马永田
- 作品数：13 被引量：43H指数：4
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- 英语“属格结构”的认知分析
- 2014年
- 本文运用认知识解理论探究英语"属格结构",发现认知主体在使用属格名词修饰中心名词时,为中心名词指称事物确立某一辖域,突显中心名词指称事物不同特质角色,采取主动或被动视角,有时运用较低的详略度。
- 马永田
- 关键词：认知识解
- 动副组合的概念整合分析——以“draw up”和“drum up”为例被引量：2
- 2008年
- 通过对动副组合的概念整合分析,我们认为部分动副组合的意义并非来自其组成部分的意义和该意义的组合方式,而是来自一个整合空间。在这个整合空间中,两个输入空间中的成分在环境信息和背景知识的影响下形成一个层创结构。一方面,我们进一步说明概念整合理论对语言中不是简单两意组合的动副词组意义的理解有很强的阐释力;另一方面我们验证了人类表层思维能力背后所隐藏的幕后认知对我们理解语言起着很重要的作用。
- 余渭深唐瑶马永田
- 关键词：心理空间
- 同词反义的认知识解被引量：15
- 2009年
- 本文从认知识解角度研究探讨了同词反义现象,指出由于优越视点、指向和关系成分突显程度不同,以及详略程度的不同选择,从而产生了同词反义,并探讨了两个相反义项之间的基体和指向的关系,以及影响同词反义理解的一些主要因素。本研究进一步论证了在概念化过程中概念化主体的主观识解所起的重要作用和意义的动态化特征。
- 余渭深马永田
- 关键词：识解突显
- 汉英重量类词汇隐喻的认知研究被引量：3
- 2014年
- 将隐喻理论应用于汉英重量类词汇语义延伸机制进行探讨,发现此类词汇在两种语言之间存在隐喻同质性和异质性。通过此研究进一步印证:一方面,隐喻具有体验普适性;另一方面,受认知主体文化模式和语言系统的影响,隐喻表现出一定的认知倾向性。
- 窦川川马永田
- 关键词：隐喻映射
- 汉英“委婉语”的认知识解被引量：6
- 2014年
- 汉英语言中均存在"委婉语"。以认知识解理论为视角,探究汉英"委婉语"的认知缘由。研究发现,委婉语的产生是认知主体表述某一令人尴尬的场景或事体时,采用了不同识解维度所致。其根本目的是避开令人畏惧、不安、尴尬、悲伤或反感等情绪的直接描述,从而达到间接描述的委婉效果。
- 马永田
- 关键词：委婉语识解
- 汉英“同物异名”现象的认知分析被引量：4
- 2012年
- 汉英语言中均存在"同物异名"现象。本文运用认知语言学中的识解理论探究了汉英语言中"同物异名"现象的认知缘由,认为汉英语言中的"同物异名"现象是认知主体识解某一事物时确定不同范畴,突显不同特征,采用不同视角,权衡不同精细度,进行不同投射所致。
- 马永田
- 关键词：同物异名识解
- 英语V+UP短语结构的认知研究
- 空间方位副词up是认知语言学家研究的热门话题之一，许多学者对此多有论述。但他们的研究侧重基于我们身体体验之上的up的隐喻意义扩展。这固然有利于提高人们对up的隐喻意义的认识，但对up的各种概念意义形成的具体情况以及v+u...
- 马永田
- 关键词：英语语法隐喻手法
- 文献传递
- 汉英量名结构的隐喻研究
- 2014年
- 汉英量名结构中均存在隐喻现象。研究发现,当涉及概念隐喻时,汉英量名结构之间存在较多共性;而当运用本体隐喻计量事物时,汉英在量词甄选上表现出较大差异。由此,在量名结构的英汉翻译中,译者应遵循一定的策略。
- 马永田
- 关键词：隐喻
- 汉英量名结构的认知识解被引量：14
- 2014年
- 本文运用认知识解理论对汉英量名结构的静态组合关系进行探讨,发现认知主体在采用量词计量事物时,运用了范畴、突显、视角、详略度和隐喻等不同识解维度。这样,一方面量词对所计量名词起着范畴定位功能,导致"一量多物"现象;另一方面认知主体在计量事物时会采用不同视角,从而产生"一物多量"的情形。在量名组合时,名词的某种特质角色会得到量词语义特性激活而突显。另外,为了实现某种表达效果,认知主体也会借助隐喻去计量。
- 马永田
- 关键词：识解突显隐喻
- 基本层次范畴词汇教学探索—以英语动词“fall”为例
- 2014年
- 认知语言学指导下的英语词汇教学应重视基本层次范畴词汇。教学中首先确定基本层次范畴词汇,然后解读其多义之间的认知隐喻、转喻延伸机制,同时辅以凝练生动的短文将其多个意义和常用习语及动词短语编联在一起。先进语言学理论和短文编写实践结合可走出一条英语词汇教学的新路。
- 马永田
- 关键词：认知语言学隐喻
