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点滴渗透健康成长: 2012年; 像清澈的泉水，像洁白的云朵，儿童们来到了这缤纷而又复杂的世界。他们是那么的无知，又是那么的好奇。低年级阶段的小学生正处于品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。小学低年级的《品德与生活》这门课程讲授，旨在培养儿童热爱生活的情感、明辨对错的是非感和一定的责任感。但我们知道，儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。要想教好品德与生活课，既要走进课程，以丰富的课堂活动为纽带．引导学生用思维去碰撞、用心灵去感悟：又要走出课程。从真实的生活源头出发，引导他们用感官去认识、用喜欢的方式去体验。; 陈春英吴福珍肖丹萍; 关键词：《品德与生活》小学低年级健康热爱生活

对空间与图形教学的几点思考: 2012年; 《数学课程标准》对传统的几何内容进行了较大幅度的改革,设置了“空间与图形”的内容,主要分为四个部分;图形的认识、测量、图形与变换、图形与位置.学习和应用相应的空间与图形的有关知识和数学学习方法,对学生更好地理解和解决生活中的实际问题具有重要的现实意义.由于种种原因,这部分内容没有引起教师的足够重视,学生的空间能力没有得到有效培养和提高.下面就空间与图形领域教学活动的开展提几点自己的看法.; 吴福珍陈春英肖丹萍; 关键词：图形教学

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肖丹萍