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刘爽

作品数：3 被引量：12H指数：3
供职机构：南开大学信息技术科学学院更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇网络
  • 1篇单片
  • 1篇单片机
  • 1篇多机
  • 1篇多机通信
  • 1篇多媒体
  • 1篇仪器
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇支架式
  • 1篇支架式教学
  • 1篇支架式教学策...
  • 1篇智能化
  • 1篇智能化仪器
  • 1篇树状网络
  • 1篇听力
  • 1篇听力课
  • 1篇主义
  • 1篇网络教育
  • 1篇网络教育系统

机构

  • 3篇南开大学
  • 1篇北京联合大学

作者

  • 3篇刘爽
  • 1篇王津涛
  • 1篇冯玲

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇微计算机信息
  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
树状网络微型机与单片机(80C552)多机通信被引量：4
2002年
本文利用微型机与单片机（80C552）架构一个两级树状网络的实时控制系统,可广泛应用于智能化仪器仪表、神经网络、执行控制机构、楼宇自动化等多种控制场合。
王津涛刘爽
关键词：智能化仪器树状网络微型机单片机多机通信
网络教育系统在大学中的发展前程被引量：3
2007年
当前我国网络教育正处于迅速发展时期，许多院校、大学已经有自己的网上教学资源，从网络教育现状看，网上教学普遍缺乏整体规划，各个方面较松散、未能形成完整的多功能的系统。人们对这个问题进行了分析，并进一步结合网络技术知识，从管理学的角度出发，为网络教育在大学打下基础，提出了一套系统的规划。
刘爽
关键词：网络教育课件
以行动导向探究听力课中的多媒体支架式教学策略被引量：5
2010年
多媒体支架式教学模式的建构主义教学方法与传统的英语教学方法有本质的区别,主要体现在教学过程中教师的作用从主导者变为课堂教学的组织者、学生有意义学习的指导者、帮助者即辅助课堂教学资料的提供者。文章通过一个教学案例说明以教学行动为导向探究多媒体支架式的教学模式在英语听力教学过程中的作用,从而说明当前在英语课堂教学中我们应采用中国传统的教学方式与e-learning相结合的教学方式,最终在课堂教学中使学生得到有意义的英语习得。
冯玲刘爽
关键词：英语听力建构主义
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