邱烨
- 作品数：10 被引量：14H指数：2
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- 大思政视域下独立学院的“三全育人”机制建设研究
- 2019年
- 新时代背景下,人们越发重视科学化育人,独立学院也不例外,如何科学的资助育人成为教育者必须思考的问题之一,独立学院中使用完善的资助育人机制是很多教育学者的奋斗目标。为适应新时代要求,独立学院应在致力于资助育人改革,实行"三全育人"机制建设,以立德树人为核心,以育人大格局为教育理念。本文在大思政视域下,对独立学院的"三全育人"的资助育人机制建设加以研究。主要内容包括四个方面,即"三全育人"的内涵与基本特征分析;"三全育人"模式在独立学院实施的必要性分析;独立学院的"三全育人"模式机制推进现状分析;独立学院思想政治教育"三全育人"模式的探索和实践。
- 赵娜王义全邱烨
- 课程思政背景下“大学生心理健康”课程教学探索被引量：2
- 2021年
- 文章首先分析了“大学生心理健康”课程教学现状,然后阐述了课程思政背景下“大学生心理健康”课程教学的重要意义,接着论述了课程思政背景下“大学生心理健康”课程教学的支持表现,最后提出了课程思政背景下“大学生心理健康”课程教学的有效策略。
- 邱烨
- 高校学生社团建设探究被引量：2
- 2013年
- 从高校学生社团的分类与特点出发,阐述了高校学生社团的功能与作用,分析了目前高校学生社团建设存在的问题,提出了加强学生社团建设的对策。
- 邱烨
- 关键词：高校学生社团
- 心理情景剧在大学生心理健康教育课堂教学中的应用初探被引量：6
- 2020年
- 随着我国高校心理健康教育工作的发展与完善,社会上对于大学生的心理健康教育也非常关注,在教育改革的背景下,将心理情景剧融入到大学生的心理健康教育中可以实现对心理健康的培养效果,也更容易激发学生对心理健康课程的兴趣,加深学生的理解,为我国大学生的心理健康教育工作的发展提供了新的思路与途径。因此,本文针对心理情景剧在大学生心理健康教育课堂教学中的应用进行探究,从心理情景剧的内涵与价值角度入手,简要分析了大学生心理健康课堂中情景剧的构成要素,并分析了心理情景剧的设计与实施内容,最后深入探究了在心理健康教育课堂中如何有效应用心理情景剧,旨在为我国心理健康教育工作者提供更多可供参考的理论建议。
- 邱烨肖璐
- 关键词：心理情景剧大学生心理健康教育课堂教学
- 从心理健康教育角度浅谈独立学院思想政治教育工作创新
- 2018年
- 当今社会,我国各大独立学院内思想政治教育工作必不可少,在思政教育领域扩大化下,教育工作对其的创新性与可学性到达了突破的边界点,而随着大学生心理健康方面的问题不断被引起广泛关注,思想政治教育工作的创新也随之找到了突破口.本文通过剖析思政教育与大学生心理健康二者之间的产生因素与联系,来系统说明如何有效利用二者之间的联系使大学生的身心健康在校园中更好地发展.
- 邱烨
- 关键词：思想政治大学生心理健康教育事业
- “互联网+”时代独立学院大学生心理健康课程的思政探索
- 2021年
- 随着教育事业的不断改革与发展,国家与社会越来越重视“互联网+”时代下大学生的心理健康问题,而独立院校将大学生心理健康课程与思政教育相结合,对培养大学生健康心理具有一定的促进作用。但在互联网时代下,独立院校大学生心理健康课程与思政教育相结合过程中还存在教学模式过于单一、课堂参与度不高、信息化建设不完善、教学素质有待提升等问题。本文通过互联网时代下独立院校大学生心理健康课程与思政教育课程相融合过程中存在的问题进行分析与探究,并提出建设性策略。
- 邱烨
- 关键词：大学生心理健康课程
- 基于大思政视域的独立学院心理育人实践探析
- 2023年
- 在当今快速变化的社会背景下,独立学院作为新兴 的高等教育机构,在培养人才、实践创新中扮演着越来 越重要的角色。而在这个过程中,如何更好地进行心理 育人、学生资助工作成为独立学院亟需解决的关键问题。 立德树人理念,作为中国特色社会主义思想的重要组成 部分,以其深刻的理念内涵,为独立学院提供了丰富的思 想资源。本文将基于大思政视域,深入探讨独立学院在 心理育人实践中的经验与问题,强调通过全员、全过程、 全方位的育人格局,构建一体化育人制度和模式,为培 养更多应用型的人才奠定坚实的思想基础和实践基础。
- 赵娜王义全邱烨
- 关键词：立德树人
