黄艳
- 作品数：17 被引量：12H指数：2
- 供职机构：陕西职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>
- 基于非遗文化与高职英语教学融合的课程建设研究
- 2024年
- 非物质文化遗产走进高职院校英语课堂,对高职院校大学英语教学提出了新要求和挑战,教师要教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化的思想精华和时代价值,增强文化自信,培养学生跨文化交际能力,用英语传播中华优秀传统文化。基于非遗文化与高职英语教学课程的融合,提出在POA视域下,非遗文化融入高职英语教学的课程设计,研究旨在通过将非遗文化融入英语教学,提高学生的跨文化交流能力,同时保护和传承非遗文化。
- 黄艳
- 关键词：非物质文化遗产高职英语教学课程建设
- 坚持科学的大学英语教学改革观——评《大学英语教学改革多元视角探索》被引量：1
- 2017年
- 近年来，大学英语教学经历了前所未有的大变革，现在已经步入深化改革的关键时期。在全球经济一体化和高等教育国际化背景下，在人才培养走向复合型模式的今天，大学英语教学的内涵与发展也发生了根本性的变化，开始从基础英语转向专门用途英语，开展以内容为依托的教学，培养学生的学术英语能力。然而，历史上的任何教育教学改革都不是少数人就能完成的事业，深化大学英语教学改革必将是一场全体大学英语教师集体智慧和创新实践的革命。
- 黄艳杨善学
- 关键词：大学英语教学改革改革观全球经济一体化专门用途英语教育教学改革大学英语教师
- 一种英语教学用听力训练隔音板
- 一种英语教学用听力训练隔音板，它涉及一种隔音板，具体涉及一种英语教学用听力训练隔音板。本实用新型为了解决现有英语听力训练所使用的独立隔间均是采用普通的木板搭建而成，隔音能力很差，无法给学生营造一个安静的听力训练环境的问题...
- 黄艳
- 文献传递
- 基于高职艺术设计类英语课程的非遗文化传承课程建设研究
- 2025年
- 该文以高职艺术设计类英语课程为研究对象,基于非遗文化传承在课程建设中的重要性和实施策略,遵循产出导向法(POA)教学理念,实践非遗文化传承赋能高职艺术设计类英语课程的路径,探索高职艺术设计类专业的学生结合专业优势使用英语传播中华优秀传统文化的方法,进一步提升跨文化交际能力。非遗视域下文化传承融入高职艺术设计类专业英语课程研究,有助于高职艺术设计类专业学生坚定文化自信,用英语传播中华优秀传统文化。
- 黄艳
- 关键词：高职艺术设计类专业英语课程传承课程建设
- 基于错误理论的高职英语应用文写作分析被引量：2
- 2017年
- 本文对高职学生在英语应用文写作中经常出现的错误进行了分析,在语言错误分类的基础上从本体、词汇、语法、语篇和中式英语等五个方面对样本中的语言错误进行了分类,提出了英语应用文写作的对策以提高高职高专院校学生的英语应用文写作水平。
- 黄艳
- 关键词：高职英语应用文写作写作错误
- “一带一路”背景下高职行业英语教学研究
- 2017年
- '一带一路'给高职院校学生发展带来了机遇。'一带一路'战略背景下,高职院校培养的专业技能人才应具备良好的行业英语知识,高职院校英语教学应把握一定的策略才能满足新形势的要求。
- 黄艳
- 关键词：行业英语
- “互联网＋”在线互动式教学助力高职英语教学改革的路径探索
- 2018年
- 当前，“互联网＋”已经成为各行业深化发展的主流方向，其衍生的在线互动式教学是一种更为高效、便捷的教学模式，其强调师生之间的双向互动，突破了时间和地域限制，而高职英语教学作为教育体系的重要组成部分，应该与时俱进，根据自身存在的现实问题，以在线互动式教学为着力点，推动自身教学模式的深化改革，以实现教育水平和质量的显著提升。
- 黄艳
- 关键词：高职英语教育改革
- 一种英语听力练习用带有隔音板的书桌
- 一种英语听力练习用带有隔音板的书桌，它涉及一种自动制备系统，具体涉及一种英语听力练习用带有隔音板的书桌。本实用新型为了解决英语听力练习时，都设置在固定电教室内，学员之间距离非常小，由于听力练习书桌不具备隔音效果，互相之间...
- 黄艳
- 文献传递
- 高职院校学前教育专业如何有效融入“工匠精神”
- 2018年
- 本文分析了工匠精神的价值内涵,解析了高职院校学前教育专业学生存在的一些问题,提出了在学前教育专业中融入工匠精神的途径。
- 黄艳
- 关键词：学前教育文化素质
- 一种英语教学用听力训练装置
- 一种英语教学用听力训练装置，它涉及一种听力训练装置，具体涉及一种英语教学用听力训练装置。本实用新型为了解决目前英语教学中的听力训练装置通常设置在固定的听力训练室中，只能进行英语听力训练使用，而不能提供比如书桌等的功能的问...
- 黄艳杨洋吴婷
- 文献传递
