胥春兰
- 作品数：17 被引量：13H指数：2
- 供职机构：无锡城市职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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- 外语信息化教学存在的问题及解决策略
- 2019年
- 外语信息化教学提高了课堂教学效率的同时也存在许多因信息技术运用不当而导致的问题。本文指出外语信息化教学中存在的一系列问题并提出相对应的解决策略。旨在对外语教师运用现代化的信息技术提高外语教学效率给予帮助。
- 胥春兰
- 关键词：信息化外语教学
- 从合作原则的角度分析英文商业广告的会话含义
- 伴随着社会经济的繁荣发展，广告作为人们获取商品及其服务的一种有效手段及信息传播的媒体之一，已渗入到人们生活的每个角落，成为人们日常生活中重要的组成部分并发挥着越来越重要的作用。我们生活在广告无处不在、无时不有的社会里。广...
- 胥春兰
- 关键词：广告语言会话含义
- 文献传递
- 混合式教学模式下外语教师信息素养提升路径研究被引量：1
- 2023年
- 外语混合式教学模式已成为当下外语教学大势所趋。提升外语教师的信息素养以应对新型的教育教学模式迫在眉睫。本文研究分析了外语教师开展混合式教学所面临的信息素养提升的问题与挑战,并尝试性地提出了相应的解决途径,希望对广大外语教师信息素养的进一步提升有所帮助。
- 胥春兰
- 关键词：外语教学混合式教学信息素养
- 信息化语境下外语口语课堂设计被引量：1
- 2020年
- 传统外语口语课堂教学模式已陷入学生不敢、甚至不愿开口讲英语、教师往往一人唱独角戏的僵局。借助多媒体技术与外语口语教学的深度融合,外语口语课堂教学可以贯穿学生学习口语的整个课前预习准备、课中答疑解惑到课后巩固复习。融合线上线下教学,明确学生学习过程每一个环节的学习要求和任务并及时地给出反馈。教师能关注到班级每一位学生的学习动态、学习状况及学习效果,极大地提高了教与学的效率。
- 胥春兰
- 关键词：外语口语课堂设计多媒体技术
- 合作原则在英文商业广告中的违反运用
- 2015年
- 作为一种特殊的言语交际形式,英文商业广告在经济全球化进程中的广泛性和魅力在于功能及其语言。广告商使用各种语言技巧,增强广告说服力,增加产品销售量。基于合作原则和会话含义理论,从语用学角度分析了英文商业广告中通过违背合作原则而产生的会话含义现象,阐明广告商实际目的。在英文商业广告中,广告商常故意违反合作原则进行广告创作,增加了其解读难度。合作原则在广告中的故意违反,是一门语言艺术,能够帮助广告商实现吸引消费者,促销产品目的。
- 胥春兰
- 关键词：会话含义违反
- 高校外语课程实施混合式教学的困难及其解决策略分析被引量：2
- 2021年
- 高校外语混合式教学模式将教师从机械劳动中解放出来,积极发挥了学生的自主学习能力。但在具体实施过程中受到了线上授课内容选取和制作困难、学生学习效果不确定、翻转课堂难实施、师生信息化素养不高等一系列因素的制约。针对这些教学困难,尝试提出相对应的解决策略,以期确保外语混合式教学的顺利实施。
- 胥春兰
- 关键词：外语课程混合式教学
- 微课时代高校外语教师面临的机遇与挑战
- 2018年
- 作为一种新颖的教学模式,微课在国内外的外语教学中获得一致的推荐。通过分析微课给广大外语教师带来的机遇与挑战,探讨如何更好地将微课运用于实际的外语课堂教学中,最大限度地发挥其优势,提高外语教学效果。
- 胥春兰
- 关键词：高校外语教师
- 高职院校新生英语学习现状与对策——基于江苏六所高职院校2011级新生的实证研究被引量：1
- 2012年
- 为提高英语教学的针对性,采用自编问卷调查了江苏六所高职院校2011级新生,了解他们的英语学习动机、学习方法、教师角色等客观情况,然后针对这些情况,提出了一些相应的教学策略,期望能对高职院校英语教学的进一步改革起到一定的积极作用。
- 赵芝英袁子越胥春兰
- 关键词：高职院校英语学习
- 高职英语课程思政的实施途径探索被引量：2
- 2023年
- 当前的高职英语教学重视学生的听、说、读、写、译语言知识传授和语言技能训练而忽略对学生思想政治教育。高职英语课程如何承担起融合语言教学与思想政治教育的协同育人使命,教师正确的引领示范、融入思政元素的教学素材的选取及课外以英语为媒介的思政学习第二课堂活动的开展显得尤为重要。
- 胥春兰
- 关键词：高职英语
- 从认知理论看多媒体辅助外语教学课件的设计
- 2009年
- 多媒体技术在课堂教学上的应用特别是多媒体课件的广泛使用,使传统利用教材和教师单向讲解为主的外语教学课堂变得生动活泼。文章从认知理论出发,阐述其对多媒体辅助外语教学尤其对多媒体课件制作的指导作用。并从多媒体素材的选择、整合及其课件的辅助教学功能三方面进行分析研究。文章指出多媒体辅助外语教学的焦点应从学生的认知角度出发,进行多媒体与课堂教学内容、教师主导作用及学生主体地位的优化整合,以提高教与学的效率。
- 胥春兰常天龙
- 关键词：注意力多媒体课件
