罗雅丽
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：广西水利电力职业技术学院更多>>
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- 产教融合视域下“岗课赛证”融通的高职英语教学模式实践——以“电力+英语”通专融合课程教学为例
- 2024年
- 构建产教融合视域下“岗课赛证”融通的高职英语教学模式,能为培养国际化电力专业人才提供保障,促进公共课与专业课的有机结合。教师可实施产教融合视域下“岗课赛证”融通的高职英语教学策略:“电力+英语”通专双链,岗课赛证融合,重构教学内容;应用为本、学用结合,探析学情定方向;以岗定标,明确教学目标和教学重难点;创设情境,构建“职场引领、通专双链、双线并行”6E教学模式;线上线下校企联动,打造多维场景+现场教学资源;智能辅助,构建多维量化、可测可评的考核评价体系;构建“探新知、入情景、知语言、练语言、评效果、助提升、促融通”七环节的教学模式,采取任务驱动、现场教学、实战演练等教学方法,培养具有国际视野、职场英语专业能力的电力国际化工程师。
- 罗雅丽
- 关键词：教学模式
- “一带一路”倡议背景下广西高职院校东盟国家来华留学生德育模式创新分析
- 2024年
- 广西和东盟地区的职业教育合作与开放,是我国高职教育走向国际化的一个重要方面。中国-东盟自贸区的成立,以及“一带一路”倡议的实施,推动广西与东盟各国开展教育交流合作,促进区域经济、文化交流,提高教育质量,建立高职教育合作关系。制定广西及东盟高职教育国际化发展战略,是广西服务区域经济促进文化交流、提高教育质量,打造高职院校品牌的重要举措。文章就来华留学生的管理模式进行了分析,并根据国家相关的方针和规定,制定了相关的经营方案;要做好学生的层次管理、跨文化管理、重视对留学生的服务管理、营造良好的学校氛围等相关的工作。并根据来华留学生的特征,提出了对异域风情的尊重和对不同文化差异的理解;通过创新德育方法,在课堂上进行思想指导,在教学中进行丰富的文化活动,加强学生对文化的理解等建议。
- 罗雅丽
- 关键词：东盟国家德育创新
