黄丹华
- 作品数：13 被引量：49H指数：3
- 供职机构：广州医科大学更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高校附属医院临床教师职业总体压力的研究被引量：2
- 2010年
- 目的探索作为医师与教师双重身份的临床教师(医师)承受职业总体压力的水平、来源构成特点及其影响因素。方法采用自制的《高校临床教师工作压力量表》,对广州市三所高校附属医院(三甲)的临床教师进行问卷调查,共发放670份,获得有效问卷614份。结果临床学院不同学历、职称层次和不同授课性质的教师在职业总压力存在统计学差异(P<0.05)。多元逐步线性回归分析发现,临床教师的学历越高,职业总体压力则越小(P<0.01);相对于单纯理论授课的教师,承担见习课、临床带教、见习兼临床带教的教师的职业总体压力较大(P<0.05),且以单纯参与临床带教的教师的职业总体压力最大;其余因素的职业总体压力均不存在统计学差异(P<0.05)。结论当前影响高校临床教师职业总体压力的因素主要是学历和工作层次性质,因此学校和教育主管部门应有针对性地制定策略。
- 黄丹华纪泽泉余天浩凌莉
- 关键词：高校教师临床教师医师
- 高校附属医院临床教师工作乐趣压力的研究被引量：2
- 2010年
- 当前日益紧张的医患关系及特殊的教育环境下,作为医师与教师双重身份的临床教师(医师)的职业压力明显增大且有其特殊性,探索其承受工作乐趣压力的水平、来源构成特点及其影响因素,供学校和教育主管部门制定针对性的策略,有利于提高教师的工作满意度及积极性。
- 黄丹华纪泽泉余天浩凌莉
- 关键词：高校教师临床教师医师工作乐趣
- 医学生医德现状及医学伦理学的教学对策被引量：21
- 2011年
- 目的探索临床医学生的医德现状及医学伦理学的教学对策。方法采用自制量表对广州医学院2006～2008级临床医学本科生进行问卷调查,共发放1000份,回收有效问卷978份。结果用U检验对数据的百分率进行比较分析,得出在对医德与医术间关系、不良医风现象、医患沟通、知情同意等方面,学过医学伦理学的医学生有正确认识和态度的比例高于未学过者(P<0.05);两组学生都认为医学伦理学应由复合型医学伦理学教师教学,以临床教师的言传身教的教学方式最有效(P<0.01)。结论应根据医学生的医德现状特点,强化临床教师伦理精神的示范作用,加强医患沟通技巧的训练,使学生能正确处理各种道德冲突。
- 黄丹华
- 关键词：医学伦理学医患沟通
- 主动脉内球囊反搏术在心肌梗塞并心源性休克长期（≥10d）应用治疗方面的研究
- 2012年
- 目的主动脉内球囊反搏术被广泛应用于治疗心肌梗塞并心源性休克，然而，使用主动脉内球囊反搏术的安全期及其长期应用可能引起的并发症目前仍未能确定，本研究主要是观察需长期（≥10d）应用主动脉内球囊反搏术治疗的患者，并预计他们的预后。方法88例患者应用主动脉内球囊反搏术治疗，其中41例患者应用长期（≥10d）主动脉内球囊反搏术治疗，对比长期（≥10d）治疗患者和常规治疗患者的治疗效果。结果IABP长期治疗组（≥10d）和常规治疗组治疗前除血氧外各项指标均不存在显著差异，治疗后6h、24h、72h的心率、收缩压、舒张压、呼吸、血氧均不存在显著差异（P〉0．05）相对于治疗前，患者在IABP治疗后6h收缩压、血氧均明显改善（P〈0．05），IABP治疗后24h、72h心率、呼吸、血氧、收缩压均明显改善（P〈0．05）相对于治疗前，患者的平均动脉压、心脏指数、主动脉内舒张压均有提高（P〈0．01）多变量）时数回归模型分析提示IABP长期（≥10d）治疗不影响患者的死亡率；IABP治疗和呼吸支持时间与PCI治疗时间的相关分析提示，越早进行PCI治疗，则应用IABP治疗和呼吸支持时间越短。结论主动脉内球囊反搏术的长期（≥10d）应用不影响生存率，是可行和安全的。
- 余天浩李瑜辉黄丹华
- 关键词：主动脉内球囊反搏术
- 心房同步双心室起搏(CRT)治疗在慢性充血性心力衰竭中的应用进展被引量：3
- 2008年
- 本文是在目前在药物治疗方法相对成熟,各国慢性心力衰竭的病死率仍然很高的情况下,进一步探讨心脏同步化治疗在慢性心力衰竭中的应用,经研究证明,心房同步双心室起搏(CRT)能增加左室充盈时间,减少间隔部运动障碍,降低二尖瓣返流,以改善心力衰竭病人由于室内传导异常会导致心室不同步化,进而产生反常间隔室壁运动,收缩前二尖瓣返流,降低左室舒张充盈时间等症状。CRT治疗,短期内将适应衰竭心脏的生化改变,有利于加强心脏功能,不增加耗氧量,改善血液动力学。CRT结合相应的药物(ACEI、β-受体阻制剂及醛固酮拮抗剂)治疗有待续症状的病人,将明显改善难治性心衰患者的功能状态及生活质量。
- 余天浩杜作义黄丹华
- 关键词：心力衰竭
- 新形势下加强医学生人文素质教育的对策与建议被引量：10
- 2009年
- 近年来,我国高等医学教育被纳入高度专门化、技术化的轨道,致使人文教育严重缺失,当前医患关系空前紧张、医疗纠纷频发,医学生的人文素质教育越显重要。只有通过转变教育思想与观念,加强领导;加强教学支撑体系(学科课程体系、师资力量和校园文化等)建设;优化教学评价体系和评价指标体系建设等途径加强人文素质教育,才能培养"德才兼备"的高素质医学人才。
- 黄丹华纪泽泉吴少巧余天浩
- 关键词：人文素质教育医学生教学改革
- 高校附属医院临床教师工作保障压力的研究被引量：2
- 2010年
- 目的:探索临床教师(医师)承受工作保障压力的来源构成特点及其影响因素。方法:采用自制量表,对广州市3所高校附属医院(三甲)的临床教师进行问卷调查,共发放670份,获得有效问卷614份。结果:临床教师学历越高,住房面积越大,压力则越小;相对于未婚的临床教师,其他婚姻状态的临床教师的压力较大;相对于单纯理论授课的临床教师,承担见习课、临床带教、见习兼临床带教的临床教师压力较大(<0.05)。结论:当前影响高校临床教师工作保障压力的因素主要是学历、收入、婚姻状态及授课性质。
- 黄丹华余天浩凌莉
- 关键词：临床教师
- 以“质量工程”为契机，推进临床教学医院建立科学的教学质量保障体系被引量：2
- 2008年
- 质量是医学教学的生命线，是医学院校赖以生存的根本。文章根据教育部“质量工程”文件精神，谈如何以“质量工程”为契机，不断改革和完善教学管理体制，加强和规范教学管理，加强教学管理队伍和学风建设，推进临床教学医院建立科学的教学质量保障体系，全面提高教育教学质量。
- 黄丹华余天浩徐学虎
- 关键词：高等医学教育教学改革
- 高等医学院校优化人文课程体系的思考被引量：2
- 2011年
- 在传统生物医学模式下,医学的自然科学属性被无限放大,而人文科学属性未受到重视甚至被忽视。现实中患者被看成是单纯的疾病载体,不和谐音符出现,甚至造成医闹等严重的社会公共事件。人文医学发展的滞后会成为医学科学整体化趋势的瓶颈。随着医学科学的快速发展,新的医学模式的建立,医学人文学科的形成和发展要求我们必须重视和加强医学生人文素质教育,改革和创新医学生人文素质培养模式,构建科学有效的医学生人文素质培养体系,以不断提高医学生的人文素质。
- 黄丹华
- 关键词：医学院校人文课程课程改革
- 谈谈加强临床教学工作的几点措施
- 2004年
- 临床教学工作在院领导及临床医务工作者的大力支持下,工作质量不断提高,但临床教学工作的进一步完善,还需要做大量的工作。要做好临床教学工作,培养“德才兼备”的高级医学人才,可通过以下途径实现:1、抓好教师队伍建设,是推动和搞好教育的关键。故增强带教意识,进行带教老师岗前培训等工作是必须的。2、加强职业道德教育,教育学生学会“做人”的本领,学习正确处理身边的人和事,并在此基础上,将所学理论知识用于临床实践,学会“做事”,培养“德才兼备”的新一代临床医务工作者。故分阶段进行操作考查,解决病历书写问题,狠抓纪律,引入一定的激励机制等措施是必要的。3、加强教学与学生的管理工作,解决载体和经费问题,并注意与附院强强联合,互相交流经验,总结教训,更好更有效地搞好教学工作。
- 黄丹华张介卿余天浩肖国宏
- 关键词：临床教学教师队伍建设学生管理
