在产品设计中的运用,结合高职产品设计教学的特点,重在研究如何在产品设计教学中培养和堆积高职产品设计专业学生的创造性思维,并将之指导产品实践。
- 史晓燕
- 关键词：产品设计教学创意思维
- 史晓燕作品
- 2019年
- 吴一源史晓燕
- 高职院校艺术设计类专业产学研一体化实践教学的探析被引量：4
- 2015年
- 笔者从自身的工作岗位入手,对高职院校艺术设计类专业产学研一体化教学模式进行了探索。高职院校艺术设计类专业应根据自身特点进行实践教学探索,产学研一体化模式切忌一刀切、一模板,要根据院校专业实际乃至当地经济社会发展的现状、行业的实际需求因地制宜地开展工作。文章列举了产学研一体化教学模式容易出现的若干误区,指出产学研一体化教学模式的发展需要各方在价值观上求同存异,达成共识,实现共赢,这样才有利于合作的持续和良性循环。
- 史晓燕
- 关键词：高职院校艺术设计产学研一体化实践教学
- 一种便于伸展的家用沙发
- 本实用新型公开了一种便于伸展的家用沙发，涉及沙发技术领域，包括底座，所述底座的上表面位于两侧边缘处均设置有扶手，且底座与扶手之间通过转轴转动连接，所述底座的前表面开设有伸展槽，所述伸展槽的内部设置有底部伸展装置，所述扶手...
- 史晓燕
- 文献传递
- 高职院校工业造型设计专业发展刍议被引量：1
- 2013年
- 高职院校工业产品造型专业,是综合性很强的专业,既要求对本专业的技术知识有很好的把握,又对艺术修养有着较高的要求。但是由于院校自身的许多特点,制约了其对本专业技术知识的掌握。笔者根据自身教学经验,剖析了高职教育工业产品造型中若干定位不明的问题,并针对这些问题提出了几点建议。
- 史晓燕李聃
- 关键词：高职院校
- 产品造型专业校企合作模式的探析被引量：3
- 2013年
- 实施"校企合作、工学结合"的人才培养模式,因为其显著的成效,已经成为高职教育的共识。本文分析产品造型设计专业在校企合作中所遇到的问题,从合作模式、合作现状等角度阐述如何使校企合作实现双赢。
- 史晓燕
- 关键词：校企合作
- 高职院校非遗工作室发展策略思考被引量：1
- 2021年
- 非遗工作室进入高职院校,对推动产学研一体化、高职学生工匠精神培养进行了有益探索,也同时逐步显现出如定位不清、体系不健全、可持续发展动力不足等问题。文章在此背景下,对高职非遗工作室的发展策略进行归纳思考,进一步明晰非遗工作室理论支持与技术支撑,以促进非遗工作室的完善与发展。
- 史晓燕
- 关键词：高职
- 高职院校动画实训基地建设的实践与思考
- 2013年
- 为适应国内文化创意产业的发展速度,特别是适应动画产业对于素质技能型人才的需求。各高校都把教学实践环节作为教学的重点环节。建设实训基地是加强动画专业实训环节的最佳方法。在此情况下,各高校应依据动画专业的专业特点来规划建设实训基地,多渠道、多方法地建立和巩固动画专业实训基地,使基地得到健康持久的发展。
- 史晓燕
- 关键词：动画高等职业教育实训基地
- 浅议民间工艺在当今时代的生存与发展
- 2014年
- 民间工艺是传统中国人对生活的理解,也是中华民族最朴素的人生观和价值观的艺术体现。民间工艺和现代设计在其存在价值上有着共同点。民间工艺对中国设计的价值和意义就是对中国设计如何去具备民族性的方式的探索。在当今的科技时代,民间工艺如何辩证的生存和发展是个值得研究的课题。
- 单春晓史晓燕
